加载中…浙江省学考选考科目考试绍兴市适应性试卷（2017年3月）
(2017-03-29 12:59:41) | 分类： 语文﹒教学 |
浙江省学考选考科目考试绍兴市适应性试卷（2017年3月）
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分，每小题列出的四个备选项中，只有一个十符合要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.下列加点字读音全正确的一项是
A.打夯（hāng）
B.扁舟（piān）
C.遒劲（jìn）
D.露水（lù）
2.下列句子中没有错别字的一项是
A.歌曲中蕴含的情感被夫妻演译的婉转悠远，直抵内心，让人想起经历过的那些岁月。
B.踩泥人把健壮的牛牵出来，喂上整畚斗的米糠，然后把它的眼睛蒙起来，牵进泥池踩泥。
C.他们用富有诗意的艺术语言抒发深刻细腻的人性关怀，承继着绵廷不绝的吴文化文脉。
D.太阳正准备交班，它喷射着炫丽的余晖，这时的天空像是一幅展开的灿烂华丽的锦缎。
3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是
A. 创作者，尤其是相对年轻的创作者不墨守成规，敢于突破尝试，绝对值得肯定。
B.老天爷的脸阴沉下来，狂风怒号，整个城市瓦釜雷鸣，紧接着，瓢泼大雨倾泻而下。
C.诗人踏着河流的节拍，抑扬顿挫地吟诗；河流则模仿者诗人的韵律，平平仄仄地朗诵。
D.两年前，朴槿惠还在说“幕后干政”纯属谣言，但如今“闺蜜干政”事件却被坐实。
4.下列句子没有语病的一项是
A. 通过体验端午，纪念屈原，让中华民族文化深入人心，成为我们丰厚的精神滋养。
B.现代职业教育，不仅仅要关注职业素养、创新精神等综合品质，更要关注职业技能。
C.公共文化服务保障法把科技馆、妇女儿童活动中心等明确纳入了公共文化设施范畴。
D.鲍勃·迪伦荣获2016年诺贝尔文学奖的理由是因为他“给歌曲带来诗意的表达方式”。
5.填入下列文段空白处的语句，最恰当的一项是
A．尽可能地通过表演引导游客涌向餐厅。
B．吸引更多的人来看现场表演，以增加利润
C．在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐厅的作用。
D．尽可能地招揽顾客，希望他们再来公同游览。
6.下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A. 过去的誓言就像那课本里/缤纷的书签刻划着多少美丽的诗（罗大佑《光阴的故事》）
B. 万家灯火/带领星光/拼出个晚上/绚烂的欲望/涌进了街巷 每个虚弱地方（许嵩《白马非马》）
C. 我怕来不及/我要抱着你/直到感觉你的皱纹/有了岁月的痕迹（林忆莲《至少还有你》）
D. 我曾是孤单的飞鸟/飘荡在远方的天空/如今我已飞得太久/才知道你就是春天（许巍《方向》）
7.下列诗句不是描写“花中四君子”的一项是
A.微雪初消月半池，篱边遥见两三枝。（明·方孝孺）
B.此身原辟千丝篾，织就湘帘护美人。（清·郑板桥）
C.桃源只在镜湖中，影落清波十里红。（宋·陆游）
D.秋丛绕舍是陶家，通绕篱边日渐斜。（唐·元稹）
8.下列句子加点词的活用情况，于其他三项不同的一项是
A.越国以鄙远，君知其难也
C.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
9.下列句子翻译正确的一项是
A.一觞一咏，亦足以畅叙幽情。——一边饮酒一边赋诗，也足以酣畅地抒发幽雅情怀。
B.余既为此志，后五年，吾妻来归。——我已经写完了这篇志，过了五年我的妻子回来。
C.旦日不可不蚤自来谢项王！——明天不可以不早点亲自来感谢项王。
D.今之众人，其下圣人也亦远矣。——现在的很多人，他们低于圣人也很远啊。
10.下列对《琵琶行》选段的理解和分析，不恰当的一项是
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
A. 选段分三个层次，先是发出同情的感慨，再写被贬后的生活，最后恳请琵琶女弹曲。
B.第一层中“已”字指乐曲打动了诗人，“重”字指琵琶女的身世更激发他的同情心。
C.第二层作者运用比喻、反问、对比的修辞，描写出居住环境的凄凉和内心的苦闷。
D.本段实写诗人谪居于浔阳的生活感受，与琵琶女的身世、遭遇遥相呼应，紧扣主旨句。
阅读下面文言文，完成11-13题
九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
11.下列句子中加点的解释，不正确的一项是
A.
晋军函陵
C.
共其乏困
12.下列句子中“以”的意义和用法与例句相同的一项是
例句：敢以烦执事
A.
以其无礼于晋
C.
阙秦以利晋
13.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是
A.烛之武体现出义、勇、智三全的性格特征，出场时的牢骚却显出他器量狭小，削弱了形象。
B.晋文公虽是次要角色，但寥寥数语却表现出严密的思维，理智的判断和随机应变的谋略。
C.烛之武说秦君，态度不卑不亢，说的过程中欲扬先抑，援古论今，运用对比，步步深入。
D.文章集中笔墨塑造烛之武，详略得当，情节上波澜起伏，曲折有致，注意了伏笔和照应。
14.下列对《物种起源绪论》选段的理解与分析，不恰当的一项是
当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候，我曾深深地被栖息在南美洲的生物分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实所打动。本书以后几章将要叙述这些事实。归国以后，在1837年我就想到，如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这个问题得到一些了解。经过了五年的工作之后，我曾专心思索这个问题，并且写出若干简短笔记。1844年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结论我当时认为是正确的。从那时起直到现在，我曾不间断地专心于同一事物的研究。我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要表明我并没有轻率地下结论。
A. 画线句语言准确严密，表现出达尔文实事求是的科学态度和严肃认真的探索精神。
B. “这个问题”指南美洲的生物分布以及该洲现存生物与古生物在地质上的关系。
C. 文中列举的时间表明对研究的问题思考、作笔记，探索已经历时多年，从不间断。
D. “没有轻率地下结论”包括子啊1837年耐心地搜集和思索与研究有关的各种事实。
阅读下面选文，完成15-16题。
必须澄清一个问题：什么叫传统文化在现代社会的应用？以下两汇总传统文化的复兴不成问题：一是局部的承认与接受，即将传统文化的某些因子抽绎出来，使之脱离大系统而应用于现代社会，比如欣赏中国画的笔墨情趣以及理学家的人格修养：一是工具性的开发与运用，比如中华性医学及养生术的独特魅力：《孙子兵法》在现代商战中的作用；还有观光客最为欣赏的庙宇、服饰、饮食、礼俗等，后者随着社会的稳定以及商业、旅游业的发达，自然会有很大的发展，根本不必担忧其命运。但是，这里有个问题，倘若真正的“国学”，“道统”都迷失，，单是收拾起一些传统文化中的枝节末流，又有什么意义？新儒家懂得抓根本，强调内圣之学是中华文化的核心，这是对的，但现代新儒家面临着一个根本性的困境：内圣之学如何开出新外王（民主制度，科学方法乃至现代经济秩序）？“返本”固然不易，“开新”似乎更难，我们面临的是另外一个陷阱；传统文化中某些局部的枝节的因素很可能适应商品经济发展的需要而被世人所认识所鉴赏，并进而在现代社会发扬光大，但我们只能只能欣赏“古玩“或者接受“麦当劳”那样的对待祖先的思想文化创造，而不是将其视为一种仍然充满生机的精神状态和生活态度，那叫复兴传统文化吗？我不担心传统文化能否复兴，担心的是世人对其精神价值漠不关心，而且考虑能否直接转化为生产力或商品。这无异于在浪费（甚至可能糟蹋）传统文化的宝贵资源。
还必须注意另一种倾向，那就是以一种占有者的心态，将传统文化视为中国人的私有财产，而不是将其看成中国人贡献于人类的文化资源。这很容易使传统文化的研究置于自我封闭的状态。靠“闭关”来“自大”。持此态度并开发传统文化资源，好处是容易进入其中体悟玩味，弊端则是很难保持理性的批判精神，更不用说完成传统的创造性文化。尤其值得忧虑的是，将复兴传统文化与爱国主义精神等同起来，借助“大中华”旗帜，掩盖其“义和团情节”，中国人难得平视异族，理解和尊重另一种文化，往往是国势强时骂为“禽兽”，国势弱时尊为“主子”。“媚外”与“排外”都不是现代人的心态与襟怀。
15.下列不符合加点词“陷阱”一词内涵的社会现象是
A.运用汉服元素设计的时装在网上热销
B.春节，人们习惯着新装，买礼品，走亲访友
C.现在人们注重调理身体，道中医馆做针灸、推拿很流行
D.假期中国庭院式民宿受到很多游客喜爱
16.下列对选文的理解和分析，正确的一项是
A.欣赏国画艺术只是适应了商品经济发展的需要，是传统文化复兴的部分，不是整体。
B.《孙子兵法》作用于现代商战，可以证明随着商业的发展，传统文化的复兴指日可待。
C.如果只是考虑传统文化能否直接转化为生产力或商品，那会影响传统文化的进程。
D.传统文化的复兴要有开放的心态，保持理性的批判精神，尊重外来文化，并具有创造性。
二、填空题（本大题3分）
17.根据语境，填写名句。（每题1分，共3分，任选3题，如全选，则取前3题评分）
（1）庄子在《逍遥游》中引用《齐谐》描绘大鹏飞腾时气势壮观的句子是“
（2）《登高》中的诗句“
（3）杜牧在《阿房宫赋》中用“
（4）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为刘义隆那样草率出兵，虽有“
三、简答题（本大题共2小题，第18题4分，第19题5分，共9分）
十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
乙
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
18.解释下列词语在文中的含义。（4分）
（1）有些东西
（2）热闹
19.简要说明两篇选文各自的表现手法，并简析这样写的作用。（6分）
（1）甲文
（2）乙文
四、写作题（本大题40分）
20.阅读下面的文字，根据要求作文。
我梦想时，感觉生命之美丽；我清醒时，感觉生命之责任。
品读上面句子，请写一篇论述类文章。
【注意】①角度自选，立意自定。②题目自拟。③不少于600字。
【参考答案】
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分，每小题列出的四个备选项中，只有一个十符合要求的，不选、多选、错选均不得分）
|
题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
答案 |
A |
B |
B |
C |
C |
B |
C |
A |
|
题号 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
答案 |
A |
C |
D |
D |
A |
D |
B |
D |
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.C（比喻、对比错误）
11.D（惟：希望）
12.D（以：用A：以，因为 B以：来 C 来）
13.A（出场的牢骚使烛之武这一形象有血有肉）
14.D（1937年做的只是假设）
15.B（春节走亲访友）
16.D（A欣赏国画艺术不是为了商品经济发展的需要B《孙子兵法》作用于现代商战只是传统文化复兴的枝梢末节C无中生有）
二、填空题（本大题3分）
17.(1)水击三千里，抟扶摇而上者九万里
（2）无边落木萧萧下
（3）后人哀之而不鉴之
（4）封狼居胥
三、简答题（本大题共2小题，第18题4分，第19题5分，共9分）
18.（1）①自然界运行的规则 ②生命本身的运行规律
（2）①各种声音会集时的喧嚣 ②除了自然界的喧嚣，还指内心的喜悦、欢乐；
19.（1）甲：表现手法：运用铺排（或排比），描绘不同时间不同季节的景物的面貌。
作用：表明自然界万物无论环境恶劣与否都不会轻易改变生活规律，由此懂得珍惜生命，要顽强地活下去。
（2）乙文：表现手法：融情于景。由近及远写各种树色、远山、灯光，突出荷塘周围环境的寂静、冷清、朦胧。作用：“阴阴的“隐隐约约的”“没精打采”这些词都表现出作者淡淡的忧伤，最后一句“热闹是他们的，我什么也没有”直接点明作者的孤独和寂寞。
喜欢
0
赠金笔