昨天下午，我和女儿利用回家的便当聊起了天。在聊天的过程中，女儿像想起了什么似的，兴奋地和我说：“妈妈，我才发现我们叶老师是我们学校最漂亮的老师。”看着她那种高兴的样子，我知道女儿是从心底里喜欢上了她们叶老师。

俗话说“亲其师，信其道”。对于女儿表达出对叶老师的喜爱，我是从心里感到非常高兴的。女儿是属于那种温热型的孩子，不会像别的孩子那样火热的表达对老师的友好。上学期，在我和她的交流中，她只是和我交流她们同学之间的事，对于她的老师除了学校填关于对老师的评价表之类的东西之外，她从不主动向我提起教她的老师。可是这一学期，从女儿的嘴里，我不知不觉听到了许多关于她们叶老师的话题：我们叶老师刚发了一个新水壶，放在教室里给我们烧各种各样的水喝，只要表现好的小组都可以喝到，可是我们小组的成员不争气，我们到现在还没捞着水喝呢；因为我表现好，叶老师今天讲给了我一张小贴画；今天我们班同学表现不好，我们叶老师生气了，说：“都怨你们不听话，原先我能活八十岁，让咱们班同学气得现在只能活六十岁了”；现在我每天下午放学都打扫卫生，叶老师说我很辛苦，奖给了我两块橡皮；我们叶老师唱歌可好听了，是我们学校的音乐家，她什么歌都会唱；……听着女儿的这些话语我的心里无不感觉出女儿对她们叶老师的喜爱与心疼。

上周末，和女儿去看她们学校组织的音乐会。女儿在会场上一看到叶老师的身影就情不自禁地叫出来“叶老师！叶老师！”，当然这样叫的同学不止我女儿一个，她们语音中所带的对叶老师的喜爱之情我是无法用语言来形容的。其实我知道，女儿对叶老师喜爱之情的产生与叶老师对孩子们的爱是分不开的。至今还记得上学期结束时我去给女儿开家长会。叶老师谈到了她的班主任工作。她说：“自己原先没有干过班主任，这一学期在整天和孩子的接触中才感觉到干班主任自己和孩子是多么的亲。特别是前几天出去学习，回来之后，孩子们朝着自己的那个亲自己是以前没有感到的。自己真有种后妈便亲娘的感觉。……”当时叶老师激动地哭了，而我也被她质朴的话语所感动，忍不住为她流下了幸福的泪水。

一个喜欢孩子的老师，她的学生也会永远地喜欢她，并且迁移为喜欢的课堂。昨天晚上女儿的语文作业完成得特别认真。看着女儿的那股认真劲儿，我从心底里感谢叶老师对孩子所付出的努力。也真切地希望女儿能觉得教她的每个老师都是全校“最漂亮”的老师！(细说心语)