不妨对中小学校舍来一个大清查

文/韦步峰

从最近教育部新闻发布会获悉，针对“５.１２”地震出现的灾区中小学校舍毁坏情况严重的问题，教育部全力配合有关部门进行严格评估，对没有达到使用标准的坚决不准使用，而且将进一步调查诸如反映强烈的有可能存在的豆腐渣工程，新闻发言人王旭明说：“作为教育部门，我们的态度是很明确的，一定要配合有关部门，如果最后调查出来，在学校倒塌的房屋过程中，有偷工减料这方面的问题，一定要严肃查处，特别是对‘豆腐渣’工程或者贪污受贿行为的，绝不姑息。”

“５.１２”地震发生后，灾区中小学校舍损失严重。王旭明说，此前，建设部负责人在接受记者采访时指出，我国规定的抗震建设标准是７度烈度设防的，这次地震大大超出了规定标准。地震造成校舍倒塌的原因十分复杂，对灾区倒塌房屋的总体数量和构成情况还在进一步了解中。但他同时表示不排除在建设过程中有偷工减料的情况，如有类似问题发现一定严肃查处。

王旭明强调，有关部门正在积极研究，制定提高学校校舍建设的标准和抗震标准，基本原则是所有新的校舍建设标准必须要高于当地一般民用建筑的建设标准。学校建设是地震灾区恢复重建的重点，要优先做好规划。同时今后所有新建学校必须严格按新的标准建设，对没有达到新标准要求的校舍要尽快采取抗震加固的措施。（新华网）

灾难的教训是沉痛的，带来的思考是深刻的，那么多弱小的身躯怎么能抵挡住坠落的钢筋水泥的蹂躏。从有关抢先入片清晰可见灾区坍塌的学校校舍存在严重的建筑质量问题。本人曾在灾情发生后不久，2008-05-15 16:57:03发表《灾区建筑随想》http://blog.sina.com.cn/s/blog_48ec3fab01009gj3.html，其实当初应该命名《灾区学校校舍随想》比较合适。“在安全意识得到加强的今天，在安全教育从来没有如此重视的今天，学校依然使用毫无抵抗地震能力的房屋，孩子们在这些看上去厚重，其实用料存在严重问题的房屋里上课，真的就是把脑袋别在腰上。很多图片我都认真看了，水泥预制板上的水泥很薄，而且明眼就能看到灰号也很小。我不知道这样的建筑是不是达到震区楼房建设标准，也不知道这么脆弱的楼房在地震来临时究竟造成了怎么样的危害。单是看到坍塌的楼房的残垣，我不能有这样的想法——这些建筑或多或少存在施工问题。”（本人博文《灾区建筑随想》）

目前的中小学校舍较之以前已经有了很大的改观，建筑质量得到明显的提高。各级政府和教育主管部门已经把安全工作列为学校逐项工作的重中之重，直接牵动学校一把手。这是喜人的一面，老百姓把孩子送到房屋建筑质量好的学校本身就是一种放心。但，问题依然存在。中国的教育应该说是在艰难中起步的，很多现在使用或者经过修缮仍在使用的当初建立学校时候的建筑，其安全问题经过多次检查整治依然存在。有不少的建筑是受到经济情况制约的，明明知道是“危房”，但权衡诸多因素之后还是“勉强”使用的。应该说，当前平房问题不是很大，当初为了能随时监视屋顶，几乎把所有的天棚都拆除了，在这个问题上坚决采取的是一刀切，包括很多新型的建筑也“被迫”强行处理。记得当初狠抓安全整治工作的时候，不少新建的房屋也只能忍痛割爱了，房梁和檩子都是使用严格检验过的钢筋和木料。

而涉及到楼房，情况应该说不容乐观，而恰恰是楼房最能造成重大的人员伤亡。从这次汶川灾区倒塌的中小学楼房来看，其建筑质量存在明显的质量问题。目前居民楼房多是框架结构，在抗击地震方面应该说是放心的，而学校的情况不尽然。灾区的学校建筑也不是都倒塌的，后期的实验楼应该说问题不是很大，而关系更多人员生命的教学楼、办公楼就令人担忧不少了。这些建筑多数是在国家教育经费紧张，面对膨胀的人口数量，各地不得不采取地方筹集资金办学的方式来兴建校舍——资金紧张一直是当初学校发展的瓶颈，就连目前的中小学也因为校舍的改造而欠债累累——在加上当初的建筑质量把关权有不少是落在当时的学校校长、当地政府手中，其建筑经验缺乏和有可能的营私都是导致建筑质量低下的重要因素。有人曾戏言，没有搞过建设的中小学校长是穷光蛋。毫无疑问，学校建设能够给校长带来经济利益，在资金严重紧张时期，建筑质量也就可想而知了。

结合汶川地震带来的教训，真的应该加大中小学校舍建筑质量的勘察检测，以致重新评估。特别是使用当时情况下建筑的楼房，要认真实行更加严格的检查标准。该拆除的绝对不能心疼金钱，事关大量人员生命安全的问题绝对不能忽视。因为楼房的检查存在局限性，建筑年代久的楼房主要还是使用水泥预制板，不像平房那样便于直观检查，但为了老师、学生的安全，还是要认真对待。同时建议增加责任追究制度，针对中小学校舍的安全、建筑质量排查出来的问题，要坚决追究当初的质量监督者。只有这样，才能形成强大的校舍安全意识，才能让社会放心，人民满意，中小学生和老师的生命在有自然灾害的时候才可以得到有效的保证。事关人命，马虎不得。