喜爱活动是少年儿童的天性。成功的班级活动往往在学生的记忆中留下难以磨灭的印象。活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长知识，增才干，对他们的身心健康发展起着极为重要的作用。那么在开展班级活动时，我们做班主任的怎样做才能使活动收到更好的教育效果呢？我认为班主任在开展活动时要努力做到以下几点：

       1.引导学生把充分准备的各种不同形式的“节目”有机地统一起来，使活动主题鲜明突出，形式生动活泼。  

        2.注意充分调动和发挥学生干部和骨干分子的积极性、主动性、创造性，把他们推到主人翁的地位，让他们自己组织、自己主持、自己发挥，班主任辅以适当的指导、帮助。

        3.班主任要注意发展每个学生的个性，要让每个学生在活动中有岗位、有任务、有角色，这样，才能确保活动收到较好的教育效果。

        4.要充分发挥自身的主导作用，引导学生。

        5.对活动要作仔细的观察，详细的记录，认真的分析，以便从中获得有关的经验教训。

        6.认真对待班级活动中的班主任发言，切忌随意性，要注意言简意明，要求适当，富有鼓励性与号召力。

        7.对活动中出现的意想不到的事件要镇静，充分发挥自身的主导作用，可以通过眼神、手势、语言暗示等方法，把问题消除在萌芽状态。