2022雪佛兰·红粉笔河南焦作站支教日志03：希望孩子们在自信与音乐中快乐成长

清晨，乘着乡间的微风，“粉笔头”们早早来到了学校。经过一天的实战，每位“粉笔头”都找到了适合自身的教学方法，孩子们也逐渐与这群远道而来的老师们熟络起来。

（与“粉笔头“们逐渐熟络的孩子们）

一声声清脆的“老师好”，一个个天真无邪的笑容，治愈着每一位“粉笔头”。今天他们将从口才练习、音乐鉴赏等方面，为孩子们带去绘声绘色的素质教育课堂，坚定他们的自信心，寻找关于未来梦想的更多可能。

孩子们是世界上最天真光芒的存在！

在来到西村完全小学之前，黎桂苹老师就了解到学校中大部分孩子都是留守儿童，他们因为父母的过少陪伴缺乏安全感与自信心，并且在平日与老师同学的相处中，也鲜少表达自己的感受。基于此，黎老师特地为孩子们准备了演讲与口才课程。

（黎老师为孩子们准备了生动有趣的演讲与口才课程）

为了磨练孩子们的表达能力，让他们更加自信、吐字更加清晰，黎老师口部操课堂正式开始。从“嘟嘴”到“咧唇”，同学们在黎老师的引导下逐渐放开自己，做出各种搞怪的表情。同时他们也在黎老师的耐心鼓励下，学会大胆表达自己的想法。

（黎老师带领孩子们做口部操）

 “在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花……”！一首花园种花的律动儿歌将课堂推向高潮，在反复练习中，孩子们的声音逐渐洪亮。从一开始的轻声细语、紧张拘谨，到后来自信表达、积极互动，同学们正在慢慢学会自信起来～

 （在课堂上逐渐放松的孩子们）

在乐符中感受旋律的美妙！

在焦作大学任职的王强老师对音乐有深厚的功底，在他的课上，孩子们见识到了好多乐器。有他们最熟悉的葫芦丝、口风琴，甚至还有吉他和小提琴。也许当孩子们触碰到琴弦，第一个音符响起的时候，一颗颗热爱音乐的种子就此萌芽。

（王强老师带小朋友认识各类乐器）

与此同时，王老师还为大家介绍了“红发神父”——维瓦尔第的故事。从王老师生动的讲述中，孩子们了解到原来维瓦尔第是最早用音乐抒写“四季”的意大利作曲家。在听完一曲之后，甚至有同学说像听到了春天开花的声音。

（孩子们沉浸在乐曲的美妙中）

所以，支教的意义到底是什么？或许在这一堂堂生动的课堂，一张张天真的笑脸，一次次被治愈的瞬间里，我们都可以找到答案。