周六，宝儿盼望已久的上课终于实现了。
宝儿很开心，从上学期蒙学班结束，每到周末，她都会问：爸爸，我们去上课吧。或爸爸，去找梁老师吧。春节期间去公园玩，因为之前上课的时候总会从公园里穿过，所以宝儿便记住这是去上课的路。一到公园她便会看着我说：去上学的路哦。因此过了年，我总会问媳妇宝儿这学期什么时候开班，媳妇也总是不耐烦地说：还没下通知呢。直到上周媳妇说：下周宝儿要上课了。我们便迫不及待地将这个好消息告诉宝儿，宝儿可兴奋了，几天都提着劲儿，到周五晚上跟奶奶泡泡脚，很快便躺下睡觉了。第二天一大早爬起来，便跟奶奶说：今天要去上学校了。好像她真的是个小学生似的。
吃了饭，我们便出发了。插句话，这阵子宝儿吃饭比较磨，一顿饭总是要很费劲才能吃完，少不了总会催促他。不知磨是不是小孩子吃饭的通病，但至少之前她不是这样的。要对症下个药才好。周六那天我便跟她说如果不吃饭，梁老师就不喜欢了。她才肯吃的。也许老师跟家长就是不一样吧，在她的意识里。
我们直接在学校门口下了车，时间尚早，在小公园里看了看睡莲，星星点点地开着。天却不做美，竟飘下雨来。宝儿不想在凉亭里暂避一时，她拉着手就让回学校去。学校的回廊下边，两组学习篮球的小朋友正在老师的指导下运球，这是宝儿最喜欢的运动之一。她便兴冲冲地坐过去，想要上去拍球，我告诉她：这是别人的球，而且人家正在上课，不可以玩的。她便坐在一旁凳子上静观。学校的那一架炮仗花开的正艳，在阴沉的天气里这种金色的花也丝毫不减气色，相反更显明亮。直到篮球课结束了，时间也差不多了，我们才到上课的教室去。教室门口和里面有很多都是上学期一起上课的同学和家长，大家见面了少不了嘘寒问暖。她们一个个很高兴的喊着宝儿的名字，宝儿却感觉很陌生地似的望着叔叔阿姨的脸。一个月，已经淡忘了。她便自己在游戏室里玩了一会儿。差不多才进自己的教室，我们跟梁老师打了招呼，宝儿却只是站在我们身边默默地望着梁老师，不肯说话，也不肯前去打招呼。“宝宝不认识老师了。”她还提及另一个小朋友看到她就哭了。看来一个月对于小孩子的确是个漫长的时间，之前建立起来的亲密关系完全可以被冲淡。
因为是新课程，仅有一个是上学期一起上课的小朋友，其他都是新的，宝儿一直出在一个陌生的状态下，很安静，在热身环节也是默默地做自己的，连她最喜欢的小球也没有跟着音乐做到底。她和媳妇又一起动动手，活动活动。这堂课的主要任务便开始了，画画。平常我们也会跟宝儿拿着蜡笔或者铅笔画画，随意她画些什么。我们也会应她要求给她画些小人儿、苹果、冰糕、小动物之类的，当然不要求的时候，我们就安静地待着看她画什么，看到她画完了，用一副很有成就的眼神望着我们的时候，我们才会插嘴问或猜她画的是什么。当然如果她很确定的话，她会告诉我们她画的是什么，即便很不像，我们也会认真盯着看一看，有时会告诉她我没看出来，感觉更像什么。
第一堂课的主题是《春天的草地》，老师展示了春天绿油油的草地，和草地上五颜六色的花朵。然后给我们每个人都穿上了围裙和袖套，发了所需的牙刷、颜料和纸张等。老师一遍又一遍的演示牙刷的使用方法，我看到不少小朋友看到牙刷便拿起来往嘴巴里塞。宝儿也是。老师强调不可以刷，这是用来画画的。并演示如何用牙刷画画。我也按照老师的方法教宝儿握好牙刷，但她似乎是握不成大人的模样，杆儿依然是斜斜的，做不到平平的，摁在纸上画。索性便由她，谁也不是一口吃成胖子的，她能安静地坐在这里画画就很不错了。点一些颜料，然后在黑纸板上画上一丛一丛的草，尽管老师只让用绿色，但宝儿还是兴冲冲地点了一把红色，夹在绿色的草地里，倒是真的像盛开的花了。待到绿草刷的差不多了，老师又发了一些小小的花瓣，五颜六色，剪好的，让孩子们又用胶水站在草地上。宝儿也是乱点胶水，乱放花瓣，有时这里点了胶水，那里丢了花瓣，花瓣都粘不上。我只好告诉她在胶水处放花瓣。尽管这样，花瓣还是粘的歪歪斜斜的，有的粘到了花心儿，有的则粘到了花瓣的一瓣，不管怎么说，花瓣全部粘完了。老师又让拿起工具盒里的棉签点上其他颜料，为花瓣染上花心儿。这一下子就热闹了，我当然无暇关注别的孩子怎么做了，反正就看着宝儿点一下颜料，在一朵花上坑坑地点上好多，一朵花都要被她点满了。我便问她：哪里是花心儿啊？她很茫然的看看我，我指给她应该点在花的那个部位。可她还是倾向自己满朵花都是花心儿的审美，点到正中的也只有三两朵而已，多数是一花多心的杰作。点到最后，宝儿都有些不耐烦了。我在一旁劝她慢慢的，一定可以点玩的。不知怎么，我们一直是最慢的那一个，最后一个刷完草地的，最后一个粘好花瓣的，最后一个点好花心的，好像别的孩子都特别灵巧似的。我没有告诉她你看别人都画得怎样怎样了，我只是告诉她好好做一定能画好的。当别人在忙着摘围裙收东西的时候，我们才刚刚收工。然后按照次序把围裙、袖套、颜料盒等放回去，一切收拾妥当了，老师都已经开始照相了。宝儿可幸福了，轮到自己照相的时候，两只手拿着自己的画作端端正正地坐在凳子上。
显然宝儿的第一堂课是收敛的，因为一下子太多的陌生人了，她都来不及适应。希望以后会表现得越来越好。回到家她便喜欢跟媳妇一起做课堂上的拍手歌，两个人念着歌词，做着动作，很开心。当然也会练习自己的开场白。宝儿总会问：你几岁啦？当然这不是这堂课的缘故，而是有一阵子了，她总是这么突兀的问，然后嘎嘎地自己都笑了。如果我们问她几岁了，她总会说三岁了。我也不知道她为什么喜欢说自己三岁了。即便是我们告诉她自己不是三岁了，是两岁了，她还是倾向说三岁，而且很坚持。她自己的开场白其实说得很好，只是上课的时候不熟悉就不肯多说话了。希望她以后更好。
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