近来，我的女儿有些近视的迹象出现。这又使我自责。以前我写过一篇《不合格的父亲》，现在看来，我这个父亲真的是不合格，对自己的孩子关爱太少了。也罢，先不说了。今天略谈谈我们班的午休。

我们班是让生活老师们望而生畏的一个班。在他们的口中，我听到了不服管教，大声说话，随便换床、顶撞老师、不叠被子、打手机、地面垃圾遍地也不知道打扫等种种“劣迹”。于是，我们班的生活老师走马灯般一换再换，一直换了好几个老师。不过，我始终不大敢相信在我面前乖乖巧巧的一个个可爱的孩子，会那么顽劣。于是，上周四的中午，在孩子起床的时间，我突然出现在班级宿舍。

眼前的一幕使我十分震惊。一部分孩子已经没有站队直接回了教室，走廊里的几个孩子大吵大闹，床底有吃零食扔下的包装袋，还有废纸。床铺上整齐的没有几个，有的甚至根本就没有叠，生活老师在那里束手无策……

不喜欢发火的我终于发火了。我把所有人召集在一起，全部回到宿舍，重新整理内务，打扫卫生……大约五六分钟之后，宿舍内已是焕然一新。大家在宿舍外站队，我又仔细检查了一下，发现有的被子叠得实在是让人不敢恭维，有的铺上还有比较明显的皱褶。于是我把几个明显不够合格的重新叫进来，把被子给他们叠了一下，然后告诉他们铺面在整理完毕后要捋一捋。

当天晚上，终于听到德育主任说了一句：今天你们班的内务挺好的。这是开学以来的第一次。

我对孩子们提出了几点要求：第一，回家学着叠被子；第二，不准带手机和零食，发现即没收；第三，如果连续几次违反纪律经教育难以改正取消午休资格。最后我说，我会突然出现在你们面前。

我告诉生活老师，如果再出现不守纪律的现象，用摄像机把画面录下来。第二天，我提前十分钟到了宿舍外，隐隐听到一个学生发出了声音。等我进去的时候，大家赶紧躺下，作守纪律状。生活老师拿着摄像机在摄像。我又把他们批评了一番，下午又找几个违反纪律的学生谈话，因为有录像在，他们没有抵赖。听生活老师说，其实这一天孩子的表现是最好的。在最初近一个小时几乎没有声音，但是过了中午一点那几个“钉子户”就忍不住了。

昨天换了副班主任做生活老师看午休，我又把摄像机给了她，并且给这些孩子打了“预防针”。之后中午我又提前出现在宿舍，还是听到了说话的声音。

情况和上周五一样，也是一开始的时候好一些，后来就不行了。

我终于发现了问题所在。一直以来，都有一些孩子午休睡不着。我觉得睡不着也正常，不愿意睡觉可以看书嘛，只要不发出声音即可。但是，逐渐地，没有一个人再睡觉。有的孩子既不睡觉也不看书，就找茬儿说话。而且我看到了，在宿舍内看书光线很差，对眼睛不好。

于是，我下了一条禁令：午休时不准再带书。每个人都必须睡觉。即便是睡不着也要规规矩矩躺在那里闭上眼睛！

当即有学生反对：“不让带书会更乱！”

我说：“你如果不适合午休就让家长把你接回去。”

那个学生连忙说：“我是说他们！”

在今天我批阅的的日记里，一个女生同样对中午不让带书提出反对意见，认为这会导致午休纪律更差。

然而事实如何呢？

今天中午，我提前50分钟到了宿舍，看到大家都躺在床上。声音倒没有，但是很多人睁着眼睛，很多人没盖被子。我示意大家都把眼睛闭上，然后把那些没伸开的被子全部伸开，亲自盖在学生的身上。

生活老师转来转去，眼睛一眨不眨看着大家。我说，你也可以休息休息嘛！

之后，我临时做了一个决定：今中午不走了，就在这儿休息！

于是，我找了一张空床躺下来，扯了被子盖上开始休息。

我没有睡着。宿舍里静悄悄的，偶尔传出某个学生咳嗽的声音。邻近的班级偶尔传来吵闹声(据说我们班以前就特别吵）。一直到该起床的时候，宿舍内都是静悄悄的。

我让大家起床、叠被子、站队。到教室后，发现大多数人都没洗脸，又提醒大家去洗脸。在我在床上站起来的时候，发生了一件不幸的事情:一脑袋撞在了屋顶的横梁上，起了一个大包。

这几天，宿舍的卫生一直挺好。

在班里，我进行了总结。我说：“今天中午我是一得一失啊。得的是，看到了咱们班每个人都能规规矩矩守纪律。要是每天如此，谁还敢说咱班纪律差？失的是什么呢？脑袋上撞起来一个大包。”

我找一个学生摸了摸我的脑袋。大家都笑了。