中等职业学校毕业生成了香饽饽已是事实，纵观各地的报道，其就业率大多在九成以上，远远超过大学本科生。这或许令许多本科生眼红，让人意识到，文凭不再是职场的入场券，有一技之长才能谋生。在就业难的困境下不少大学毕业生就业遭遇多次“碰壁”后，不得不改变“战术”，在广东有一种现象分外引人注目，越来越多的大学生在向“下”走——参加过去只有技工才参加的职业技能鉴定。有的还选择到职业技术学校再学习，拿到职业技能证书后重新就业。

　　大学生已不再是金字塔尖的人，何况现在有这么大的就业压力，有许多人愿意向下降一点而获得更实用的工作技能，未尝不是好事，这也有利于弥补目前人才结构上的缺陷。

　　越来越多的大学生开始面对现实，顺应市场的需求。应该说，这是一种好的现象。但从另一个方面来讲，这种现象折射出我国教育体制存在着问题。说得具体点就是轻视技工而偏重学历教育的结构问题。这种教育结构最直接结果是使市场上的大量技术工人短缺，而学历教育人才过剩。这几年的大学生就业难，而技工生却相对容易，足以说明这个问题。

　　职业教育和普通教育一起，构成了我国教育的完整体系，他们只有教育任务不同，没有高低贵贱之分，但长期以来，“学而优则仕”“文凭定前途”的传统思想根深蒂固，这种思想反映到对职业教育的认识上，一直认为职业教育是低层次、低人一等的教育。在发达国家，职业教育一直具有重要的地位。比如，德国的职业教育在国民教育体系中就占有极其重要的地位，他们从小学升到普通初中、普通高中、大学的人数占25％，而从小学升到综合初中各类职业高中、技术学院、高等学院的人占到了75％，职业教育已经成为德国提高国际竞争力的秘密武器。可以说，职业教育是高技能人才成长的摇篮。

　　如今我们这个时代不缺乏有学历者，而缺乏的是有一技之长者。要不然也不会出现青岛一家塑料制品公司在招聘高级塑料模具技工时开出了年薪16万元的“天价”；杭州汽轮机厂将数控机床工人的月薪提到6000元，在人才市场上仍一无所获……

　　大学毕业生和技校毕业生就业率的反差，实际上反映了职业教育和大学教育在人们旧有观念上的鸿沟。一方面大学教育不肯放下所谓精英教育的架子，另一方面职业教育亟待获得同等待遇和重视程度。技校毕业生就业率高给职业教育提出了新的要求，也给大学教育以警示：学校专业设置应与市场需求配套，否则就会导致教育资源浪费，影响大学毕业生的就业率。