高考让我有莫名的悲哀
(2011-06-06 11:55:54)
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今天上午放学回家时,看见一大群哥哥姐姐们从高中部放学了,他们手中或捧着一大摞书,或肩上背着硕大而沉重的书包。在一些人脸上,我看到了期待与自信,但那大多数人的脸上却是焦虑与不安,猛然间想起,端午之后就要高考了,况且离我的中考时间也近了。
停下脚步,观察哥哥姐姐们,我发现了一个现状,那死气沉沉的校园仿佛是一座监狱,阴霾笼罩住了哥哥姐姐,也许受限制的是他们的身体,而不是心灵。
我想起一句话来,“当今天子重文章,足下何须见汉唐,”是呀,当今教育只注重分数,而没有让学生走个性化发展道路,这样的教育无疑是培育不出真正的人才的;是啊,我们的教育只注重书本上的知识,有谁能有闲暇去举一反三、发扬创新呢?
翻开中考指导书,我看见科技特长生只招一人,也就是说,大部分中考的同学要么是走上普通高中的路,要么是被普通高中淘汰,另选他路。诸如技校一类的。
我想到了我自己,我自己的人生仿佛也被规划了,上幼儿园到上小学,再上中学,再考大学,最后定格在一份工作上。我突然感到一种莫名的悲哀,又有几个学生能跳出如此的循环呢?
有一个成语叫“人心不古”,其实古代虽然是封建社会,但人心却比现在好多了。
商朝开国君主商汤去寻访一名名士,欲共同攻打天下,那名士却宁死不肯,投河自尽了。可见,古代的平民教育要比现在高,如大禹当上君主后,曾想让位给伊男,而伊南不受,躲进终南山,在泉水边清洗自己的耳朵,意在为听见当官的请求对他来说是一种污秽;就在这时,一位老农来了,牵着一头牛,问明情况后,说了几句经典的话:“你就是不想受位,其实内心是希望的,若不是这样,你为什么不躲进大山深处,真是那般,又有谁能找到你呢?你在泉上洗耳,我的牛在泉下喝水,不也污辱了我的牛吗?”这则故事让我深发感慨,那位老农竟有如此见解,由中可以看出,古代的教育遍及全民。上古时期,人的心灵是多么纯洁啊!而今天又如何呢?那一幕幕触目惊心的,我所认为不能接受或不可思议的,都是重重的费解啊!
学校里老师告诉我们:“你们读书之后,要实现中华民族的伟大复兴。”但我想说,若没有纯洁的思想,没有良好的教育体制,又如何能培养出能够承担复兴大任的人才呢?那一台台被禁锢了思想的考试机器,又如何能再搭建起耸立在世界民族之林中的中华民族之高塔呢?
切断了多种成才之路的现有教育价值观与体制,何时能让我们看见改革的曙光?