加载中…脚背正面运球教学设计
(2014-12-11 09:34:08)
标签：
体育 |
分类： 教研资源 |
一、教材分析
足球脚内侧传球，脚背正面运球是足球运动的基本技术之一，是足球运动中完成攻防转换技战术，有效防守或实现破门得分的基本功。同时也是我校体育与健康课程设置中高中二年级上学期（第二学期）的足球教学模块的主要教学内容。其中，足球脚内侧传球是第四次课（复习教材），脚背正面运球是第一次课（新教材），足球运动不仅技战术复杂，而且对体育教师的运动技能和教学技能要求极高，具有很大的挑战性。同时，运动负荷和强度大，冲撞多，学生易受伤，但积极性极高，在前几次课的教学中运动参与的学生达100﹪，教学效果良好，对提高学生的体质健康水平和培养合作意识具有重要的作用。
二、学情分析
三、教学目标
1、运动技能目标：组织学生复习上步或跑步上前完成脚内侧传球，学会跑进和后退跑完成脚内侧传球；让70﹪以上的学生学习掌握跑2-3步或3-5步完成一次脚背正面运球的动作方法。
2、运动参与目标：让100﹪的学生积极参加练习，培养学生的终身体育锻炼意识。
3、社会适应和心理健康目标：培养学生2-3人合作完成练习的意识；发展学生的上肢力量素质和耐力素质，培养学生吃苦耐劳的精神。
四、教学方法
本次课主要采用以下教学方法：1、讲解与示范；2、纠正错误法；3、优生展示法；4、循环练习法；5、分层递进法。
五、教学重难点
1、加强安全教育，增强安全意识；2、跑进传接和后退传接的衔接和配合；3、脚背正面运球时脚踢球的位置正确。
六、预计课的教学效果
此次课预计参与学生将达100﹪，学会跑进或后退中传球，跑2-3或3-5步完成一次脚背正面运球的动作方法，整堂课预计练习密度将达50-60﹪，平均心率将达140-150次∕分，教学效果良好。
七、教学过程
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主教材 |
1、复习：脚内侧传球； 2、新授：脚背正面运球 |
辅教材 |
身体素质练习：悬垂云梯 |
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目 标 |
1、组织学生复习上步或跑步上前完成脚内侧传球；学会跑进和后退跑完成脚内侧传球。 2、让70﹪以上的学生学习掌握跑2-3步或3-5步完成一次脚背正面运球的动作方法。 3、让90﹪以上的学生积极参加练习，培养学生2-3人合作完成练习的意识；发展学生的上肢力量素质和耐力素质，培养学生吃苦耐劳的精神。 |
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部分 |
教 |
教师活动 |
学生活动 |
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开 始 部 分 2′ |
1、体育委员组织全体学生集队。 2、师生相互问好。 3、体育教师宣布课的内容。 4、安排见习生。 5、检查服装。 |
安排好见习生，认真检查服装。 |
组织队形见图（1） ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× 要求：快、静、齐。 |
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准 备 部 分 10′ |
一、慢跑 方法：两路纵队绕田径场慢跑圈。 二、徒手操 4ⅹ8 1、踝腕关节绕环； 2、膝关节运动； 3、弓步压腿； 4、体前屈； 5、唰腰； 6、体转运动； 7、肩绕环； 8、头绕环； 9、跳跃运动。 三、专门性练习 要点：大腿与地面平行，支撑腿伸直。 要点：前脚掌蹬地。 |
提示学生慢跑时脚跟不着地，前脚掌支撑完成跑步动作。 指导体育骨干带领全班同学完成徒手操。 教师带领学生统一练习 |
××××××××× ××××××××× 二、组织队形见图（3） × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 要求：逐渐加大动作幅度。 要求：高抬腿高抬到位，切忌后坐；采用70-80﹪的速度完成加速跑。 |
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基 本 部 分 |
一、足球 (1)脚内侧传球 10′ 传球支撑脚上步（跑步）支撑，右脚击球，脚内侧击球时踝、膝和髋关节外展，同时踝关节紧张，以保证传球的准确性。见图（5） 2、重难点：支撑脚支撑位置合理，击球部位准确；击球时踝关节紧张，膝关节外展。 （2）脚背正面运球 15′ 2、重难点：踝关节、膝关节、脚趾控制脚的击球部位和方向。 （3）身体素质练习 1、悬垂云梯：30‵ⅹ2。 2、学生从低一端云梯出发，双手吊在云梯上（要求大拇指扣在云梯上）攀爬到另一端云梯口。 3、重难点 1人到达云梯中部，另1人方可上云梯练习，以保障正常的练习秩序。 |
教法： 1、教师讲解上步或跑步上前完成脚内侧传球的方法； 2、教师讲解跑进或后退途中完成脚内侧传球的方法。 3、组织学生分组轮换练习。 4、纠正错误动作。 教法： 1、教师讲解示范； 2、在足球场组织学生轮换练习。 3、纠正错误动作。 教法： 1、体育教师讲解示范； 2、开展安全教育。 3、监督和指导学生练习。 |
组织队形见图（4） × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 学法： 要求：练习秩序好，动作正确，积极性高。 组织队形见图（6） × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 学法： 1、左脚上步到足球左侧，右脚脚跟提起前踢运球的徒手动作5-6次。 2、踢固定球5-6次； 3、跑2-3步踢一次球5-6次； 4、跑3-5步踢一次球5-6次。 要求：踢球部位准确，由慢到快练习。 组织队形见图（8） × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 学法： 要求：动作要领正确，遵守秩序。 |
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结 束 部 分 2′ |
1、体育委员集合队伍。 2、体育教师总结课的学习情况。 3、布置课外作业。 4、安排搬运器材学生及指导搬运器材的方法。 5、师生再见。 |
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组织队形见图（9） ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× 学法： 2、认真总结不足和好的方面。 要求：认真遵循听讲。 |
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课 后 小 结 |
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