课例:“制定值日生要求”活动设计方案
(2013-03-15 20:48:07)
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xkt13188潘露霞教育 |
分类: 教学课例 |
“制定值日生要求”活动设计方案
教师:潘露霞
一、活动意图
孩子中班时,我们教师已经把“值日生”工作提到班级管理中,到了大班随着孩子年龄的增长,我们对于大班孩子的“值日生”要求有了一定的优化。孩子们在做值日生时,教师给与孩子相应的权利,一切规则来源于孩子自己,这样更能被孩子肯定和内化。该活动主要让孩子自己制定值日生的要求,让孩子根据自己制定的要求,做好每一天的值日生,并评选出周优秀值日生。激励孩子主动做好值日生。
二、活动目标
1.值日生要求的制定有利于培养幼儿主动做好自己,并乐于助人的好习惯。
2.值日生要求的制定有利于培养幼儿的伙伴关系和协作精神。
三、活动准备:白纸、笔
四、活动过程
(一)
教师组织幼儿集体讨论怎么样才能做好值日生,请幼儿自己说说,平时是怎么样做值日生的,可以举例说明。
(二)
1.分组讨论,值日生要制定怎么样的要求。
2.值日生每日必做。
序号 |
每日值日生必做 |
1 |
检查班上幼儿的手脸清洁——每日幼儿入园时,值日生要逐个检查,发现手脸脏或指甲长的小朋友,要提醒他今后注意,并督促他洗干净(或帮助他剪掉长指甲),促使幼儿注意个人卫生。 |
2 |
整理玩具——值日生要注意观察班上小朋友在玩玩具时如果乱扔、乱放,要提醒他改正,跟他一起整理好。下午离园前,要检查所有玩具是否归类放好,如果没有,要负责整理好。 |
3 |
组织流水洗手——进餐前,注意小朋友洗手情况:是否使用肥皂、是否洗于净、是否浪费水(或将水弄到地上)等。 |
4 |
分发碗筷——进餐前给小朋友发筷子、端饭。 |
5 |
擦桌椅——进餐后,擦净桌椅并摆放好。 |
6 |
种植园地的工作——浇水、锄草、记录等。 |
7 |
收拾地面清洁——发现地上有废纸等垃极,及时清理干净。 |
8 |
检查床铺、被子——午睡起床后,检查小朋友们的床铺、被子是否整理好,没整理好的要求他整理好或帮助他整理好。 |
9 |
整理图书——集体看图书后,负责整理好图书,注意小朋友看书后是否放还书架摆放好,监督小朋友改正乱丢乱放的不好的行为。 |
10 |
检查小朋友们的衣着——起床后,检查小朋友们的衣服、鞋袜等是否穿好,督促或帮助没穿好的小朋友。 |