——《开往春天的列车》

今天，我还在感慨，同月龄的甚至比柚小的孩子，某些方面的能力都比柚子强了。就说数数吧，她还不能完整地数到20，英语就会几个单词，画画什么的，都是随心所欲……不得不说在数学英语以及其他方面，我给柚子的启蒙太少太少了，唯一坚持下来的只有阅读，更多的是玩耍。

在我的心里，是要给她一个快乐无虑的童年的，但看到那么多孩子后天培养的强项，不得不说我是有几分心虚的。培养孩子想象力方面，我也只是做了最基础的，就是让她在大自然中放飞自己的思想，随她所想，不会随意武断打断或者更改她的稀奇古怪的想法。

初看到启想生命艺术教育书系这几个字，我都有些懵懂，这到底是要讲写什么呢。拿到《开往春天的列车》一书时，读了几遍之后，我仍然没想出这书和生命艺术教育有什么关系，大概我太缺乏艺术细胞了吧！但再读，还是读出了一些不一样的味道。

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先看看这本书吧。

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讲述的是一列小火车从冬天到春天经历的一系列事件。

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冬天过去，阳光照耀下，雪慢慢融化，大地变得柔软，立春了！从冬季苏醒的小种子努力钻出了泥土。

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---配图里耀眼的太阳，还有那些小芽，我觉得自己动手也可以做出来，看起来不是很难。

小火车醒过来，精神抖擞的准备出发，去探寻春天的秘密！

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小火车经历了雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨等节气，看到了每个时节里大自然的各种变化，花儿盛开，春风吹拂，田野里万物生长、燕子飞回北方，小苗长成小树，踏青、风筝飞满天，谷物生长。这一切，都是春天的秘密，小火车经历了这一切，越来越快乐！

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就是这样一个故事，看起来很简单。但是我仔细琢磨全书后，加之书后附的亲子制作过程后，我才释然，其实这样的绘本，如果我们用心一点的话，这样的绘本应该可以自己学着制作出来，和孩子一起，享受动手的快乐。我认真研究了那些配图，色彩艳丽，制作简单，色彩的搭配很协调。后面设计的亲子制作部分，也给出了一些提示，当然，柚子不在身边，还有我还没尝试过这么做，我想，我应该更努力一点，陪孩子一起玩，陪孩子一切做手工，充分发挥她的想象力，别让她的想象力被我扼杀。

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还有亲子提问和亲子观察的环节，这两个对我们来说完全没问题，柚子回到农村，各种自然的风景，花鸟虫蝴蝶什么的，都看得很多很多了，这点算是自然的熏陶吧。

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   自然熏陶，加上后天启蒙，好吧，让我的小柚子也慢慢接受艺术的熏陶吧。