“润物细无声，有心而无痕。”在《陪孩子走过小学六年》书的扉页上，有刘称莲老师的亲笔签名。再次感谢喆妈公益阅读，把这样一本带有作者亲笔签名的好书送到我面前。

这是一本实实在在的书，没有大道理，像唠家常一样娓娓道来，讲述了女儿成长过程中诸多实例和细节，正是这些常常发生在自己身边的事例，让我们能从中学到许多实用的方法，而且也更清楚地知道原来人家是这么“用心”！

生活篇－－越玩越出色：

玩物并不一定丧志。在玩的过程中，孩子轻轻松松学到了课堂上不可能学到的知识。其实在家里我们更应该给孩子一个研究性的环境，还孩子一片更广阔的天地，而不是让孩子回到家后依然抱着课本和练习册，严重背离了教育的初衷。

家中有基本固定的“游戏时间”和“家庭日”，父母尽可能腾出时间陪孩子走出课本走出家门。相信没有孩子不喜欢这样温馨轻松的家庭氛围。学生的主要任务是学习，以此为出发点，许多父母把时间和精力都放到孩子的学习或者“特长”上面，而忽视了孩子性格的培养。而拥有健全的人格、阳光快乐、灵活多变、富有创造力等等，这些让孩子受益终生的好的品质正是从课本外、大自然中、从快乐的亲子时光中所获得。而这些优良品质，恰恰反过来促进和影响着孩子的学习生活。

阅读篇－－泡在书海里

父母为孩子创造的是阅读氛围，孩子就可能喜欢上阅读；父母为孩子创造的是看电视的氛围，孩子就可能喜欢看电视。对于阅读，家长要做的就是：一要让孩子有书读，二要让孩子读到书。

有读书氛围、有适合孩子阅读的书、让孩子方便接触到书。这是让孩子爱上阅读的三要素。

这一节我最大的收获是，更认识到让孩子接触报刊杂志的重要性。作者做了一个鲜活的比喻：大部头的著作是山珍海味，报刊杂志就是餐桌上的小菜，容易消化而且必不可少。对小学生特别是还没有兴趣看大部头纯文字的小学生来说，这不失为一种让他更爱上阅读的好方法。而且，报刊杂志内容鲜活，涵盖面广，可以更加丰富孩子各方面的知识。

学习篇--学习是一颗糖

小学生喜欢学习的前提就是热爱学校、热爱老师、热爱同学并对学习充满兴趣，只有这样，他才会对学习充满热情并不断地成长进步。所以没有必要刻意在孩子的学习上花太多的心思，而是想办法让孩子爱上学校、爱上学习。

让孩子渴望和小伙伴交往、期盼与老师见面，喜欢集体生活，持续地喜欢上学。从这一篇中，可以看到作者刘称莲老师如何调动自己的智慧，用心而无痕地做着。如何克服作业磨蹭、如何学好语文和英语、如何防止孩子偏科、如何应对错题、如何对待孩子的特长学习等等，有许多好的经验和做法可以借鉴。

品格篇--我们要彼此听话

小学阶段的孩子需要培养品德和学习技能。父母想要孩子长成一个负责的人，就要趁早给孩子学习的机会，并尽其所能教给孩子，以防孩子将来变成“啃老族”和“白眼狼”。孩子终究要离开父母独立生活，独立生活是需要技能的，而这些生活技能不可能在学校里学到，只能在家庭生活中习得。

父母是孩子的第一任老师，更是孩子的榜样。父母的一言一行，无时无刻不在影响着孩子，一定程度上可以说孩子就是父母的翻版，孩子的优点或者缺点，都能从父母身上找到影子或原因。所以说父母一定要以身作责，言传身教最重要。

文中列举了许多具体事例。当女儿私自从家里拿钱乱买东西，父母得知后，并没有像一般的父母那样不分青红皂白把孩子呵斥一顿，或者拉孩子到眼前语重心长教育一番，而是爸爸用讲故事的方式从侧面讲述了其中的道理，女儿主动承认自己的错误。这种冷静而巧妙的处理方式当然不一定适用于所有孩子，但当孩子做了错事，家长采用温和的方式处理，孩子也会理智地思考自己的行为，这样一定比批关盖脸的呵斥要强得多。

心理篇--让天使自己飞翔

如今的孩子同样有非常大的能量，他们完全可以照顾好自己。他们并不比我们脆弱，而是我们比我们的父母脆弱。家长应该从过去指导者的角色变为陪伴者和引导者。要允许孩子以自己的方式长大，在适当的时候给予引导，而不能把自己的意志强加于孩子。

在这个孩子稀缺的年代，每个孩子都是家庭的中心，可以说爸爸妈妈祖父祖母都团结在以孩子为中心的家庭周围。无形之中包办了许多本该属于孩子自己的事情。我们小的时候，通常家里兄弟姐妹好几个，吃喝拉撒包括学习，只要能做的事情都是自己做，父母没有时间，却因此锻炼了我们的生活和学习技能。而现在，从生活到学习父母紧紧跟随在孩子的身后，一是监督二是推动。无形当中承制了他们的自我成长，养成了他们依赖父母的习惯。而将来他们真正需要独立的时候，有多少孩子会无所适从？孩子终归要走自己的路，所以要趁早给孩子锻炼自己的机会。

从文中学到了一个新词--“直升机父母”。“直升机父母”是目前国际上流行的一个新词语，意思是父母就像直升机一样盘旋在孩子的上空，时时刻刻监控孩子的一举一动。

在学习方面，许多家长都愿意时刻陪在孩子身边，随时提供帮助。比如作者说女儿在遇到不会读写的生字时，总会跑去问父母，当自己成为“活字典”给女儿造成了依赖感时，立刻改变了方法，坚持要女儿自己查字典。而查字典的过程，正是一个探究学习的过程，孩子不仅懂得了字的更多含义学到了更多知识，而且更锻炼了自己解决问题的能力。

日常生活中，从吃饭到穿衣到收拾自己的房间、文具，在小学低年级帮孩子包办的家长也不在少数，更别说让孩子主动帮父母承担家务了。

沟通篇--换个方式表达爱

在亲子关系里，父母和孩子沟通无论采用什么样的方式，重要的都不是形式而是要有最终的效果。孩子的进步似乎是自然而然且无可阻挡的一个过程，家长只要用全心的爱去陪伴，并静静地等待和欣赏就已足够。

很喜欢这一句话：换个方式表达爱。没有家长不爱自己的孩子，然而表达爱的方式千姿百态。聊天？谈心？做游戏？讲道理？批评？甚至呵斥指责，都是爱的表现。只是有的正确有的不正确，审视一下自己表达爱的方式，是不是也存在了某些问题？作者家中常用的“邮筒”和“BBS”，都是和孩子沟通很好的渠道。我不禁想到之前有段时间，我常常偷偷往小栋文具盒里写很温馨的提醒留言条，使得他很高兴的同时改掉了一些不良习惯。这也算是“有效沟通”之一吧。每个孩子都有自己不同的个性，家长只要开动脑筋，总会找到比较适合自己的与孩子沟通交流的方法。而无论采用什么方式，重要的不是过程而是最终的效果。

序中杨雪扬老师的话：在孩子的成长过程中，学校和老师都只能在某个阶段成为孩子的重要影响者，而血缘关系注定了父母一生都要对孩子负责。每个孩子都是独特的，最了解孩子的是父母，最能提供个性化教育的是家庭。教育无小事，做一个有心、用心的家长，让事事、时时、处处都成为您和孩子沟通，引领孩子成长的契机。在教育孩子上，不要让“工作忙，压力大，没时间”成为自己偷懒的理由，教育孩子的责任，学校和家庭永远都无法互相取代。