范跑跑之后又出了个杨不管。

我读书的时候，有这么个过程：小学时代极听老师的话，老师也喜欢我，有次不幸被新来的体育老师揍了一顿，我也没恨过老师；初中时代不听老师的话，但是怕老师，主要是怕老师告状，实质上是怕我爸爸；技校时代天不怕地不怕，上课等于是流氓聚会，但还是不敢打老师，因为会被开除，那时候我已经不怕我爸爸了，不过开除是很麻烦的，那时候我憎恨老师；后来工作了去读夜大，也就是花钱买文凭，我直接去泡女老师了，几乎都不怕了。

教师在我的心目中，有一个神-鬼-人的变化过程。在我这一代人所受的教育体系中，教师是被神化了的，他们不但要扮演知识传授者的角色，还得是灵魂工程师，还得是保姆、保安、救生员，甚至是把你送到工读学校去的那个人。教师在学生面前拥有无比大的权力，这种权力甚至是没有约束的，但是天下没有白吃的午饭，既然他要拥有这个权力，他就要承担相应的责任。

为什么拥有这个权力的教师，会放弃自己的责任？道理很简单，他们的权力早就被抽干了。20年前开除一个学生，他只能去做混混，现在开除了他还能换个学校去读。20年前可以把学生送到工读学校去，等于是青少年的劳教队，现在就算有工读学校，对不起，校长爷爷，你敢把谁的儿子推荐到那里去？随着市场经济和教育产业化的推行，教师的权力被剥夺了，巨额学费之下你学校就是一个商场，你敢打顾客吗？

权力被削弱之后，教师的责任自然也相应地降低了。过去要身兼数任，现在只要教好书就可以了，于是立刻等而下之，学生死了也不关他们什么事。这本身是一个经济学上的问题。以前是国家雇佣教师管制学生，学生并无其他出路，只能接受管制，同时国家又要求教师对学生的人生安全负责，因为学生是国家的原材料，不能浪费掉，教师可以认定某些学生是废品，直接处理掉，但教师不能让他管辖下的所有学生都成为废品。随着教育产业化的推行，国家雇佣教师的成分降低了，甚至完全取消了，变成家长雇佣教师，这就成为私人老板雇佣员工，员工没有太多的权利，但是仍然被赋予了很多义务，于是员工提出了新的口号：做好本职工作的就是好员工。教师立刻撇清了身上多余的责任，把着眼点放在教学质量上。这当然也无可厚非，因为学校不是战场，教师要同时做保安，这个成本太大，家长也没有支付这份酬劳。

为什么这两件事都会引起争论？有一个原因是，我们这一代成年人，都是从神圣教师时代成长起来的。我们对教师有一种幻觉，其实国家和教师早就已经清醒了，只有我们这些被神圣国度洗过脑子的人还不明白。教师就是教师，他们已经不再是国家雇佣的管制阀门了，他们逐渐成为家长雇佣的员工，并且连本来应该具备的那点神圣感，都在迅速地丧失掉。我这里没有要污蔑地震时牺牲的那些老师的意思，我相信他们就算不是教师，也会这么做。这些光辉的东西是来自他们自身，和教师这个职业没有关系，正如教师强奸女学生一样，你也不能说教师就是强奸犯。

我们如此信任教师，这很可悲。从一个神圣时代过来的人，还延续着对某一职业的道德上的迷信，教师，医生，警察，都是崇高的，工人比较守纪律，农民很憨厚，资本家该杀，日本鬼子要灭族。这种思维方式甚至让人产生了幻觉，一旦不符合幻觉，就会让人非常失落，非常愤怒。当它反向推进时，它立刻到达了另一个极端。

乌托邦国家早就终结了，得靠自己的双手混饭吃。英特纳雄耐尔连他们自己都不相信了，过去是香屁，现在完全是个臭屁，纯粹为了让人恶心得说不出话来。如此，还要用神圣精神去要求老师们如何如何，老师早就跑得连影子都没了，谁信他，谁就活该被他骗。道德警察有个鸟用，你敢要求农民都回家去种地吗？