给自己放个假

图文/韦步峰

照片编号：IMG_20210218_131517（初春海滨一瞥，如海市似蜃楼）

一觉醒来，慌乱中擎起手臂，接着屋外路灯微弱的光看时间，怎奈睡眼惺忪，两次聚焦未果，索性抓过枕边的手机。

三点二十八！

这也太不正常了。昨晚睡得并不早，而且加上整个白天，忙得最多的，就是修改早已经定稿的教学设计——决战的日子越来越近，一直自诩做事游刃有余的我，也终于像被上了几圈的发条；尤其到了晚上，比对改后的文稿，又对课件做了调整。这一通折腾下来，所耗费的脑细胞应该不在少数，按理该睡得很熟才对。翻了几次身，掖了几次被子，试图闭眼再睡。大脑却逐渐清醒，直至兴奋得令睡意锐减。

既然设计的方向性还说得过去——至少没有丢了文件里要求——那何不明确出来，省得让人家多了扣分的借口？对啊，无非加上几句明显的话，且在总结的时候，就势一归纳……对啊，之前怎么没想到呢？心里暗暗称奇之后，又不免自怨起来：真是马大哈，多亏昨晚无意间把文件瞅了一眼，发现早已准备好的交与评委用的简明教学设计，格式不符。情急之中，又是一通修改格式和打印。偏偏我那台打印机不争气，吃薄不吃厚，一用70gA4纸就爱出毛病，常常是刚开始挺好，越到最后，不是一出两张就是折纸卡纸，简直令人头大。尤其正反页打印，打印第一面没有问题，流畅得令人感动，可一到了打印另一面，问题马上频出。无奈之下，只得取消了已经提交的打印命令，化自动为手工，一次次神经兮兮地盯着打印设置是否是“当前页”。好不容易打印够了数，又发现硒鼓也跳出来捣乱——有些地方因为碳粉不均而印得不清楚。沉思片刻，也只得将有毛病的那几份去掉，再补印。

没事的，自古好事多多磨。忙得焦头烂额的时候，还不忘给自己这样的暗示。本以为这下大功告成，终于可以消停几天，结果又冒出来这么多新想法。区区十几份简明教学设计，连第一次的复印复印在内，都打印过三回，且寿命几乎都没有超过一天——这就是做事着急的后果：越着急事儿越多；明明不多，非得人为制造。所幸，无论总页码如何变来变去，给学生用的两份文稿，内容都没有变动。

来得都是客。既然突发奇想，也绝没有漠视的道理，况且能这么早就醒来，应该推断为有利。马上行动，将方才的蹦出来的念头，梳理一番，赶紧敲在手机上。深知自己有转身就忘的毛病，不得已养成了随想随记的习惯。说来也怪，原本越来越清醒的大脑，在想法记录完之后，马上进入迷糊状态。哈哈，难不成你是猴子搬来的救兵？

看了我前一篇有关这次学科教学大比武心情描画的博文，有博友好心询问，是否进行了集体备课。

没有！我一路走来一路只有自己。我很快回复。

我说的是实话，但回复完了之后马上就后悔了。尽管关系都还不错，常常相互问候，相互点评博文，但毕竟没有共过事，于实情、秉性诸方面都不可能熟悉。此话一出，极容易被无读为自负——犯不着听取别人的意见，唯我独尊得有些目空一切了。

多数情况下，集体的力量大于个人。这似乎是颠扑不破的真理。但对我而言，这四个字毕竟太过陌生。如果非要追本溯源，也不是没有组织过集体备课，但那多数都是为了别人。单位年轻教师要讲公开课了，作为分管语文学科的我，自然一马当先冲在前面；有朋友要讲优质课了，我又是将自己的经验和想法和盘托出。而今，到我需要集体的时候，集体早已离我太久。我的只能单枪匹马，只能单打独斗，实在源于无奈。个中滋味，只有自己消受，不提也罢。

毫无悬念，接下来，肯定又是一整天的忙活。至于到底忙了些什么，自己也是终于说不清。只觉得好多地方感觉不踏实，好多地方需要改了又改。周一升国旗的时候，还有同事戏谑，说我是大将风度，这事如果落在别人头上，肯定是寝食难安，而我则该吃该喝毫不耽误。细想起来，这些年，我的确有处理自己的事，一打二摔的毛病。不少优质课、课程资源，我几乎都是在一夜之间就连设计带课件一并搞定，而且完成后，很少有回头去修改的习惯——唯独去年年底本市学科教学大比武是个例外。我破天荒对教学设计几易其稿，且常常一有点时间，就一边对着文稿一边用心比划，着实费了些功夫。结果，连教研员都跟着评委们惊愕，连声不可能之后，得一个我遇到了自己的强项的结论了事。

他们说得很对。人遇到自己的强项，建树总多一些的；然而何谓“强项”？知识的储备，多年工作经验等因素，的确可以早就强势，但问题是，倘若不去用心，优势再大也终会败给有准备的人。

这一次，我准备好了吗？准确地说，没有！

但我同时相信三件事：事先准备得再好，不如临场应变得当；凡所用心，定有所获；比赛一天不结束，忐忑就一天不停。那么好吧，就依前文提到的博友所言“得之我幸，失之我命”，今晚就给自己放个假。

2021年3月11日 21:45 于书房