已经上课两个星期了，对这个学校的研究生培训计划已经很明朗了。尤其是对一门名为信息的课程，那位有点像个幼儿园阿姨领孩子一样，从上课开始就不想让手中的笔停止下来，我不明白为什么一个可以带研究生的老师会选择这样一种方式来带自己的研究生，会这样来上课呢。我从上届还有以往届的朋友那里了解到这位老师的一贯作风就是这样，多年来都是这样果断地坚持着自己的作风，就像道光皇帝特别的爱上补丁衣服一样。我不知道这样去评价一个人还是自己的老师是不是有些太过分，但如果不能被自己的学生理解，并且是每一届学生都这样，这就不是单单的学生对老师的抱怨了，而是这个老师自身素质有待提高。而奇怪的是这些老师还总是觉得什么宝儿似的坚持自己的作风，有什么奇货可居的呢。老师们不是都说，人总是要学习的么？怎么就不能把这句话放到自己的身上呢？难道话只能说给别人说，而不能让自己警醒么？

    听着上届朋友谈话，真的觉得好差劲，好气愤，她们怎么可以那样呢？难道她们不觉得自己是在害人么？其实对这个老师我是早有不爽的。那个时候那件事情其实跟我一点关系都没有，那是我们毕业论文选导师的时候，临寝室有同学不幸选上了她，这个本来没有什么的，论文选谁都是一样的，老师们都这么说。可是结果却大跌眼镜了。别的导师的学生论文早已经二稿了，可她的根本就没有动静，一直到了别人的都已经完事了，她的还依然没有动静。她的学生每次把论文发给她，她总是原封不动的返回，说“很好”。之后就什么都没有了。说了也许你都相信，在要答辩的前五天，她竟然都不知道要答辩了，要不是他的学生把她堵到教室外面，恐怕她还是不理会这事情呢。结果很显然，他的学生全都倒了霉，被另外一个老师恶狠狠的讯问：“怎么回事啊？就带四个学生，没有一片论文写得像回事的，你是怎么指导的啊？”我都服了，这样的老师也有资格指导别人，也能站到台上讲课，并且是给研究生上课。

    档案学本来就是一个很枯燥的课，碰上这样的老师只能说是我们的悲哀，我想这也是我们教育界的悲哀。我想对学校对老师说，如果让我们心悦诚服的接受敬佩你们，干嘛不做出让人佩服的姿态。一个多年来都是这样的死念讲义的老师，不是学校自己在割腕自杀么？请尊重你的学生！