出谋划策

A、家长可以这么做

1、给予承认和赞赏。家长首先要在口头上明确告诉孩子：你是男孩，或者你是女孩，也可以借一起洗澡的机会，告诉孩子关于性别的知识。

2、树立榜样引导。父母是孩子在性别角色方面的指导者和模仿对象，所以一定要注意自身行为的影响。家长可以帮助孩子选择不同年龄段的同性榜样，鼓励孩子比较自己和“榜样”的差距，确定努力方向。孩子和异性朋友的交往，既不能完全排斥，也不可以让孩子和异性过分亲近。

3、适当奖励和惩罚。孩子做了与自己的性别角色相符的事，家长应该给予奖励；对孩子不当的性别角色行为，家长要反应冷淡，让他感到自己的表现有误。

对已经有性别认同混淆或行为偏差的孩子，家长一定要注意态度，不能简单地训斥，使孩子产生紧张甚至是犯罪感。家长要多抽出时间，帮助孩子矫正这种不适宜的行为，甚至要做出示范行为引导孩子矫偏，循循善诱对孩子进行引导。

B、学校可以这么做

1、创设有利健康发展的教育氛围。其主要形式是组织一系列活动，在活动中让学生自己去发现、体验和探究某些心理状态，以此来改变性别态度和认知观念。培养男生的特长和爱好，使他们的性别角色在有趣的活动中得到强化。

2、在各科教学中渗透性别教育。如把“勇敢”、“学会负责”等内容和思想品德课有关内容结合起来。又如通过音乐学科的唱歌教学，区分男女同学的音乐表演的动作，让男生在音乐表现方面有小男子汉的气质。

3、关注教师的自身心理健康。教师要重视自身的心理健康问题，用教师良好的心理素质、人格魅力去影响学生。教师参加广泛的心理学知识培训，将性别健康教育作为教师继续教育的一项重要内容。

网友出招如何纠正男孩子的娇气

大罗山：如今的男孩子娇气，我分析原因如下：一是幼儿园、小学女教师偏多，在女教师的教育下，有些男孩子会刚性不足；二为了“养家糊口”和追求更大的事业成功，许多男性会把教育孩子的责任全部交给家里的老人和妻子，使得孩子缺少挫折锻炼；三是受到港台影视柔美之风的影响。

风知影：孩子爱哭并不一定就是娇气。有时候，孩子不知如何表达自己的情绪，所以用哭来发泄。如果只是简单地认定是孩子娇气，将会让孩子感觉到有情绪要发泄是件可耻的事。久而久之，他的性格将会扭曲。

樱桃红了：现在生活条件太好了，再加上大多是独生子女，孩子们过着衣来伸手、饭来张口的日子，使得有些男孩子也变得娇气起来。要改变这种情况，我认为要让孩子在劳动中锻炼自己。我的孩子3岁起就开始做家务，很多事情都让他自己做，这给了他独立动手的机会。

在水一方：现在大多是独生子女，孩子娇气有些是家长惯的。所以，要想男孩不娇气，家长首先得学会“狠心”和适当放手。

荷叶田田：我的经验是别把男孩子管得太死，给他自由活动的空间和自由交朋友的权利，这样更适合男孩子的成长。我常对孩子说的一句话是，你现在成大了，要拿出男子汉的气魄来。

出谋划策

A、家长可以这么做

1、给予承认和赞赏。家长首先要在口头上明确告诉孩子：你是男孩，或者你是女孩，也可以借一起洗澡的机会，告诉孩子关于性别的知识。

2、树立榜样引导。父母是孩子在性别角色方面的指导者和模仿对象，所以一定要注意自身行为的影响。家长可以帮助孩子选择不同年龄段的同性榜样，鼓励孩子比较自己和“榜样”的差距，确定努力方向。孩子和异性朋友的交往，既不能完全排斥，也不可以让孩子和异性过分亲近。

3、适当奖励和惩罚。孩子做了与自己的性别角色相符的事，家长应该给予奖励；对孩子不当的性别角色行为，家长要反应冷淡，让他感到自己的表现有误。

对已经有性别认同混淆或行为偏差的孩子，家长一定要注意态度，不能简单地训斥，使孩子产生紧张甚至是犯罪感。家长要多抽出时间，帮助孩子矫正这种不适宜的行为，甚至要做出示范行为引导孩子矫偏，循循善诱对孩子进行引导。

B、学校可以这么做

1、创设有利健康发展的教育氛围。其主要形式是组织一系列活动，在活动中让学生自己去发现、体验和探究某些心理状态，以此来改变性别态度和认知观念。培养男生的特长和爱好，使他们的性别角色在有趣的活动中得到强化。

2、在各科教学中渗透性别教育。如把“勇敢”、“学会负责”等内容和思想品德课有关内容结合起来。又如通过音乐学科的唱歌教学，区分男女同学的音乐表演的动作，让男生在音乐表现方面有小男子汉的气质。

3、关注教师的自身心理健康。教师要重视自身的心理健康问题，用教师良好的心理素质、人格魅力去影响学生。教师参加广泛的心理学知识培训，将性别健康教育作为教师继续教育的一项重要内容。

网友出招如何纠正男孩子的娇气

大罗山：如今的男孩子娇气，我分析原因如下：一是幼儿园、小学女教师偏多，在女教师的教育下，有些男孩子会刚性不足；二为了“养家糊口”和追求更大的事业成功，许多男性会把教育孩子的责任全部交给家里的老人和妻子，使得孩子缺少挫折锻炼；三是受到港台影视柔美之风的影响。

风知影：孩子爱哭并不一定就是娇气。有时候，孩子不知如何表达自己的情绪，所以用哭来发泄。如果只是简单地认定是孩子娇气，将会让孩子感觉到有情绪要发泄是件可耻的事。久而久之，他的性格将会扭曲。

樱桃红了：现在生活条件太好了，再加上大多是独生子女，孩子们过着衣来伸手、饭来张口的日子，使得有些男孩子也变得娇气起来。要改变这种情况，我认为要让孩子在劳动中锻炼自己。我的孩子3岁起就开始做家务，很多事情都让他自己做，这给了他独立动手的机会。

在水一方：现在大多是独生子女，孩子娇气有些是家长惯的。所以，要想男孩不娇气，家长首先得学会“狠心”和适当放手。

荷叶田田：我的经验是别把男孩子管得太死，给他自由活动的空间和自由交朋友的权利，这样更适合男孩子的成长。我常对孩子说的一句话是，你现在成大了，要拿出男子汉的气魄来。

出谋划策

A、家长可以这么做

1、给予承认和赞赏。家长首先要在口头上明确告诉孩子：你是男孩，或者你是女孩，也可以借一起洗澡的机会，告诉孩子关于性别的知识。

2、树立榜样引导。父母是孩子在性别角色方面的指导者和模仿对象，所以一定要注意自身行为的影响。家长可以帮助孩子选择不同年龄段的同性榜样，鼓励孩子比较自己和“榜样”的差距，确定努力方向。孩子和异性朋友的交往，既不能完全排斥，也不可以让孩子和异性过分亲近。

3、适当奖励和惩罚。孩子做了与自己的性别角色相符的事，家长应该给予奖励；对孩子不当的性别角色行为，家长要反应冷淡，让他感到自己的表现有误。

对已经有性别认同混淆或行为偏差的孩子，家长一定要注意态度，不能简单地训斥，使孩子产生紧张甚至是犯罪感。家长要多抽出时间，帮助孩子矫正这种不适宜的行为，甚至要做出示范行为引导孩子矫偏，循循善诱对孩子进行引导。

B、学校可以这么做

1、创设有利健康发展的教育氛围。其主要形式是组织一系列活动，在活动中让学生自己去发现、体验和探究某些心理状态，以此来改变性别态度和认知观念。培养男生的特长和爱好，使他们的性别角色在有趣的活动中得到强化。

2、在各科教学中渗透性别教育。如把“勇敢”、“学会负责”等内容和思想品德课有关内容结合起来。又如通过音乐学科的唱歌教学，区分男女同学的音乐表演的动作，让男生在音乐表现方面有小男子汉的气质。

3、关注教师的自身心理健康。教师要重视自身的心理健康问题，用教师良好的心理素质、人格魅力去影响学生。教师参加广泛的心理学知识培训，将性别健康教育作为教师继续教育的一项重要内容。

网友出招如何纠正男孩子的娇气

大罗山：如今的男孩子娇气，我分析原因如下：一是幼儿园、小学女教师偏多，在女教师的教育下，有些男孩子会刚性不足；二为了“养家糊口”和追求更大的事业成功，许多男性会把教育孩子的责任全部交给家里的老人和妻子，使得孩子缺少挫折锻炼；三是受到港台影视柔美之风的影响。

风知影：孩子爱哭并不一定就是娇气。有时候，孩子不知如何表达自己的情绪，所以用哭来发泄。如果只是简单地认定是孩子娇气，将会让孩子感觉到有情绪要发泄是件可耻的事。久而久之，他的性格将会扭曲。

樱桃红了：现在生活条件太好了，再加上大多是独生子女，孩子们过着衣来伸手、饭来张口的日子，使得有些男孩子也变得娇气起来。要改变这种情况，我认为要让孩子在劳动中锻炼自己。我的孩子3岁起就开始做家务，很多事情都让他自己做，这给了他独立动手的机会。

在水一方：现在大多是独生子女，孩子娇气有些是家长惯的。所以，要想男孩不娇气，家长首先得学会“狠心”和适当放手。

荷叶田田：我的经验是别把男孩子管得太死，给他自由活动的空间和自由交朋友的权利，这样更适合男孩子的成长。我常对孩子说的一句话是，你现在成大了，要拿出男子汉的气魄来。

出谋划策

A、家长可以这么做

1、给予承认和赞赏。家长首先要在口头上明确告诉孩子：你是男孩，或者你是女孩，也可以借一起洗澡的机会，告诉孩子关于性别的知识。

2、树立榜样引导。父母是孩子在性别角色方面的指导者和模仿对象，所以一定要注意自身行为的影响。家长可以帮助孩子选择不同年龄段的同性榜样，鼓励孩子比较自己和“榜样”的差距，确定努力方向。孩子和异性朋友的交往，既不能完全排斥，也不可以让孩子和异性过分亲近。

3、适当奖励和惩罚。孩子做了与自己的性别角色相符的事，家长应该给予奖励；对孩子不当的性别角色行为，家长要反应冷淡，让他感到自己的表现有误。

对已经有性别认同混淆或行为偏差的孩子，家长一定要注意态度，不能简单地训斥，使孩子产生紧张甚至是犯罪感。家长要多抽出时间，帮助孩子矫正这种不适宜的行为，甚至要做出示范行为引导孩子矫偏，循循善诱对孩子进行引导。

B、学校可以这么做

1、创设有利健康发展的教育氛围。其主要形式是组织一系列活动，在活动中让学生自己去发现、体验和探究某些心理状态，以此来改变性别态度和认知观念。培养男生的特长和爱好，使他们的性别角色在有趣的活动中得到强化。

2、在各科教学中渗透性别教育。如把“勇敢”、“学会负责”等内容和思想品德课有关内容结合起来。又如通过音乐学科的唱歌教学，区分男女同学的音乐表演的动作，让男生在音乐表现方面有小男子汉的气质。

3、关注教师的自身心理健康。教师要重视自身的心理健康问题，用教师良好的心理素质、人格魅力去影响学生。教师参加广泛的心理学知识培训，将性别健康教育作为教师继续教育的一项重要内容。

网友出招如何纠正男孩子的娇气

大罗山：如今的男孩子娇气，我分析原因如下：一是幼儿园、小学女教师偏多，在女教师的教育下，有些男孩子会刚性不足；二为了“养家糊口”和追求更大的事业成功，许多男性会把教育孩子的责任全部交给家里的老人和妻子，使得孩子缺少挫折锻炼；三是受到港台影视柔美之风的影响。

风知影：孩子爱哭并不一定就是娇气。有时候，孩子不知如何表达自己的情绪，所以用哭来发泄。如果只是简单地认定是孩子娇气，将会让孩子感觉到有情绪要发泄是件可耻的事。久而久之，他的性格将会扭曲。

樱桃红了：现在生活条件太好了，再加上大多是独生子女，孩子们过着衣来伸手、饭来张口的日子，使得有些男孩子也变得娇气起来。要改变这种情况，我认为要让孩子在劳动中锻炼自己。我的孩子3岁起就开始做家务，很多事情都让他自己做，这给了他独立动手的机会。

在水一方：现在大多是独生子女，孩子娇气有些是家长惯的。所以，要想男孩不娇气，家长首先得学会“狠心”和适当放手。

荷叶田田：我的经验是别把男孩子管得太死，给他自由活动的空间和自由交朋友的权利，这样更适合男孩子的成长。我常对孩子说的一句话是，你现在成大了，要拿出男子汉的气魄来。

出谋划策

A、家长可以这么做

1、给予承认和赞赏。家长首先要在口头上明确告诉孩子：你是男孩，或者你是女孩，也可以借一起洗澡的机会，告诉孩子关于性别的知识。

2、树立榜样引导。父母是孩子在性别角色方面的指导者和模仿对象，所以一定要注意自身行为的影响。家长可以帮助孩子选择不同年龄段的同性榜样，鼓励孩子比较自己和“榜样”的差距，确定努力方向。孩子和异性朋友的交往，既不能完全排斥，也不可以让孩子和异性过分亲近。

3、适当奖励和惩罚。孩子做了与自己的性别角色相符的事，家长应该给予奖励；对孩子不当的性别角色行为，家长要反应冷淡，让他感到自己的表现有误。

对已经有性别认同混淆或行为偏差的孩子，家长一定要注意态度，不能简单地训斥，使孩子产生紧张甚至是犯罪感。家长要多抽出时间，帮助孩子矫正这种不适宜的行为，甚至要做出示范行为引导孩子矫偏，循循善诱对孩子进行引导。

B、学校可以这么做

1、创设有利健康发展的教育氛围。其主要形式是组织一系列活动，在活动中让学生自己去发现、体验和探究某些心理状态，以此来改变性别态度和认知观念。培养男生的特长和爱好，使他们的性别角色在有趣的活动中得到强化。

2、在各科教学中渗透性别教育。如把“勇敢”、“学会负责”等内容和思想品德课有关内容结合起来。又如通过音乐学科的唱歌教学，区分男女同学的音乐表演的动作，让男生在音乐表现方面有小男子汉的气质。

3、关注教师的自身心理健康。教师要重视自身的心理健康问题，用教师良好的心理素质、人格魅力去影响学生。教师参加广泛的心理学知识培训，将性别健康教育作为教师继续教育的一项重要内容。

网友出招如何纠正男孩子的娇气

大罗山：如今的男孩子娇气，我分析原因如下：一是幼儿园、小学女教师偏多，在女教师的教育下，有些男孩子会刚性不足；二为了“养家糊口”和追求更大的事业成功，许多男性会把教育孩子的责任全部交给家里的老人和妻子，使得孩子缺少挫折锻炼；三是受到港台影视柔美之风的影响。

风知影：孩子爱哭并不一定就是娇气。有时候，孩子不知如何表达自己的情绪，所以用哭来发泄。如果只是简单地认定是孩子娇气，将会让孩子感觉到有情绪要发泄是件可耻的事。久而久之，他的性格将会扭曲。

樱桃红了：现在生活条件太好了，再加上大多是独生子女，孩子们过着衣来伸手、饭来张口的日子，使得有些男孩子也变得娇气起来。要改变这种情况，我认为要让孩子在劳动中锻炼自己。我的孩子3岁起就开始做家务，很多事情都让他自己做，这给了他独立动手的机会。

在水一方：现在大多是独生子女，孩子娇气有些是家长惯的。所以，要想男孩不娇气，家长首先得学会“狠心”和适当放手。

荷叶田田：我的经验是别把男孩子管得太死，给他自由活动的空间和自由交朋友的权利，这样更适合男孩子的成长。我常对孩子说的一句话是，你现在成大了，要拿出男子汉的气魄来。