http://s7/middle/49012fb1g9259a6178976&690               晚上九点多的时候下楼吹风.走到宿舍楼北角的时候隐约的听到吉他声

               循着声音走过去.原来是二楼的某个房间有人在弹吉他

               曲调很好听.我站在下面抽着烟听了一会.想到那个房间住着的两个外籍留学生

               不知道他们是哪国的.反正在我的印象里.欧美国家的人长的都一样分辨不出来

               我们学校的欧美留学生.几乎都是交换生.有的一年.有的半年

               所以同屋经常说.羡慕他们的不得了.因为交换生说白了就是来玩的

               可以什么都不用学.考试再烂的成绩也无所谓.所以每每到了考试期间

               看到到处闲逛的交换生同屋和我都会不知道是羡慕呢还是恨呢.反正牙根子相当痒痒

               想想我们两个.平时说我们悠闲吧.但是考试周的时候真的是会紧张的连汗毛都竖起来

               一天的时间恨不得掰成两半用.但是往往都是感觉时间很紧促

               不过好在最后一个学期了.只上了四门课.而且只有两门考试.慢慢准备慢慢来

               不用像以前那样.拼命似的一个星期复习六七门课的考试.相对而言轻松了不少

               考试周是下星期.而我只有两门课考试却偏偏分别是这个周四和周五考

               于是这个星期两门课考试过了以后.下星期的考试周就没我什么事了

               和别的学生相比.这个学期注定我是轻松愉快的.考试周都没到.考试就结束了

               二楼某个房间里传出的吉他声告诉我.他们很悠闲.没有紧迫感

               而宿舍楼其他的房间里面.很多人都已经开始了考试的准备

               最近两天一直在复习专业课的考试.内容多任务重.而新闻系的那门课就轻松很多了

               考试的内容就是看短片.写观后感.所以没有什么需要复习准备的.因为我们上课连教材都没有

               全凭教授张口说.反而不知道该怎么去应付考试了

http://s7/middle/49012fb1g9259a6ed2a16&690               前几日看了《三儍大闹宝莱坞》.结果印象很深刻

               被故事里的三兄弟感动的同时.也被电影里涉及到的大学教育问题给深深触动了一下

               里面的里彻说.大学教育过于落后.培养出来的不是天才而是只懂得拿高分的机器

               大学教育应该是充分的调动学生的学习兴趣.而身为教授.应该研究怎么样去更好的教导学生

               而不是研究怎么样才能让学生拿高分.我十分赞同这一观点

               真正的天才不是靠分数来决定的.而一味的为了分数而学习的人终究只是机械般的去复印知识

               而现实中呢.往往绝大部分大学生都是很机械的在学习.教授上课也是机械般的讲解

               学生再机械般的Copy到自己的脑子里.而等时间过了.再问他都学了什么.得到的答案是.忘记了

               我觉得大部分时候我也是这种很机械的状态.对于过于复杂的知识总是在机械的复制

               而过了一段时间就会忘得一干二净.所以说机械般学出来的东西都只是有时效性的

               虽然我也崇尚更灵活的学习方式.但是现在的形式却是.全民机械时代.没有机会去灵活

               因为上级对下级的关系就是机械的

               传统的观念里.填鸭式的教育模式.培养出来的高分生才是最好的.我觉得这个观点很浅薄

               纵观古今.被成绩打死的真人才真的是数不胜数.所以我觉得很多国家的教育模式都不是完美的

               都需要进行改进.而问题不只是学生们的.校方和教授.还有固有的教育模式都有连带责任

               说这些不是抱怨什么.也不是给自己辨明开脱什么

               只是想说.如果有一天真的能实现教育改革了.就彻底的淘汰掉这种机械般的炼金教学方式吧

               传统教育方式如冶炼金属一般.提炼出的所谓精华.含金量到底能有多少呢

               那些提炼出来的金子.在冶炼的过程中把金子之外的一切杂质都给剔除掉了.只剩下金子了

               反过来映射教育.传统的机械式教育就是在炼金把学生的发散性思维还有兴趣等等都给剔除掉了

               学生只是机械性的记笔记啃课本.到了考试的时候就是去死记硬背就可以了

               就像渔夫把自己捕到的鱼给想要的人一样.而不是教别人怎么样去织网打渔

               而现实就是能够给予的东西总归是有限度的.而给人指出一条光明的道路

               让其自己去探究出来的东西却是无止境的.反观现实教授机械般教给学生的知识也终究是有限的

               与其机械般的教学不如改革教育模式.去引导学生怎么样才能充分发挥个人才能学到更多

               可悲的是.现实就是教育模式依然太机械

               可能有人说了.既然你明白自己阐明的道理.干嘛不去实践

               像我上面说的那样.这不是学生个人的事情.而是涉及到了很多方面

               学生个人去改革.说白了会被扣上不学无术的罪名.再次就是.毕竟不是每个人都是天才

               这句话虽然有点嘲讽的意味.但是却是事实

               说了那么多话.不管是自己无病呻吟也好.瞎牢骚也好.反正是我的个人观点

               虽然话是这样说了.但是到了准备复习的时候.还是得很违心的去机械般的复习

               加油啦.........

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               后记：

               虽然复习压力很大.但是我还是有自己的放松方式的.那就是拍照做照片.好像这也是我唯一的消

               遣方式了.其实今天的照片昨天就拍摄制作过了.但是放下书本.又重新深加工了一遍.最终把照

               片命名为《冶炼》和博文同名.其中的寓意我也不多讲了.能看懂的就算了.看不懂的我也懒得解

               释了.总之给自己打气加油了.........