新春话题：老师好

前些天在朋友宴席上遇见一位退休教师，用餐时与之聊到现今年轻教师与老教师在为人处事，教育理念上存在着一些差异并谈了自己的看法。这位温婉知性的女教师姓周，以前教初中英语，高级职称的周老师拥有四十余年的教书生涯于近年正式离开工作岗位。

理着短发“波波头”，肤白圆脸的周老师讲话声音很好听，语调慢条斯理的她为人友善；深烟灰色羊绒大衣配黑色高领毛衫，外搭一条质地良好的深玫瑰红印花真丝围巾。端庄大方知性温婉的周老师气质真是不错，显得颇为年轻态。听熟悉她的朋友私下提起过这位周老师已年过花甲，一时间我还真不敢相信她居然已有60多了。

食间，本人与周老师被主人安排在相临位子入座，我们边吃边聊谈天说地。除有聊当下人们可能会谈及关于“新冠病毒”导致80～90%人群“阳”之类外，自然而然提起“当老师”的话题。我说在自己认知中认为“教书育人”是令人敬仰的崇高职业之一，老师是受人尊敬的人才。还有，过去人们一直会说“老师是人类灵魂工程师。”可见教师身份是那么神圣伟大和重要。

这位备感亲和力的周老师在肯定老师的确是辛苦，并且需要为之努力与悉心付出的同时也甚有感慨地提到，说现今当老师的年轻一辈不同于过去（她们那个年代的人民教师），并对此谈了某些现象与自己的观点。周老师不无感触地说“现在的老师不会像我们那时候当老师的大多数都很有耐心，尤其对学生以及家长特别包容和负有责任心……遇事极少抱怨，更不会把原本应属于自己的事(比如某些课外辅导，补习等)推给学生家长，甚至于认为错的都是别人；还有的人强调客观，总之很少会在自己身上找原因……”

周老师还讲到现在的老师大多比较急性子，或因为独生子女，可能自己本身也是处在被家人亲人无微不至的关爱中，难免极少富有“自我牺牲”精神，以及会对名利、名次、名声比较在乎？！

她说造成这种现象当然是有历史原因，也有客观因素。无论内外环境使然，也不可能要求现在的老师照搬过去的那套标准，因为社会和时代进步向前，一切的一切都在变革及变化中力求创新发展。不过她也谈及过去那种像妈妈，或者像家长一样对待学生百分百地投入全身心的老师少了，或者是变得稀缺了。

诚然，随着教育体制改革发展的更加深入，对教育机构还有对老师的考核要求，管理目标正在不断优化，无疑与过去不一样。在越来越智慧化的今天，各方面都有着很大改观。同时，我们也不得不面对种种的“卷”，再加人与人之间存在各式各样竞争，以及生存压力，人际关系等等……从而也在影响人们的心态。伴随心态改变或者环境改变，总之你不能以过去当老师的要求来要求现在的老师，因为不再合适，更不合时宜。

欣喜的是新时代的年轻教师在专业领域，学识能力各方面比较出众，也很有想法。不过呢Ta也可能在某些方面，比如与人相处个别还是会存在一定的欠缺。当然，学生之间要竞争，教师之间也会有竞争，包括处理人与人之间关系以及资源平衡等，诸如此类都会导致心态起些变化。之于说到现在的老师为何没有以前老师有耐心？孰是孰非，不能简单评说。

个人以为，某种行为方式的产生与出现，显然有其自身的合理性与客观性。社会发展到某个阶段，伴随而来或者说是运用而生的某种必然趋势吧。每个时代都有其特征，社会进步衍生或者派生出新事物，促使人类生活、生存方式必将会有所改观。无论如何，愚钝的我始终以为善良的人、有智慧的人终究是社会主流。

唐代文学家韩愈《师说》有云“师者，所以传道，授业，解惑也。”是的，老师是可以传授道理、教授学问、答疑解惑。不管怎么说 “为师者先为人”该是多么重要的一环。

老师您好！本人对教育工作者，或者谓之教书育人的老师由衷敬意。