学无止境“老学生”

  时间过得飞快，被这一温暖大家庭里的中老年朋友们所喜爱的日常情境英语提高班，转眼又一学期即将结束！

   据悉，宁波老年开放大学开设的这门“日常情境英语提高班”课程系从2019年秋季开课（期间因新冠疫情影响停课一学期）以来，一直受到许多中老年学员的追捧与热爱，该课可谓寓教寓乐、情景交融，独具匠心，学以致用，总之尤其适合退休族进行学习与交流。

   至本学期末，该课已历经整两年半教学时间。笔者听说，当初第一批参加“情境英语”学习的老学员中的绝大多数人自始至终还要在这个班继续学习，不想“毕业”。该课程学制两年，程度相对初级英语难度稍深，难能可贵的是学员们乐此不疲，精益求精，老有所学。

    令笔者亲身感受到这个班的学习氛围相当浓厚。尽管我仅是一名后来的“插班生”，从去年才加入这一充满温情的学习班，但是管中窥豹可见一斑。这个班的中老年学员们不但学习劲头高，而且特别具有人情味。所在集体，我们大家既是同学，又是姐妹弟兄。无论你是老学员还是后来的，同学之间相处融洽，互帮互爱，齐头并进，热心温馨。

    哦！在此想说一下咱们的任课老师，她就是王薇老师。她年轻有为，气质优雅，博学多才，讲课耐心细致，为人朴实且修养好，实在令人钦慕。

    当然，王老师的英语水平了得（专业八级），作为一名高等学校的大学教师，她却能放下身段为中老年朋友进行授课。为此自编教材、制作课件、精心备课，根据需要想方设法做好线上线下的因施利教，实不简单。

    诚然，作为社会上的“老学生”同样离不开老师与学生之间在教与学过程中的互动作用，可称之为是一种良性循环。私以为，宁波老年开放大学的“日常情境英语提高班”是好样的！您看，任课老师以及班主任老师敬业，外加老学员们自身素质较为良好。

    几年来，该班被学校多次评为文明班级。毫无异议，自然有学校的支持，有老师们的辛勤付出，有班长的热心服务，以及同学们的积极配合不无关联。

    凭心而论，对于来自社会上的这些五、六十岁，甚至于七、八十岁的老年学员而言，学英语需要平时进行不断地记忆与积累、还需要一定的逻辑思维能力，所以学习起来并非轻而易举。令人欣喜的是该班同学对英语学习大多兴趣颇高，有道是有付出就会有收获。

    在这个班也有个别学员一开始几乎是从零基础开始学起的，可贺可喜的至今在英语的“听说读写”上长进不少呢。

    我相信，大家应该会被班上的这种积极向上、和谐美好的氛围所感染吧。我们不为功利，无所攀比，是为老有所乐，老有所学。“活到老，学到老”身心健康，增知动脑，不亦乐乎！

      OK! 适逢又一轮火红的夏日，暑假即将开启时。通常，一段旅程的结束终将意味着新征程的开始。“three 、two、 one ，cheese！”来吧中老年同学们，在此让我们拍一张“毕业照”吧，由此定格。然而，下学期的我们还将继续做同学哦！

    亲爱的中老年朋友们：学无止境，继续前行！

（（图片制作素材：张艳）