小东西，大用处——谈谈双色笔

   作者： 邓春林

联系地址：湖南省株洲市景弘中学

     双色笔，指的是黑色（或蓝色）与红色两种颜色的笔。曾经，好比宋朝以来的黄色，皇帝专用，红色也大多是老师所用，学生一般是用不着的，颜色成了身份的象征。

     如今，经济发达了，思想开放了，学生也可以用红色笔了。但，我们千万别让双色笔依然“老死不相往来”，应该让他们同时登台，互相分工合作。

      黑（或蓝色）色笔，因为经久耐存，不易污损，自古就承担起书写的主要任务。写作业、完成导学案、做笔记等书写，均应以黑色笔为第一道主力。

      红色笔，点缀课堂的一道彩虹，也是引人注意的一线闪电。每个学生在课堂上都必备，保证随时可以使用。

      独学时，我们可以用它来标注特殊的重点，比如公式、个别字词、概念名称等；可以用它来添加疑难，毕竟独学不可能解决所有问题，甚至会产生新的问题，那么就用红色笔写出来吧。

      对群学时，学习对子、师徒对子互相对、群学，力争“学会不会的”。这个时候，会发现独学时的错误，会完善独学时的成果，会解决独学时的大部分疑难，那么还犹豫什么？该纠正的、补充的，快用红色笔吧。这个时候用红笔，提醒着你不要忘记自己的“不足”，以备复习时清楚辨认！

      展示提升时，大家又会暴露出新的问题，也会生成更好的成果。这也是该用双色笔的时候，比如新的方法、归纳的易错点、小结的规律、自编的口诀。如果内容相对较多，记得依然以黑色笔为主体，重点用红色。这样，你的教材、你的导学案既会更美观，更会像交通标牌一样，更便利地为你作出提醒！

      整理导学案时，双色笔就更加有用处了。课堂的小结、最后的完善与纠正、课堂反馈的批改，都是红色笔的用武之处！

      不过，红色笔虽好，可不要贪多。在课堂和课外的学习中，黑色笔始终是主体，红色笔始终是为强调、补充、纠正、装饰而用，切勿喧宾夺主。最重要的是，布局合适，书写工整，才能保证双色笔效果更好的发挥。

      为了使用好双色笔，学校在开学之初都会进行专门的培训，同时和板演一样，用评比做武器，对导学案和教材双色笔的使用进行考核。

       这样，使得小小双色笔，发挥了大大的作用，真正成为了课堂一宝！