周安民，余姚中学语文高级教师。1965年11月出生。1988年毕业浙江师范大学中文系本科，曾经长期在农村中学任教，2000年被评为中学高级教师。现任余姚中学办公室主任。曾先后被评为余姚市优秀教师、余姚市十大优秀青年、余姚市优秀专业人才、余姚市名教师、宁波市名教师、浙江省教科研先进个人。2010年荣获浙江省“春蚕奖”。

近5年来，周安民共开设余姚市及以上级别的公开课、观摩课10余次，公开发表专业论文60余篇，另有多篇论文在国家级、省市级的论文评比中获奖。主编并出版《最新中学古汉语实用字典》等教学参考书10余部，编著并出版《与学生一起成长》《穿越文言文的丛林》等4部专著。曾参与或主持的《良知教学的研究和实践》《高中语文学导式学习管理的研究和实践》《中学文言文教学的研究和实践》等3课题，均获宁波市人民政府基础教育教学成果一等奖和浙江省基础教育教学成果二等奖。在学科教学中，周安民能积极倡导“民主”、“和谐”的大语文教学思想，大胆尝试富有创新精神的“课堂学导式教学五步法”，形成了“因学设导、读写互动、合作探究、民主和谐、平易自然”的特色。周安民在中学写作和文言文教学方面有独到的研究，曾被语文界的泰斗王尚文教授誉为“浙派名师”的“后起之秀”。

教育格言：做一名有诗意的语文教师，与学生一起成长

 

    程载国，中国民主促进会会员，余姚市政协委员，余姚市作协会员，余姚市青语会秘书长。1972年出生于江西鄱阳，1994年开始任教。曾获宁波市教坛新秀、余姚市轻负高质教师等荣誉。在文言文阅读指导、作文教学等方面有一定造诣。发表论文随笔数十篇，2006年出版个人文集《讲台边的风景》。以“野蛮其体魄，强健其精神；点燃其智慧，呵护其心灵”为班主任管理之要诀。

 

   潘昭娣，中共党员，中学一级教师，余姚市第二届学科骨干。2001年毕业于浙师大中文系，同年执教于浙江省余姚中学。曾获“余姚中学首届十佳青年教师” “余姚市优秀教师”“余姚市教坛新秀一等奖”“宁波市教坛新秀一等奖”“余姚市作业有效性论坛二等奖”等荣誉。有两篇论文获余姚市一等奖，三篇论文获宁波市一等奖，两篇获宁波市二等奖，两篇论文分别发表在《语文报》与《中学语文》中，是《高二阅读•古诗文鉴赏》的编委之一。多次承担校内校外公开课、示范课，尤其在“余姚市首届课堂节” 和宁波市特级教师带徒活动之“同堂异构”中承担重点观摩课任务，并受到好评。09年~11年，以带徒的形式指导青年教师2名。自2004年开始，一直担任班主任工作，多次参加市级以上班主任培训，两次被评为“余姚中学优秀班主任”。人生理想是，做一段顽强的草根，扎进一片叫做教育的土壤，笑对疾风！

 

    沙佳， 1999年从教至今，中共党员，中学语文高级教师，宁波市教坛新秀，余姚市教坛新秀，余姚市优秀教师、余姚中学优秀教育工作者。
重视学生健康心性和综合素养的培养，坚持“爱而不溺，严而不苛”。教风扎实，教学方法灵活多样，教学语言优美雅致，教学氛围轻松民主。所执教班级成绩显著，各项指标均名列同类同级前茅；指导学生多次获宁波、余姚市阅读竞赛、作文竞赛一二等奖。担任班主任期间，所带班级学风正，团结和睦，学习内驱力强，其中2010届4班被评为余姚市先进班级集体。本人多次接受宁波、余姚市级公开课教学任务，代表学校参加各类教学比赛。笔耕不辍，多篇文章散见于各类刊物。
所获荣誉：
余姚市教坛新秀
宁波市教坛新秀
宁波市高中语文优质课比赛一等奖
余姚市青年教师诵读比赛一等奖
余姚市课堂教学创新大赛二等奖
执教班会课获宁波市第二届主题班会优质课评比二等奖。
独立课题《营造生命的自留地：如何改变学生写作经验趋同现象》获宁波市小课题研究评比二等奖

近期主要获奖论文：
《相逢知味》获宁波市中学教学论文评比一等奖、省三等奖。
《伤文美读》获宁波市高中语文教学论文评比一等奖。
《怒沉百宝箱，怒沉了什么？》获余姚市教学论文评比一等奖
《百宝箱：解读杜十娘悲剧深层意义的一把钥匙》获宁波市教学论文评比二等奖。