看到这样的新闻，恐怕很多人都被震惊得目瞪口呆。仅仅是7岁的男童，而且其中两人还是为正、副班长，他们难道是恶魔附体吗？此事让人惶恐至极，如何保证自己孩子的安全，单凭妇联的重视，以及当地教育部门的整改和问责吗？

3男童侵犯23名同伴，谁之罪？导致该事发生的因素肯定是多元的，追根溯底才能知道如何避免这样的悲剧再次发生。

首先，值得追问的是班干部制度，在此新闻中，我们可以获知，这三位涉事的儿童都留过一级，三人彼此关系也较好。作为班干部他们的职责是，在课余时间对班上的同学进行管理。在这里问题就来了？学前班有必要设置班干部吗？他们连自己都照顾不了，却让他们管人合理吗？再者，那就是作为留级学生无疑是调皮捣蛋的，让他们管理学生无疑是老师在偷懒。但现实中，老师用调皮、霸道的学生做班干部来管理学生的在少数吗？先前爆出的，班干部让同学吃屎喝尿的，不都是因为班干部引发的问题吗？

其次，要追问的是老师，老师的办公室就在学生隔壁，学生喊叫为何听不见？那么多学生住校，老师神经却那么大条，除了上班几乎见不到人，更别说巡视和护理了。更可笑的事情是，这样的丑闻竟然先是流传在高年级学生中，最后才是老师获知的，学校的失责是注定无疑的。由此人们必须反思，在很多学校，尤其是农村，老师散养学生十分的普遍，除了课堂外，几乎对学生的日常毫无知情，该如何为这一问题纠偏呢？

在此，要追问的是性教育。事实上，这一问题不光是教师，孩子家长的问题更不少。如专家言，这三个男童很可能只是性好奇，但问题是，这样的侵犯手段是跟谁学的呢？父母有没有管好家里的网络与电视呢？警方也应该查查，有没有一些黄色网站在入侵校园。除此之外，就是每每都要儿童性侵案件都要说到的，那就是性教育的尺度，如今社会虽然发展了，但教育部门和家长对性教育仍然十分羞涩和敏感，很少去做这方面的工作。但事实，没有完善的性教育，孩子们连被侵犯了都不知道。

3男童侵犯23名同伴不管是“游戏”，还是“性侵害”。不管是施害者，还是女童，都是受害者。她们都牺牲在了，我们这个社会仍然建立不起来一个好的保护网，孩子们仍然“赤裸裸”面对着危险与威胁。此事何时了？此恨何时已？但愿，这次的悲剧能换来人们的行动，而不是“然并卵”拉倒了事。