我本来就是一个喜欢小孩子的人。当姐姐的时候喜欢一个个的弟弟妹妹，当阿姨了也喜欢各种小朋友。

聚源的孩子们，很可爱。看起来，他们跟其他任何地方的孩子们没有什么区别。

他们会调皮捣蛋，但是纯真善良。

他们没有塑胶操场，没有漂亮的教学楼。

他们在石子铺成的操场上跑步，在板房搭成的教室里学习。

老师的孩子放学后不能到处玩，只能在大人的办公室里等待，因为四周处处都是建筑工地。

他们也喜欢各种各样的游戏，课间十分钟也不闲着，跟我们小的时候一摸一样。

在教室里，他们也认真听讲，开怀大笑，虽然教室是临时板房，虽然笑声会传到临近三个教室……

这不是面壁思过，而是他们课间练习打击乐，所以板房也有板房的好处……

这个孩子牵动着我们的心。

他是老师眼里的大麻烦，不认真听课，逃学，被同学欺负，很少跟人交流。家里人不管他，不关心他。

但是我们的到来让他喜出望外，他主动跟我们交谈，跟我们一起走放学的路，还带我们去吃好吃的小吃。

我们觉得这是一个好孩子，只是缺少爱，缺少关怀。

遗憾的是，我们在学校停留的最后一天，他又逃课了，没有人知道他在哪，他甚至没能跟我们告个别。

这也是聚源的孩子。这是聚源的痛，四川的痛，中国的痛。

这是聚源的孩子留下的笔迹。

字体隽秀，端正整齐。

这是一位十五年教龄的老师的精心收藏—遇难学生的笔记。