健康活动：《我学石头滚滚滚》教学活动设计

                         教师：毕叶珍    日期： 2013年4月17日

一、        设计意图：

在幼儿园每天都有午睡。每天午睡前和起床之前的那段时间总是乱乱的。很多的孩子喜欢脱了衣服后（身体变轻便，更能活动开了）在床上，在被子上翻来滚去，有的男孩子甚至翻起了跟头。柔软的床，似乎成了孩子们的嬉戏场所。结合平时的观察和孩子的年龄特点，我设计了本次活动。让孩子们平时在床上想玩而没有尽兴玩的动作在本次活动中发挥更多的想象和玩法，以便满足孩子内心真正需求的东西。

二、        活动目标：

1、乐意参与到户外健康运动中来，体会到集体游戏的快乐。

2、能大胆地想像石头滚动的样子，用身体的各种部位、多种方法把石头的滚动表现出来。

3、增强节奏感和身体的协调性。

三、        活动准备：

1、活动前组织孩子观看过有关石头滚动的场景的动画片或者资料画面。

2、一块空的场地，大草坪垫子或泡沫垫。

     3、节奏鲜明。轻快的音乐。

四、        活动过程：

1、天天锻炼身体棒，热身运动。

（一）随《健康操》的音乐，和老师一起运动自己的身体。

（二）回忆观看过的画面资料，围坐成小圆圈在老师身边，想象石头滚动的样子，用身体的动作简单表示。

（1）“请小朋友想一想，请你用小手来表示石头滚动的样子。”（幼儿发言，其它孩子跟学）

-------双手握拳，交替滚动；十指交叉，转动手腕等等方法。

（2）“请你再来想一想，我们身上还有什么地方也能来表示石头滚动的样子呢？（肩膀、腿，手臂、头等等地方）

------- 幼儿一起跟学。

（三） 进一步激发幼儿的想象，从局部到整体。

（1）“刚刚我们用身上的各个部位来表示了石头滚动的样子，还有哪个小朋友知道，如果用我们的整个身体来表示，该怎么做呢？”（把身体缩起来，往前翻跟头；把手伸直，侧翻滚着往前）

（2）幼儿跟学。

（四）幼儿听音乐，身体随音乐进行滚动。