周末的下午，放弃了外面秋高气爽的奔跑，姐妹俩在家里玩起来了纸游戏。

开始时，姐妹俩在画画，不知什么缘由，妹妹一直说，她在画蜗牛，后来，干脆姐姐也画起了蜗牛，还给妹妹做了一个蜗牛王冠，给自己做了蜗牛项链。（蜗牛项链忘记拍了），两岁的乐乐的画，是画在姐姐的演算纸上的呢，呵呵，上面乱乱的，只有彩色的笔是乐乐画的呢。

当我洗完衣服，看到两个孩子玩的如此开心，就顺势说，不如咱们把家里有关于“蜗牛”的绘本找出来，做一个专题阅读吧。格格很开心，马上就去找了。格格找到两本：《啪嗒啪嗒蜗牛》和《蜗牛的长腿》，我找到两本《世界上最大的房子》和《是蜗牛开始的！》，我感觉今天的一系列事都是由“蜗牛”引起的呢。

然后我们的故事小屋就开始啦！！！

第一本故事是《啪嗒啪嗒蜗牛》，乐乐听的很乐呵，也是唯一一本乐乐参与的绘本呢。乐乐喜欢看蜗牛跑的样子，也会在蜗牛遇到其他动物的时候指出其他动物来，最喜欢的一个画面就是三只啪嗒啪嗒蜗牛遇到三只小乌龟的那个页面了，乐乐说，那是乌龟爸爸背着乌龟妈妈，乌龟妈妈又背着乌龟宝宝呢。

姐妹俩同看一本书，经常有各种可笑的事发生，主要是由于妹妹的理解力有限造成的。

比如这页：

妹妹更多的关注于鸡妈妈后背上的那个鸡蛋。

读完《啪嗒啪嗒蜗牛》，妹妹就跑掉了，我和格格继续读其他三本。

读《蜗牛的长腿》时，读到“厨子来森林里找一个腿特别长的伙计，和我一起准备国王的生日宴会”这句话时，格格说，他们怎么不认真听呢，是厨子来找一个帮他准备宴会的伙计，如果真的是国王要找一个腿长的人接见的话，一定要派其他的大臣来呀，为什么要派厨子呢？而且是帮助准备宴会，也不想想，帮厨子准备宴会，会怎么帮呢？十有八九是当成食物了。

因此读到最后的时候，格格说，是吧，我说对了吧，蜗牛这善举却害了青蛙呀。不过也真是没办法，他也没想到呀！

那他要是想到了，他会怎么做呢？他会选择自己去吗？？我问。

格格很纠结。

索性大家都不要去好了。

后面两本我们就粗略的读过去了。

读《世界上最大的房子》，格格说，小蜗牛真应该听爸爸的话呀。可是，他也真想尝试一下，他也不会想到会付出这么大的代价啊。恩，是啊，谁会想到呢？

 

读《是蜗牛开始的！》，我们发现，别人还真是挺容易影响自己的哈，虽然我们本来好像挺有自己的想法的，但是听了别人负面的信息，总是在不经意间就受了干扰。格格说，以前她班就有同学，整天说这个很烦，那个很烦，老师叫回答问题，她也会嘟囔点什么再站起来，一看到她，我都受影响了。她说这话，我有点不置可否，不过听来心里却不是滋味。

书读完了，我去准备晚餐，而姐妹俩的蜗牛引起的故事还没有结束。

 

等我再回来

发现已经变成这样蜗牛姐妹俩也真能想的出来

 

看见我来了，还把蜗牛之歌唱给我听，我听的都醉啦