其实自家孩子真的毛病很多。坏习惯很多，缺点也很多，让我看不惯的地方也很多，和优秀孩子比较起来差距也很大。但是，那又怎么样呢？毕竟是自己家的孩子！改造吧，在他还没离开你之前！

如果随便他了，也就算了，相安无事，倒也算不上什么大的毛病，但作为家长，追求卓越的心不能没有，在他离家之前还是要尽量教育好他，改掉坏毛病，培养好习惯。

新鲜劲儿过去了，开始烦他了，他也开始烦我了。

早晨吃饭叫了几次还是懒着不起，于是给他拍照，直到弄醒有点恼才罢休。

我要上班了，才看他懒洋洋的起来吃饭，于是又照几张气他。

每天早中晚吃饭都要喊好多次，昨天晚饭时我真急了，高考后第一次喊了他几句。——不疼不痒的他根本不当回事，我们快吃完了才懒懒的兴致不高的来到餐桌。

早起跑步，一拖再拖。准备要读的书一拖再拖。学车一拖再拖。找个临时工作一拖再拖。说是还没玩够，看来我真要和他深谈一次了。

几乎无计可施。说是干什么也要等录取了之后再说，让他好好放松些日子。

我怕大学开学后他还是这个德行，一些旧的恶习会趁机死灰复燃。但终究也没想出好的办法。

他已经不听话了，也不是一两天的事了。现在是嬉皮笑脸，喊几句连隔靴搔痒都不算，他主意很大。

我说你高中很曲折，各科基础很不好，学习习惯也不好，大一一不注意就会挂科的。他白我一眼说：大一把四级过了，普通话也过了，驾照也过了，计算机一级也过了。那种盲目自信和不屑一顾让我几乎无言以对！

对学习他一直是煮熟的鸭子——嘴硬！无论在他多么艰难的时候，它都很乐观，对学习从没有畏难情绪和讨厌情绪。中学已经绕了很大远，而且最后的结果就是已经注定要读个二本，与他自己心仪的大学遥不可及。这该是个打击，可他几天过来已经忘记的一干二净，似乎已经心安理得的接受了，不再叫嚣着复读了。

我给找了四级英语试题，想让他心里有底，早些把英语补补。他看了几眼说差不多都会，四级没问题。——傻小子，你高考英语才115分，大多是蒙的！又给那计算机的书看，也是扫几眼说都会，小儿科。我也是无话可说。不知道他的自信来自哪里？

我正在想办法和他深入交谈一次，正在寻找切入点，正在想这次长谈的细则，希望找到“对付”他的方法。

在入大学之前，再改造他一次！