【李不言家庭、组织、人格系统排列案例精选】

我和我的领导

 

【案例背景】这是一个组织+家族系统排列案例。当事人40多岁，女性，在行政机关工作。自述多年来与领导关系紧张，领导总针对自己，自己又不想服软。

 

一、排列师请当事人选择两个代表：当事人、领导。

 

领导上场后向后退，不确定地笑：“我是她领导吗？……我在想，面对她的时候，我怎么会想给她鞠躬？……我还是离她远点儿好。”

当事人（不舒服地）：“她一上来，我就心慌。我感觉自己站不住，就想闭着眼睛低着头……一睁眼看到她，她为什么会是这个样子？我不知道。”

领导（好奇地）：“我很好奇我在她心目中是什么样子，我很想知道在她心中她是怎么对待我的。”

当事人扭过身去（讶异地）：“她一说话，我就感觉难受。我知道她在那边，所以我转过来，不看她。还有刚才她说想给我鞠躬，我挺惊讶的，为什么会是这样呢？！……我不是躲避，就是不想看她。”

领导（豁达地笑）：“我觉得我得看看她。”

领导试着往当事人面前走：“我觉得看到她没有那么大压力了。”

领导走到当事人正对面站立。

 

当事人（困惑地）：“我不知道为什么会这样，

领导友善地笑了笑：“我觉得，确实是你更像领导，我一直在围着你转悠呢。”
领导定了定神：“现在我想让你给我鞠躬了。”
当事人（依然迷惑地）：“让我给你鞠躬？”
领导（解释地）：“如果你给我鞠躬的话，我就真的像个领导了。”
当事人哈哈大笑：“有这个必要吗？”
领导自我解嘲地：“因为你给我的感觉一直都是你像个领导。”
当事人：“为什么会有这种感觉呢？”
领导（善意地）：“因为在交流中，我没有感觉到你对我的尊重。”
当事人分辩：“我没有不尊重你，只是这个状态，让我自己也没有办法。”
领导：“看来你就是找不到尊重领导的感觉。作为领导，说真的，我对你，还是感觉有很多喜欢的。但是在相处的时候，却就是找不到那种领导的感觉了。”
当事人：“还是觉得我不尊重你吗？”

    领导：“也不是不尊重，而是感觉你的气势更高一些。比如说一件事儿吧，好像是我更应该听你的意见。”

二、排列师请当事人再选择自己理想领导的代表上场。
理想领导上场后，在场上悠悠地转来转去。

当事人问：“这是谁？……刚才领导说的时候，我心里觉得我没有不尊重她呀！她过来面对我，跟我直视以后，我觉得她挺好的呀！”
    领导（耐心地）：“没有不尊重，但是呢，也没有尊重。就是这个感觉。……所以让我做你的领导的时候我有一种，尴尬的感觉……因为我知道你没有不尊重我，但是呢，我也感受不到你尊重我……我也觉得确实你挺好的……就是因为那么一点儿小尴尬，使得我们之间没有一个更顺畅的关系。”
  当事人再次疑惑地问：“那个人是谁？”
  领导说：“她好像是一个理想的领导。”
  当事人：“我不知道她是谁？……在这里晃来晃去的，我挺好奇的。”

理想领导一直在旁边悠悠地走来走去，当事人和领导一直在对话。
领导：“我们可以靠近一点。”

当事人向前走动几步，靠近领导，拉着领导的手（高兴地）：“我越来越觉得你挺好的。”
领导摸着头疑惑地：“我们两个真正的靠近了以后，我这个头就开始发麻……”
当事人：“那是因为我吗？”

    领导（犹疑地）：“好像觉得你挺好，我就应该做一个很好的领导。我在你这里要是露出了不好的样子，你就能犀利地看出来。”
    当事人笑起来：“是这样吗？……你的意思是说，你已经做得很好了，但是好像我在监视着你，是这意思吗？”
    领导：“不是的。好像是我这个领导面对着一个非常完美的员工，会有些压力的感觉。”
    当事人：“会有压力的感觉？”
    领导：“是的，好像我面前就是一个非常完美的员工，什么事情都做得很好，我挑不出什么毛病来。但是我有一些毛病，你一下子就能看出来。”
    领导问当事人：“你允许我犯错吗？”
    当事人：“为什么不可以犯错？！任何人都会犯错的。”
    领导：“那如果我在你身上犯错呢？比如说我没有给你一个公正的待遇，该给你的利益我没有给你……” 

当事人：“如果是那样的话，我会争取我自己的利益。”
领导：“问题是，我感觉你不会跟我沟通。”
当事人：“给我一些不公正的待遇，我不会向你争取，是这个意思吗？”
领导：“嗯。”
当事人陷入思考。

 

    领导：“我的感觉是让我离你远点儿，你不待见我。但是你又不会告诉我。我就会在那儿想，我到底什么是地方得罪她了？”
    当事人（思考地）：“你说给我不公正待遇的时候，我觉得很奇怪，我感觉这是个很好的领导，为什么我不可以跟她沟通呢？……是不是我也有错？”
    领导：“如果你跟我沟通的时候，你会用什么方式跟我沟通呢？”
    当事人：“我知道怎么沟通。”
    领导：“其实我更关心的是，你会不会跟我沟通？至于你用什么方式，这个我倒不是太在意。”

排列师问，那你希望她跟你沟通吗？
领导：“是的，我希望她跟我沟通。”
当事人（期待地）：“那你希望我用什么方式跟你沟通呢！”
领导：“我希望你跟我沟通的时候，不要一下子觉得我是一个很差劲的领导。”
当事人笑起来：“很差劲？”
领导：“因为我确实有些地方可能做得也不是太好，会把员工的进步忽略掉呀等等，做得不是那么周全……我认为这个犯错是很正常的。如果你心里认为我很差劲的话，我怕我控制不好我自己的情绪。”
    当事人笑：“你是怕我跟你沟通的时候，我会对你有一个评价？……其实你是很在乎我的。”

    领导笑：“对呀，我很在乎你。”
    当事人：“虽然我是你的员工，是你的下属，但是你心里的压力不仅仅是因为我做得好，而是因为，怕我对你有一个评价，是这样吗？”

    大家听到对话都笑起来：“你这样的说话方式，真的是一个领导。”
    领导（干脆地）：“来！听我说，我是一个领导，我在乎员工对我的评价和在员工心目中我的地位。不仅仅是你，其她的员工也是一样的。”
    当事人：“这样说我就可以理解了。作为领导，她会照顾到整体的每一个人的利益。有的时候，牺牲我个人的利益可能也跟大家的利益相关。”
    领导说：“其实我特别不愿意牺牲你的利益，因为我一直感觉到你是个非常好的员工。”
    当事人问：“那是什么原因呢？”
    领导：“有的时候会有各种情况，有的时候是忽略了，有时候是你没有提出这样的要求。”
    当事人：“是因为我没有提出这样的要求吗？”
    领导：“有的时候，当看到别人更需要的时候，我会倾向于那个更需要的人。”
    当事人：“我是不爱表现出来我需要的人，而不是像有的人那样迫切表现出自己的需要，所以就被你忽视了。”
    领导：“是的，可能我会觉得你没有这个需要，或者是需要不强烈。”
    当事人点点头：“你这样说，我明白了。我自己做的这一块，我们有这个需求，但是我没有表达出来，让你忽视了我。”
    领导（有点信心地）：“你有利益的需要这一点，其实我也挺关心的。当你说你有这个需要的时候，我觉得自己像个领导了。……当你总不说你自己的需要、你自己的利益，我就觉得你像个超人一样，我还当你的领导呀？！当你有需要的时候，我当你的领导还行。”
    当事人：“你这么一说，我意识到了。当我有需求的时候，应该争取向你表达。我没有向你表达出来，只是在那里干、干，干得挺好的，需求表现的很弱，也没表达出来，你就会把我忽略掉了。”
    领导连连应声：“嗯嗯！而且我还有一个感感觉，当你忽视掉自己需要的时候，你会觉得自己很高尚，你会有一个良好的自我感觉。”
    当事人：“是的，我的需求的确不是很强烈，当你说到这个事情的时候，我感觉到了。”
    领导：“你更关注于工作，而不是个人的利益。”
    当事人：“是的。”
    领导：“嗯，你这么跟我一说，对我当领导的也有收获。我还要告诉你的是，当领导也是很难的，有的时候知道需要公平，但还是会想着那些需要更强烈的人。”
    当事人：“那我的确需要把我的需求，争取表达出来。”
    领导：“当我考虑到这些事情的时候，我也可以跟你单独沟通一下。”
    当事人（高兴地）：“你这么说我觉得特别好。”
    领导伸开双臂，拥抱当事人。
    当事人（略带感激地）：“你挺好的，我们之间的问题就是沟通少，还有沟通方式的问题。”
    领导：“当你说我是一个很好的领导的时候，我会感觉有压力。我能当一个60分的领导，已经很好了……在我自己这里，我已经很满意了，但是在你那里，80分，而你也不一定满意。”
    当事人：“哦……是这样子？”
    领导：“我可以做60分的领导，这是我自己的事儿。”
    当事人：”当然可以呀，你可以做60分的领导也可以做50分、80分的领导。给你造成了压力，可能还是沟通方式的问题。”

领导：“以后，当你有利益需要的时候，我会单独跟你沟通。”

 

排列师问旁边一直走来走去的理想领导有什么感受：
理想领导（慢慢地）：“我一直在体会这种感受……那个是现实的领导，我感觉我的

头脑是比较轻松的，身体是轻盈的，眼睛是有神的。……当那个当事人，在占主动权的时候，我感觉脑袋是发懵的，她掌握主动权越久，我就越是这个状态。……我刚上场的时候，她们两个一直在探讨，给我的感觉就是两个字：错位。……我就感觉我有我的轨道，你有你的状况，但是我不可能过去。”
    领导：“面对理想的领导，我没有什么特殊的感觉。我觉得，当事人可以面对她，然后我就可以退去一会儿。”
    当事人反问：“我为什么要面去面对她呀！”
    领导笑着：“她是你理想中的领导呀！”
    理想领导面无表情的，走到一边去。

当事人：“刚才理想领导提到错位的时候，我觉察了一下，我和领导在一起，领导说，

觉得她像是下属，而我像是领导，我给她有压力；而理想中的领导又提到错位，就好像是我做得太好了，我完全是一个领导的样子在这里做，给别人造成压力……”
    领导插话：“对对，你确实是这样的，我想说话都很难的。”
    领导接着有些不满地说：“刚才我说你可以面对理想领导，然后我可以退下一会儿的时候，你说，为什么要面对她？你那个样子，就好像你是领导，而我是下属。”
    当事人困惑地争辩：“你是我的领导，怎么可以下场呢？！”
    领导（有些懊恼地）：“我当然可以下场了，你管不着我，我能管得了你！……你就一直错位！刚才还觉得你挺好，你就让我想对你发火，你就是错位！……你跟我说话的时候也是，根本没把我当领导！”
    当事人：“那你从一上场开始也没把自己当领导呀！……从一上场，你就说尊重不尊重，然后，经过这样的沟通，觉得你也挺好的呀！”
    领导有些着急地说：“好像是你直接做领导比较好，但是领导也有她不太擅长的一面，总之，你别说话！”
    当事人（有些得意地）：“你上来低着头，我就在想，我的领导怎么这个状态？！这是我的领导吗？”
    领导用手指着当事人，一字一顿地说：“那样的领导也是领导！领导也可以有那样的状态！”
    当事人：“哦，这样也对……领导的状态也有好有坏……”
    领导：“对呀！”

当事人：“就像你刚才说的，有50分的领导，60分的领导，80分的领导，你刚才说这句话的时候特别像领导！”
    大家都笑起来。
    领导命令地说：“你赶快面对那个（理想领导）去！”
    当时人看了看理想领导，不情愿地：“什么理想的领导呀，就是现实中的领导！……怎么还会有理想中的领导？”
   
    排列师请当事人面对领导——
    排列师引导当事人对领导说：“我尊重你的职权，也尊重你的决策。”并鞠躬。
    排列师引导领导对当事人说：“我尊重你的付出，我拿回我的责任。”并鞠躬。
    理想领导（冷冷地）：“我觉得她现实和理想没有分出来。还有一句话想送给她，她认为是那样子的，但是现实未必是那样子。……你认为那是现实的状态，但未必真的是现实的状态。

领导：“我想跟她（当事人）说一句，不管你认为我是不是现实中的领导，我都是你的领导。”
    当事人：”当她刚才说她就是领导的时候，我突然间觉得她高大了。”

排列师请理想领导到当事人面前试一试。
当事人和理想领导都垂下眼帘。
当事人：“我感觉它很美好，也很遥远。”
理想领导：“我感觉她摆脱不了现实……我突然感觉我才是现实中的领导，而

她（领导）才是理想中的领导。”
领导笑道：“跟真假美猴王似的。……我突然想离她（理想领导）远一点，

不要这么近。”说完向旁边撤开一步。
领导：“我好像觉得，理想中的领导要抢夺现实中的领导位置一样。”
理想领导（有些高傲地）：“有什么抢不抢的，其实我并不想过来……应该是她，

当事人过去而不应该是我过来。”说完走回到原来的位置。

当事人：“她们刚才这样说的时候，我就……那我转过来看看她吧……”说完

望着理想领导。
理想领导：“这样跟她对视，我还觉得有一点点连接吧。刚才她们两个在说话

的时候，她不关注我，我是一点儿也不想跟她有连接的。”

领导：“我希望你们两个更近一些……这种感觉源自于，当当事人面对理想领导时，我就可以做真实的自己。有压力的那一块儿就会好一些……我有点想推着她往那边走的感觉。”
    排列师：“你可以试一试。” 
    领导走到当事人身后，想推她过去，但是当事人明确地说：“我不想过去。”
    理想领导又开始走来走去。
    当事人（难受地）：“我感觉头有点懵。”

说完，扭过身去，不再看理想领导。

领导劝说当事人：“我觉得你应该去面对她（理想领导）。”
当事人：“我面对她的时候，就觉得头疼，她开始走来走去的，我就感觉眼睛特别累，

头也特别沉……”
领导走到理想领导跟前：“我觉得有必要给她（当事人）支持。”

两个人握手站在一起。
当事人：“她们两个在一起的时候，我感觉更不舒服了！”
理想领导：“当她感觉到不舒服的时候，我突然感觉有点歉意。因为我知道她的理

想和现实在一起了，她感觉不舒服……我现在突然有一种‘看她什么时候幡然醒悟’的感觉。”
    当事人又向前走几步，离两位领导更远一些。
    当事人（更加难受地）：“我感觉头挺沉的，而且心里面很烦……”
    理想领导走到别处去。
    领导看着当事人：“你必须要面对，你这样是解决不了问题的……至少你得试试。”
    当事人不说话。
    领导（埋怨地）：“你现在就像一个几岁的孩子一样，你已经是一个成人了！……你就回过头来看一看，ok？”
    当事人摸着后脑勺（痛苦地）：“你说话的时候我这里特别疼……而且我感觉脖子很难受，眼睛也睁不开……心脏也不舒服，越来越胸闷……”
    领导：“我感觉，我刚才跟你说话的时候，我已经不是领导的身份了。”
    当事人（痛苦地喊）：“我感觉站在这里，我已经快要活不成了！……再站下去，我就要窒息了，活不成了！”
    领导（无奈又愤愤地）：“看到你的难受，作为你的领导，我……”
    当事人（愤怒地）：“我听到这个话非常愤怒，我都成这个样子了，你还说你是我的领导？……我都无法呼吸了，我的身体是僵硬的，我要活不成了！”
    领导（生气又着急地）：“如果你是我的孩子，那跟我有关；可是你是我的员工，那跟我有啥关系呢！”
    当事人（气恼地）：“员工就没身体吗？员工就没健康吗？员工不是人吗？！”
     领导：“员工有身体状况，可以请假回家休息去啊，我们是工作关系呀！……你也不能把领导当爹妈呀！……那你希望领导是你爹妈吗？”
     当事人（又痛苦地）：“我的眼睛，睁不开，身体是僵硬的，心脏这里也很难受……”
     领导：“你应该睁开眼睛看一下现实……”
     场下有人说：“你在指责她，她怎么看？”
     领导（愤愤地）：“指责也是现实的情况啊！……我不知道你是谁？！”
     这时，排列师请当事人本人对领导和理想领导的代表表示感谢，暂时拿回自己的角色。

     三、排列师请当事人去选择爸爸、妈妈的代表上场。
     当事人又选择了刚才那位领导的代表，来做爸爸的代表。
     妈妈上场后走到当事人的身边，爸爸也走过来打趣：“你老这样护着她，她就没法长大了。”
    爸爸想让妈妈和当事人往前移动一下，但是她们两个人都不动。爸爸无奈地干笑着：“你们两个就站在这儿吗？……那好吧！”
    爸爸：“我对这个妈妈又有愤怒，又有恐惧。”
    当事人：“妈妈上来的时候，我感觉到有很多的委屈……这个委屈也不知道是什么，但是就是充斥在整个胸部……很难受。”
    妈妈（生气又心疼地）：“孩子身体很僵硬，爸爸上来的时候竟然是笑嘻嘻的样子……孩子说委屈难受的时候，我也觉得委屈难受。”
    当事人流出眼泪：“妈妈上来的时候，我感觉有一种温暖在这里。但眼睛还是睁不开，就觉得心里特别特别的委屈……非常非常的委屈……”
    爸爸走到妈妈身后：“我想对你说，你还有个老公呢，我是你丈夫，你是我妻子呀！……你不光有个女儿，你还有老公呢！”
    妈妈扭头看了爸爸一眼（冷冷地）：“不想和你在一起。我觉得孩子都成这样了，爸爸有很大的责任！”
    爸爸拍拍妈妈的肩膀：“我希望你们两个人能够松开一点。”
    爸爸犹豫地试探着问了妈妈一句：“你愿意分开一点吗？”
    妈妈很坚决地回答：“不愿意。”
    爸爸（有些苦恼地）：“可是我还是想跟你在一起。”
    当事人：“爸爸说话的时候我特别想哭，特别痛苦。”
    妈妈向旁边撤开一步，走到女儿的对面。爸爸站在妈妈的身后，无所适从地笑着。
    爸爸：“其实我有很多爱想给她（妈妈），但是我又很犹豫，很害怕，就怕被排除出来。”
    

    排列师鼓励爸爸走到妈妈的对面，看着妈妈——
    爸爸对妈妈（小心地）：“我刚才站在后面说，就是怕我站在这里，你会不高兴。”
    当事人（无力地）：“我现在特别想坐下，或者是躺下。”
    妈妈对爸爸（压抑着怒气地）：“听你这样说我特别愤怒。”

爸爸：“你得告诉我，我到底是哪里做得不好啊？”
妈妈（嘲讽地）：“你不是说你有很多爱吗？”
爸爸：“但是我也有很多委屈。”
妈妈（嫌恶地）：“可以离我远点儿吗？”

排列师引领爸爸对妈妈说：“通过婚姻和孩子，我们连接在一起”。
爸爸（表白地）：“我是爱你的。”
妈妈（冷冷地）：“我没有感觉到你的爱。”
爸爸有些痛苦地向后连退好几步，远远地站着。
爸爸：“如果，我离你远一些，你感觉舒服的话，如果我离开会让你好受的话，那我愿意离开……”
当事人伤心地哭出声：“我觉得心里很难受。”
妈妈：“只要你不影响到孩子就行，但是我感觉我们之间没有那么简单……”
爸爸：“当我听到孩子说难过的时候，我是想回来看看的。”
妈妈开始在场上踱步。
爸爸：“……我现在能接受妈妈不爱我了。”

四、排列师请当事人选姥姥、姥爷的代表上场。
爸爸走到女儿身边，蹲下来，抚着女儿的背。女儿无力地靠在爸爸的肩上。
妈妈开始围着姥姥和姥爷转圈。

    姥姥（心疼地）：“我看着孩子（当事人）这么瘦弱，看着她的背影挺心疼的。想帮助她。我就感觉她（妈妈）在拿自己的一些东西赌气。”
    姥爷：“我挺关注女儿的。”

    妈妈（冷冰冰地）：“我感觉我死了挺好。……我感觉腿僵、凉、疼。”

 

五、排列师请家族纠缠的代表（以下简称纠缠）上场。
纠缠上场以后，转了一圈，站在姥爷的旁边。

    爸爸和女儿从角落里站起来。爸爸打了个呵欠，笑着说：“我好像做了一场梦，醒了一

样。”
    当事人：“对，我听到后面说纠缠来了，我就站起来了。”
    纠缠在场上迈着大步，甩着胳膊。
    妈妈（有些厌恶地）：“我觉得她（纠缠）太作（音zuō，瞎折腾，“作死”之意——笔者注）。”

    场下又主动上来一位代表（以下简称A），拉着纠缠的手，两个人像孩子一样又蹦又跳，一边说“太好玩儿了！”
    A跑过去想拉当事人的手：“我带你玩儿一会儿……”

当事人躲在爸爸旁边拒绝。

A执意去拿当事人的手：“我带你玩儿一会儿……我不伤害你。”

    妈妈在一边（严厉地）：“你们离她（当事人）远一点，要不一会儿要打架了！”
    A嘻嘻笑着：“我就想要人跟我玩儿。……你看她（当事人）就像个小孩儿一样，我就想跟她一起玩儿。”
    当事人背着手（抗拒地）：“我看着你玩儿。”
    A嘻嘻哈哈笑得直不起腰来：“我就想跟你玩儿……嘻嘻……玩一会儿嘛……哈哈……玩一会嘛……”

    六、排列师请当事人去选择姥爷的父亲（即当事人的太姥爷，以下简称太姥爷）上场。
    妈妈走过去和太姥爷站在一起。
    太姥爷（无力地）：“我感觉自己轻飘飘的，力量就好像被抽走了一样，也不怎么想动。”

A：“我对他（太姥爷）不感兴趣，有也行，没有也行。”
    排列师请太姥爷和A面对。
    妈妈也跟过来盯着着A。
    姥姥和姥爷也跟着过来。
    A叫起来：“都这么看着我干嘛？！……我又不伤害她（当事人），我就想跟她玩儿一会儿。”

纠缠：“我觉得我应该保护他（太姥爷）。”

七、排列师请当事人去选太姥姥（即当事人的太姥姥，以下简称太姥姥）代表上场。
太姥姥想靠近太姥爷，太姥爷走开了。
当事人和爸爸也走到了另一边。

A笑着叫：“你快过来嘛，我有种感觉，我就是想跟你玩一会儿，我没有什么恶意的……”
    太姥爷指着太姥姥：“我不想看见她！”

 

排列师请太姥爷面对纠缠和A，用心地鞠躬。

A：“她鞠躬也没啥感觉，我就想玩儿……玩一会儿就行……我又不伤害她（当事人）……”

太姥爷：“我很无奈……”

A：“不想理你，我就想和她（当事人）玩一会儿……”

当事人在对面回应：“你想玩啥？”

A：“玩就行了。”

当事人：“那你过来。”

A往对面走。

姥姥厉声：“你敢？！”

A走到跟前：“我找她玩就行了……不玩儿就抱一个呗。”

 

排列师引领当事人对A说“你比我大。”

当事人问：“她（指A）是不是我的一个亲人？……我觉得她挺好的……”

A：“我不会伤害你的。”

姥爷：“你无心伤害她，但是你可能不小心伤害到她。”

姥姥：“我也觉得她没有恶意，但是我也不希望她离孩子太近。”

当事人（肯定地）：“我对你感觉非常好，我感觉你是我的一个亲人，虽然我不知道你是谁。”

排列师再次引导当事人对A说：“你大，我小。我尊重你比我大。”用心给A鞠躬。

A：“我现在不想跟你玩儿了。”

 

排列师请A跟太姥爷面对面，引领太姥爷说：“我为我放弃的责任向你深深的道歉……（A沉默，摇摇头）现在，我把我的责任拿回来。”

A：“你好像怕我。”

太姥爷：“我是有害怕的感觉。我觉得跟你没有什么关系……”

排列师引导太姥爷说：“所有的事情都和我有关……我想承担我自己的责任。”

A不说话，摇摇头。

太姥爷：“看到你，我的腿很软……我意识到了我的责任。”

 

排列师请太姥姥过来和太姥爷共同面对A。

太姥爷：“我没那么害怕了。”
    排列师继续引领太姥爷：“谢谢你让我看到了自己的责任，现在我把它拿回来”。
    A摇摇头：“你承担不了。”
太姥爷问：“那我怎样才能承担得了呢？我有些迷茫……”

场下有两位女性长辈代表（简称长辈）走上来，站在太姥爷身后，把手搭在他肩上。
    太姥爷（欣喜地）：“我感觉现在腿有力量了。”
    排列师引领太姥爷说：“我现在认真地看着你，我现在看到你了”。
    太姥爷（对排列师）：“我觉得我虽然看到她了，但只是表面的，内在的东西我看不到。”
    排列师带领太姥爷继续说：“我看到你了，现在我认真地看着你。我为我对你的忽视表示真诚的道歉”。并用心向A鞠躬。
    两个人都笑起来，
    太姥爷：“请给我时间，我请求你好好地看待我和我的家人，因为她是我们的家人。”
    A：“我觉得你有力量多了。”

A上前拥抱了太姥爷。

    排列师请姥姥和姥爷过来，面对太姥爷、太姥姥和A，用心地鞠躬，一起说：“你们大，我小。因为我爱你们，所以我尊重你们的命运，你们之间的事情是大人的事情，和我无关。现在我把你们的责任还给你们，也拿回属于自己的责任。请你们友善滴看待我和我的子女。”

    这时，理想领导走过来（不舒服地）：“太姥爷一说话的时候，就好像有东西压着我一样。”

太姥爷：“我的肩膀疼。”

理想领导：“我不想承认太姥爷，他一说话我就不舒服……我只关注妈妈和当事人。”

太姥姥（气恼地）：“不行，她（理想领导）一说话，我就喘不上气，我想打她！”

太姥姥恼怒地去推搡理想领导，两人拉扯、推搡了好久。

太姥爷笑：“我感觉像两个夫人打架……看她们这样我挺开心的！挺好玩儿的，挺有意思的。”

其他人叽叽喳喳议论起来。

太姥姥和理想领导停下来。

理想领导：“我觉得我是她（姥爷）的一个长辈。”

姥爷说：“我觉得她（理想领导）是我妈！”

太姥姥（生气地）：“我是你的妈妈，你怎么能叫别人妈妈呢！”

太姥爷：“对这个局面我没有什么想法，我也不知道该怎么办。”

太姥姥气愤地：“你都做出来了，还要啥想法？！”

 

八、排列师请家族次序的代表（以下简称次序）上场。

太姥爷（高兴地）：“她来我站稳了！挺好的。”

理想领导：“世界安静了……”

太姥爷笑呵呵地：“我愿意看着次序，也愿意次序看着我。”

太姥爷拉着次序走到自己的位置上。

太姥爷：“你们两个（理想领导和太姥姥）站在我身边，不如次序站在我身边感觉好。”

理想领导：“我和你们一点关系都没有。”

太姥姥：“没有关系吗？那你怎么老和我孩子在一起？！”

姥爷走过来：“我觉得次序很亲切，是我们家的人。”

理想领导也走过来站在姥爷右侧。

这时场下有两位女性代表（女性B、女性C）相继主动上场，上来一个太姥爷就说：“这个好！……哎，这个更好！”

众人笑太姥爷：“你是见一个爱一个吧。”

 

九、排列师请妈妈面对姥姥——

妈妈盯着姥姥：“我有愤怒，想打架。”

姥姥：“我能感受到你的愤怒。”

 

排列师请所有人面对纠缠，长时间地鞠躬：“感谢你对我们家族的提醒。现在，我们拿回属于自己的责任。”

 

A：“我要对纠缠单独说：‘感谢你！感谢你……’”

A和纠缠拥抱在一起。

太姥爷长时间给纠缠鞠躬：“感谢你对家族的提醒，感谢你让我看清了自己的责任。现在，我把我的责任拿回来。”

纠缠拥抱理想领导。

 

排列师请妈妈和纠缠面对面，感受纠缠的善意和力量——

纠缠（善意地）：“你愿意为孩子们努力吗？”

妈妈点点头，走过去面对姥姥和姥爷。

姥姥和姥爷：“我们大，你小。”

姥姥：“我想抱抱你。”

妈妈和姥姥拥抱。

 

当事人：“大家在一起我觉得很好。但是我脖子还有点疼。”

排列师引领所有代表面对当事人：“我们大，你小。你如果爱我们，就请尊重我们自己的命运。我们会支持你的。现在，我们拿回属于自己的责任，也把你的责任留给你。”

排列师引领当事人面对所有代表：“你们大，我小。通过你们，生命来到我身上，我很珍惜这份大礼。因为我爱你们，我会尊重你们的命运。你们之间的事是大人的事，与我无关。现在，我把你们的责任还给你们，也拿回属于我自己的责任。请你们友善地看待我。” 长时间鞠躬。

排列师引导当事人转身，看到很远的方向（如图）……

 

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十、案例点评：

不能把领导当家长。领导只是领导。

 

十一、当事人反馈：

李老师，您好！上周六的排列基本就是现实的翻版。我本来打算就是从中吸取一点教训长点见识，与领导尽可能处好关系，让自己职场更舒心点就好，其他的别无所求。然而，事情的发展大大地出乎意料，这个周三下午我被单位主要领导谈话，由我来主持办公室工作。我有些蒙。我基本不怀疑自己的能力，只是感觉太突然或者命运太有些搞笑了！同时，也感觉这与我们的排列效果的确有关——本来因为前些日子生了场大病，我愈加无心职场之事，类似的排列也打算放弃的，可是偏偏那天在研修课上我又临时起意才提出来做的——难道如您常说的，一切都是最好的安排？
                                                     祝您愉快！

 

（案例整理：中国EAP学院  邵玉鹏）