一年级上的时候，确实感觉有些焦头烂额，不过，到了一年级下，一是教委规定不让孩子们带作业回家，所以老师们还是比较严格地执行的，作业一下子少了，感觉真的不是一般好啊；二是学校开设游泳课了，孩子每周可以去学一次，而他现在已经自己学会了蛙泳，平时也可以带着他去游泳了，终于有了一项固定的运动了；三是禁止他玩任何的电子产品，恢复了郊游活动，他的心情还不错。

    开学了，他们的老师用各种方法让孩子们加强学习的积极性，开展“争上游”活动。虽然表面上我并不是很在意，也不会要求孩子去得各种奖励，只是告诉他尽力而为就行，不过，毛毛还是比较自觉，感觉与上学期不太一样了，已经比较适应学校的生活，而且还主动想通过各种方式获得老师的表扬，比如主动关心集体（给班里买笤帚、买洗手液），比如上课积极发言，比如又快又好地完成作业。

    他们的生字本练习，有21本在班级校友录展出了。

    这是毛毛的：

    这是他们同学的：