教学管理示范学校迎查汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！我校现有36个教学班，在校生1911人，教职工103人，学历达标率为100%。在章丘市教体局的正确领导下，经过全校师生的团结拼搏，学校的各项工作均有了快速的发展。

近年来，我校秉承“彰显个性  体验成功”的办学理念，着眼于全体学生的全面发展，依法治校，依法治教，认真贯彻国家教育方针，推动教学创新，转化教育价值观、质量观、教学观，强化教学管理，促进课堂教学改革，提高课堂教育效率，为全面推进素质教育奠定了坚实基础。

一、     教学管理

教学是学校的中心工作，做好教学管理工作是使教学得到效益的有

力保障。

1、组织结构

学校拥有一个素质高、团结协作、乐于奉献、勇于创新的领导集体，学校领导班子集体励精图治，积极进取，真抓实干，规范教学各环节的管理。注重过程的精细化督查，成立了以校长室、教导处、教研组、年级组管理为核心的教学管理机构。

2、规范制度，及时督查

立足学校实际，制定了教学常规管理制度、教学工作检查制度、教学能力考核奖惩制度、听课评课制度等一系列符合实际、操作性强的管理制度，并与教师考核细则挂钩；制定了年级组长职责、教研组长职责、学科带头人职责。

制度落实的好坏，关键看督察力度的大小。为确保学校各项制度的有效落实，学校要求各级要做好检查工作（平时检查与集中检查相结合）：学科带头人每两周检查一次本年级本学科教师的备课及作业批改情况，教研组长每月检查一次本教研组所有教师的备课及作业批改情况，发现问题及时纠正解决，同时作好记录；教导处除每月进行一次抽查外，每学期分期中、期末两次进行集中检查。同时有学校领导不定期对各班课程开设情况进行检查，确保每一位教师都能按课表上课。

3、课程开设

学校严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，并结合学校实际和学生发展的需要，创造性地开发和实施校本课程。学校现设有美术、书法、篮球、乒乓球、健美操、剪纸、天文、多彩阳光文学社等二十个课程小组；六年级使用学校自行编写的教材《古城文化》进行学习；一至五年级开设书法、精典诗文颂读等学校课程（诗文颂读内容有各自的学科带头人精心挑选，编印成册）。

4、定时间定地点，开展好教研活动

单周二办公时间为学校统一的集体备课时间。学科带头人要带领本年级本学科教师保质保量进行集体备课，在此基础上，教师搞好个人备课。双周二下午办公时间是教研组活动时间，开展主题明确、形式多样的教研活动，真正解决老师们教学中的热点问题、疑难问题。每次活动时，学校都要对各教研组教师的活动情况进行检查，对教师的到会情况进行点名，无故缺席按教师奖惩目标办法执行。

5、加强培训，提高素质

（1）争取一切机会让教师们外出学习培训，要求老师们学习回来后要写出心得体会，并把心得体会公布到校园网上，与全体老师共享学习成果。

（2）充分发挥骨干教师的模范带头作用。每学期组织骨干教师示范课、学科知识讲座等活动，给他们压担子、下任务。

（3）教师结对，共同提高

制定了《绣惠镇中心小学新教师培养管理办法》，为每位新教师安排一至两名骨干教师负责对其帮扶。要求具体，责任明确，为新教师成长搭建平台。

二、教学工作

课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，老师们在新理念的指导下，在课改春风的吹拂下，不断学习、模仿和尝试新的教学方法、教学模式，大部分教师都能利用多媒体进行上课，逐步打破了传统课堂教学的一些桎梏，重视基础知识、基本技能的教学，关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养，推动着课改前进的步伐。大部分教师逐步重视教学反思，反思教学过程中教师的想法、做法，学生在课堂的反应情况等，能写一些实在的得与失。

教师根据学科特点和学生实际，设计课堂作业；作业批改及时，有的还采取等级加鼓励性评语的方式，并做好批改后的反馈和补救工作。教师认真做好平时的单元检测，有一定数量的随堂检测，检测实行等级制。每次检测结束后，及时进行质量检测分析，并写出质量检测报告；学期末，由学校组织一次语文、数学、英语学科的期末检测，其他课程按学校制定的《绣惠镇中心小学考察科目检测实施方案》组织考察。

积极发挥同年级集体的智慧，以有效课堂为依托，开展同课研讨活动，采用先上后议再上再议的形式，在研讨中形成一份最好的教案，发布到校园网上，为以后执教的教师提供借鉴。

学校开展了每人一节课、校级示范课、校级优质课评选、教师板书设计、课件制作比赛等活动。由于各项活动开展的扎实有效，老师们屡获佳绩。刘春霞、张静、术丽红、吴楠等教师执教的课荣获济南市级优质课一等奖，张堂栋、姜长霞、高玉华等10余名教师执教的课荣获章丘市级优质课一等奖，宋汝芬、牛增强、乔运等12位老师荣获章丘市素质大赛一等奖，并通过考核确定为章丘市骨干教师。

三、教学质量

学校重视培养学生的良好品格和良好的行为习惯，结合重大节日开展各种主题活动，如清明节故事会、风筝制作放飞比赛、“颂美德  树新风”故事比赛、爱国歌曲合唱比赛、安全知识竞赛、评选十佳少先队员等活动，对学生进行爱国、爱家乡、安全、道德法制等方面的教育，有效地落实了素质教育目标。

我校每周开设3节体育课，加上30分钟的大课间和下午的课外活动，充分保证了学生每天1小时的体育活动时间。每学年召开春、秋两次运动会，同时利用课外活动时间，开展系列体育竞赛活动（拔河、跳绳、球赛等）。每学期定期对学生进行体制健康检测、视力检测。

学校建有音乐教室、舞蹈教室、美术教室等功能室，成立了篮球、乒乓球、视唱、书画等兴趣小组，利用每周三下午的学校课程开展活动，逐步形成了以儿童画为内容的艺术特色。学校近年来先后有200余人次在济南市、章丘市的艺术、体育比赛中获奖。校园科普剧《乐乐和小白帽》获济南市创新能力比赛三等奖，黄璐、王金枝、李三思、梁文莉等20余名在章丘市单项艺术比赛中获奖，王乐君、韩宇哲等10位同学在章丘市庆六一绘画比赛、邮票设计比赛中获奖，赵文轩等5位同学的小发明在济南市中小学创新实践能力大赛中获奖，韩帅、刘俊佳、鹿奇、刘斌等20余名同学在章丘市中小学春季田径运动会上获奖，学校鼓号队、舞蹈队、绘画队经常走进社区表演，深受村民喜爱。

各位领导，我校愿借这次创建教学示范学校的契机，认真总结自身工作中的经验和不足，充分发挥和挖掘学校的办学优势，开拓进取，不断创新，促进学校教育教学工作再上新台阶，实现教育教学质量的更大飞跃。

以上汇报，不当之处，敬请批评指正！