朋友从新加坡回来，在一所小学当一年级老师。由于是从国外回来，带回来的也是国外的教育理念。接班以后，她首先从感情上跟孩子们亲近。每天早上，孩子们来的时候，她就站在教室门口，微笑着跟孩子们打招呼，亲切地叫着孩子们地小明，摸一摸每个孩子的小脑袋。

    一个月过去了。每当排队的时候，别的班的孩子都手贴裤缝站得整整齐齐的，惟有她的班稀里哗啦。放学出校门的时候，别的班孩子都迈着正步，走得很好，惟有她班的孩子东一个西一个，出不了校门就乱了。

    学校领导几次不点名批评一年级有个班纪律涣散。

    朋友心里知道领导指的是她的班，就悄悄地观察别的班老师是如何管理班级的。她发现大多数老师上课的时候严厉地告诉孩子们：“坐直了，把手放到后面！”站队的时候警告孩子们：“站好，不许看旁边的人！”更有甚者，如果有那个小朋友不听话，小手还可能被老师的大手敲指头。

    朋友明白了怎么回事，却怎么也不愿意用别的老师的方法来管教孩子，她认为别班的孩子回有一天管不了的，因为他们是出于对老师惧怕才听话的。

    她在想，如何才能让孩子不怕她，又可以做好！

    一天，她一大早就进了班。在所有的孩子都坐在教室里以后，神秘地对孩子们说：“老师昨天一晚上没睡，去外地给大家找一种豆去了，这种豆叫聪明豆。你们看！”说着，她拿出一个小包，在手里抖了抖，那包发出哗啦哗啦的声音。教室里静静的，几十双眼睛期待地望着老师手里的包。

    朋友接着说：“这种聪明豆的功效很神奇，就是吃了以后不仅可以让人变得聪明，还可以变得精神抖擞。小朋友吃了后，不仅可以功课学习好，上课也可以坐得直了，走路也会有精神了。吃了它们，你们想不好都不成，就跟有人拽你似的，回都回不来。你们想不想吃啊？”

    “想！”几十张嘴一起回答。

    朋友又说：“可是，如果你平时做事情的时候没有毅力的话，它可是有副作用的。这个副作用就是，如果你不听话做事不认真，你的鼻涕就会不停地流，样子变得好难看好难看。”说到这里，已经有几个孩子开始笑了，估计他们是听过皮诺曹的故事。

    “你们还要吃吗？”

    “吃！”

    “不过一人只能吃一个，吃多了的话就变得太聪明了，那样也不好。那我开始发了啊！”

    于是，朋友把她从超市里买来的杏仁发给全班每个同学一个，并让他们吃下去。当发到一个小男孩的时候，就有几个小孩子说了：“王树，你别吃，你平时老那么懒，吃了会流长鼻涕的。”小男孩是班里最没有正形的一个，上课老像没睡醒的样子歪在课桌上，作业也不爱写。听别人这么一说，小男孩伸出的手又缩了回去，“那我不吃了。可，可我也想吃！”

    朋友鼓励小男孩：“没关系，只要你以后做事情好了，就没有副作用。聪明豆是管以后的，不管以前的事情。”

    小男孩把手伸出来又缩回去，第三次才从朋友的手里拿了一颗最小的，放在了嘴里。

    发完了“聪明豆”，朋友重新回到讲台，说：“我们开始上课吧！”往台下一望，整整齐齐的，小家伙们一个个精神抖擞。

    从此，朋友的班级面貌大变，不仅课堂纪律好了，排出的队也比任何一班都整齐。而且期中考试他们班还是年级第一。课任老师和校领导都吃惊不小，问朋友用了什么办法。朋友笑答“一粒豆。”