@温韬泽坤“生命悟语”微博录（二二）

过去几年的领悟，都记录在微博里了，最近因编辑出书，回顾了一下，自己都感觉很好，特汇总在一起，总共200多段，与大家分享。希望能以悟交友，互相交流，不断提升。

106、一旦注意力在某个事物上待的时间久了，就会麻木，脱敏。一旦脱敏，就没有新鲜感，就失去好奇心，就失去创造力，就是刻板的重复，失去创造能量。让一个人失去创造力，最简单的方法就是让他在一个事情上保持一模一样的重复。聚焦并持之以恒的战略心法不是简单重复，而是进化式重复，一个事情但不断有新意。

107、别人跟你在一起的时候，一定要珍惜，因为别人将他的这段生命交给了你；我们跟别人在一起的时候也要珍惜，因为我们将这段生命交给了别人；自己一个人的时候更要珍惜、因为这段生命只属于我们自己。

108、教师与老师。教师拷贝别人的信念和发现，老师引发学生自己产生想法创意；教师照本宣科绝对不会跑题，老师因时因人发挥老是＂跑题＂；教师准备了什么讲什么'管你懂了不懂，老师是你需要什么给你讲什么；教师讲的都是别人的东西'老师讲的是自己的东西；教师以讲过了为工作交代，老师以你真的懂了为目的。

109、小区的池子每隔一段时间就要换一次水，然后再过一段时间，要么就臭了要么就干了。一个东西要是没有源头，不通，就是死的，怎么注入，怎么管理也是死的，反之，有源头，通的，他就是活的。我们应该这样去做教育。

110、行为--结果。任何行为都会得到一个结果，但有些结果不一定是你想要的。人的智慧就在于能够掌控自己的行为拿到自己想要的结果。掌控行为的核心是掌控自己的情绪。