这本《妞妞的鹿角》是前天刚刚送来的，也是阅读群里刚刚欣赏过的，拿到手时，我给格格读过两遍，读的时候格格问我一个问题：“妈妈，为什么妞妞突然长出了鹿角，又突然没有了呢，为什么又长出了孔雀尾巴呢？”

是啊，这是故事的大概内容。故事说小姑娘妞妞一夜之间长出了鹿角，她的妈妈非常难过，相反的是其他人却都很淡定：比如在厨房工作的露西用妞妞的鹿角晾毛巾，并赞赏为多么可爱的鹿角啊；负责煮饭的皮太太把面包圈挂在鹿角上，然后让妞妞去院子里喂鸟。可是忧心忡忡的妈妈完全不这样想，妈妈问了医生，但医生也没什么办法，无奈给妞妞做了一顶特大号的帽子，把鹿角遮住了，但妈妈也没好到哪去。可是后来一夜之间鹿角就不见了， 令妈妈烦心的是竟然又长出了孔雀尾巴。
格格上面提出的问题，我真不知道怎么回答，突然长出了的，没什么原因就长出了的呀。
故事意在说小孩，忽然之间会出现点小毛病了，这些毛病在妈妈眼里就是眼中刺，但是在外人眼里可能不算什么，甚至可以变成优点呢。

格格纠结在为什么妞妞会长鹿角，为什么自己又消失了？
我真的不知道怎么给解释。
周五那天中午讲够了《托班5》，吃了饭，上床准备讲睡前故事，格格拿出这本书，自己讲起来，我说我再给你读一遍吧。格格拒绝。格格自己讲了一遍，之后我再次要求给她讲一遍，因为格格讲的就是大概，还有些内容没讲出来，但是格格依然拒绝。
索性我在那听吧。
听着听着，我听到这样一句话：“为什么妞妞会长鹿角呢？为什么鹿角又突然消失了呢？为什么妞妞还能长出孔雀尾巴呢？那是因为妞妞是个魔术师啊！”
我在一旁听的扑哧乐了，格格看见我乐了，她也乐了。
这样的一个答案我不知道合适不合适，但是格格自己想出的，也未发现有什么不妥之处，就照她自己说的吧，反正我也不知道怎么回答她。

之后我们一起翻了翻这本书。
下面这幅图，妞妞刚刚长了鹿角，出房门是个问题，我问格格怎么样才能出去呢？
格格站起来，做了一个侧身的动作，告诉我：“就这样，就过去了。”
呵呵，还挺形象，我问她，真的能过去吗？
“当然能过去了。”还挺确定的。
是的，我看也能过去。
格格知道这个问题，我想是因为格格两岁前看《半小时妈妈》，那里面有个故事是小猫买钓鱼竿，钓鱼竿不能进屋了，让小朋友帮小猫想办法，当时我给格格拿个雨伞实际操作的，格格试了几次，终于知道要顺着才能过去，现在隔了一年多，遇到类似的问题，格格也能迎刃而解了。



下面这幅图是说，一夜醒来，妞妞的鹿角不见了，全家人欣喜如狂，尤其是妈妈，看妈妈伸出双手的样子。

可是，当妞妞来到餐厅，大家吃惊的发现，没有鹿角的妞妞，长了一个大大的孔雀尾巴。
看妈妈拿夸张的表情。

这样的一个有趣的故事，在给孩子们带来快乐的同时，更让妈妈们深思：孩子身上的那个“鹿角”，突然来了，又突然没了，但这个“鹿角”没了，另一个“尾巴”又来了。孩子的问题总是有，妈妈其实不必那样在意，用一种宽容的眼光看孩子，可能效果会更好。

下面发一段格格讲《妞妞的鹿角》的视频

由于这个故事我只给格格讲过两遍，所以格格讲的就是大概内容。有一种看图说话的味道。
格格特别注意到了妞妞妈妈的吃惊，每次读到妈妈的晕倒都特意提高音量。这也说明一本书孩子注意到的内容和大人注意到内容完全是不一样的啊。