中央民族大学附中校长田琳

田琳的日子很好过——他的学校地位独特，是全国顶尖的民族高等院校的附中，别人争不走，也抗衡不了；他促成了民大附中的高中面向全国少数民族招生，孩子们百里挑一，中学进京就可以把户口迁往北京（集体户口），每年民大附中的中招全国有太多的人惦念着民大附中这所名校；他是教学和管理的专家，是特级教师，管理水平高，智商高，举重若轻，运作一所学校对“上马击狂胡下马草军书”的田琳来说没有难度。田琳被很多校长同行们羡慕着。他年年收获着高考成功的喜悦。这位来自湖南的少数民族校长是一位脑子快于动作的智者，他的步子不紧不慢，语速平和，脸上总挂着意味深长的笑。是一位让他人总想揣摩的人。

首师大附属育新学校校长张金成：

张校长颇受师生和家长的喜欢和尊敬——这与他对学校教育、家庭教育的精准把握有关，与他的思想的深度和厚度有关，与他的幽默谈吐有关，与他迸发的激情和飞扬的才华有关。这位教育专家在校长岗位上的角色已近乎完美。他步履的频率和思维的速度快于常态。在教育高地海淀区，他领导的育新一直赢得尊严与荣耀——育新的小学抽测各科在海淀排名第一至第七；中学的中考在海淀排12－15名；高考成绩位于海淀名校前列。在张金成的领导下，育新获得了全方位的发展。今天的育新一校三址，张金成还在昌平区兼任了一所独立学校的法人代表。这所学校就是位于回龙观的“首师大附属回龙观育新学校”，其校址的前身是“霍营中心小学”。你在昌平霍营地区走走就知道，这里的家长和孩子对育新名校办到家门口是多么的欣慰！

前门外国语学校校长张景海

张校长是老资格的名校长了。他是英语专家，是教育专家和管理专家，在他的打理下，“前外”多年来保持着发展的高水平，一直是本区域学生最喜欢的学校之一，也是学生们希望进入的热门校，是一所“人民满意的学校”——创建“人民满意”的学校可不容易——是不事张扬、不追时髦、静悄悄获得良好发展的学校。这与张校长本人的风格类似。在前外任校长十多年了，当初处于中年的张景海也正走出中年的领地。当然，这个年龄的进程是如此的顺理成章，如此符合生物的规律。在这一进程中，张校长不变的是他儒雅的、安静的气质，是他帅气的面容，是他对教育永恒的爱。这样静悄悄美丽着的学校、这样坚守教育规律的校长应该更多一些。

首师大附属丽泽中学校长臧富仁：

臧富仁在丽泽任校长大约13年了，应该是丰台现任中学校长中最资深的丰台本地校长。他的成功之处在于，让丽泽中学成了丰台地区的优质校、品牌校；同时，他作为丰台教委推出的校长工作室的导师，带出了多名校长门徒。丽泽的教育质量一直保持着高位的水平。丽泽还取得了“接收外国留学生资质”证书，有多名留学生在丽泽学习。事实上，对臧富仁来说，学校管理可谓驾轻就熟。事业的顺畅让他保持着极佳的精神状况，年过五旬的臧校长一身夹克仔裤，精气神不逊于四十岁的人。男人要靠事业滋养，看来真是有理且有据啊！

海淀外国语实验学校校长：章鹏

“海外”厉害。这几年尤其是今年招生，海外小学和小升初的录取比例接近20：1，进入这所民校的难度比进公立名校丝毫不小。其实对章鹏来说，几年前从交大附中副校长的岗位调任海外是人生的一次大挑战，因为没有高质量，民办校只能被家长们所忽略，所淘汰；而章鹏很快让海外的教育质量实现了大幅提升：海外的中考在强手云集的海淀紧追几所名校，高考也实力强劲。今天的海外口碑越来越好，完全足可与海淀公立名校比肩。事实上，在海外上学是一件愉快的事，学业负担不重，校园宽敞优美。章鹏成就了海外，海外也成就了章鹏——他的社会关注度和影响力与公立名校相比毫不逊色。

北京八中怡海分校校长：尹小凤

尹校长原是北京八中的书记、副校长。这是个优雅的、志趣高尚的、热爱教育的、铁碗抓教育质量和学校管理的女校长，是北京公办校和民办校的品牌校长，是对北京教育有一定影响的名校长。她与香港董事长王琳达女士的配合堪称民办校校长与董事长微妙关系的典范。长期以来，怡海分校的高考升学率及升重点大学率都居于本区前列，每年有多少家长在怡海分校的门口徘徊希望孩子能在那里学习！今天，北京入学新政下的怡海分校更是迎来了发展的春天。其实，尹小凤校长几十年来只做了一件事即办学；足迹未曾离开学校，做了几十年的老师和校长。但她的选择是多么正确！教书育人——这就是契合她天性的工作，是她本真性情中最热爱的工作。她把这项工作做到了极致。

北京光明小学校长：廖文胜

廖文胜是学者型校长，思想的力量使这位来自重庆巴蜀小学的名校长坚定、坚韧、坚毅。他踱着方步，语言平缓，以自己对教育的独特理解引领光明小学这所第一梯次的京城名校“小步舞蹈”。他致力于把光明小学打造成他心中最为理想的学校，为光明小学描绘了光明的发展远景。他有廖文胜在，光明小学就会是一所有思想的学校。廖校长乐于与教育的先贤哲人对话，与当今的教育大师们对话，这种对话让教育本身超越了世俗。

老廖：关于教育的一孔之见 

“2014年校长印象”是我2006年以来校长印象写作工作的继续。这只是一家之言，并非官方定论；写作前未向校长们说明，仅凭“印象”写作。各位校长的排名及写作的期次未分先后。