上学期间第一次班里面动员迎接学校春季运动会，体育委员不知从那里借来的运动服，不要以为我是运动员给我穿的，这是入场式同学们集体穿的服装，那时候运动服也是紧俏物资，只有专业运动员才具有这样令人羡慕的服装，包括学校里面的排球队或足球队，只有在打比赛的时候才发给你运动装，比赛完了就要把运动装交回去，一句话那时候贫穷，运动装算作是奢侈品。

大家见到运动服都很兴奋，争着去拣号码比较往前的，在同学们的感觉中号码越小成绩就越好似的，其实这与体育成绩没有任何的关联，还是靠一个人的自己实力，轮到我的时候一眼就看上了一件号码为23的运动服，不假思索的拿了出来，当时也没有想这是为什么，这个号码也成为了我日后最喜欢的号码。

23号有2和3组成，看到这两个数字就想到了儿时上学的经历，我是上个世纪的一九六五年上小学一年级，那时候上学考试包括平时的测验不是百分制，而是五分制，自己的作业经常是2分或3分，问题出在哪，毫无疑问没把心思放在学习上。

上学之前完全是一个野孩子，散落在大院的角落里面，学前教育也没有经历过，那时候的学前教育就是幼儿园，没有经过幼儿园的训练，没有集体观念，没有纪律约束，更没有相互关爱的良好习惯，自己完全是一个以个人为中心的，无拘无束的野孩子，突然的上学可想而知，在课堂上经常是脑子开小差，想到了自己漫无目的游玩的景象，对于老师讲的那些自然就没有认真去听，不会也就很自然而然了。

我曾经写过，我们上小学一年级的时候，没有现在孩子们书包里的各种作业本，所有的作业和练习都在石板上写写画画，写好以后老师检查完了才可以擦掉，轮到我由于不会做，经常是擦了写，写了擦，很快石板就呈现出大花脸的样子，老师也看不出来你到底写了些什么，非常恼火的老师只能数落这样的不思进取的学生。

学习成绩2分后来知道就是不及格，3分跟现在的六十分一样，算作勉强及格，自己百分之六十的3分，占百分之二十的2分，至于4分和5分也凑巧可以得到，后来知道那时老师为了鼓励你故意给你的，按照其他同学的情况来看得5分就不是我的风格，3分是常态，也是真实的水平。

到了二年级下半学期，石板就不再用了，改为了作业本，这是自己不太喜欢的一件事情，因为石板上做作业，做答题，可以随时抹掉，一旦变成了作业本，而且还时不时让家长签字，自己就有了心理负担，真的就是3分，虽然也挨嫌弃，而2分就面对着大人的怒不可遏，那时就挨揍的分数。

有时候你会发现你越是怕什么就来什么，作业本里面虽然经常是3分的时候，但也有不少2分的时候，自己很害怕家长审阅，到了周末家长让你把作业本拿出来看一下，心里面就觉得特别的害怕，害怕没用你必须按照要求去做，胆颤心惊把作业本交上，等着家长的怒气爆发，经常自己的作业本被大人摔到地上。

我多次写过正因为有我哥哥的书写工整，得的分数基本上都是5分，所以显得我拿不出手去，那种窝火可想而知，不过自己在长期的磨练中，已经有了适应能力，知道改变基本上不可能，大人说常了也就疲沓了，不要以为哥哥学习成绩一直好久没痛苦，那一次不小心考了一个四分，家长也会质问他这是怎么一回事情，我考3分家人很满意，他考4分都不行，从这一点上去想还是分数低的好一些。

不要以为我总是2分或3分，也有5分的时候，虚荣心不是后天的产物，天生就有，一旦作业被评了5分，也想显摆一下，找点满足感和虚荣心，到了周末大人看到你的表情，就知道心里面想的事情，就不再去关注你学习上的事情，自己害怕家长看不到，故意把作业本放到书包的外面，希望家长能拿过去看一下。

经常看到的是家长的熟视无睹，虚荣心不允许我让他们这样，索性拿到他们面前，让他们看到我的突出成绩，家长心里面一定是挺高兴，但是，最里面不说，故意装作很严肃地样子说，这就是你今后的成绩要求，听到这里心里面那才是一个后悔，显摆这些干嘛，这不是没事找事，5分是偶然得知，那能保证是常态，从那以后再也不敢这样了。

2分加3分就是5分，自己经常地这样去想，人总有一个不断攀登的过程，2分不代表着你永远是这样，而是可以逐渐地往上攀登像上楼梯一样一步步的往上走，最终得到5分也不是没有可能，或许这就是我喜欢这个号码的最原始的原因吧。

后来到了工作单位，制作运动装印制号码，我特意要了23号，他们都不理解为什么选这个号码，更多人喜欢十以下的号码，特别是1号，估计跟我分析的一样，认为穿1号就可以成为第一名，其实根本就没有这样的逻辑关系，不过是人们的一厢情愿罢了。

后来发现在国外很多运动员也穿23号球衣，自认为有了共同感受的人，至于他们是怎样想的不得而知，就我知道的美国NBA篮球队员中就有喜欢这个号码的运动员例如乔丹、贾森理查德森、詹姆斯，还有科比的父亲乔布莱恩特。

除去NBA还有贝克汉姆、阿尔沙文、马特拉济等等，这都是大牌体育明星，后来听说他们喜欢这个号码与一些自然科学有关，例如人有23对染色体，这些自己都不太相信，更多想到的是我们在这个群体中处在什么位置更合适，从内心深处希望是混迹人群之中，知道挣钱的好处于难处，枪打出头鸟，这是争先的弊端，但是当吃瓜群众就没有这样的烦恼，23位不在前面，也不再最未，自己就是这样宽慰自己。

到后来问了一些高人，知道他对易经有点研究，便去问这位朋友，他听我问这样的问题笑着跟我说，从易学的角度看23这个数字为吉祥，问从何处去说，他讲到：旭日东升，明显四方，渐次进展，终成大业，问他如何解释，他说，送一首 是给你就明白了：旭日东升势状当，贯彻大业万事胜；终止荣达功名显，猛虎添翼声势强。听到这里心里面美滋滋，知道精神鸦片与吸食毒品的上瘾程度一样。

其实并没有这样的复杂，不过是一种直觉，至于这种直觉来源于什么不想了解那么多，用自己最普通的想法去想这些足以，无论是2加3等于5，还是23成为不起眼的大多数，这些都是一种假借，当然你也可以不去想这个号码，你可以自由选定任何一个号码，至于自己喜欢23这个数字，那就是一种最简单最朴素的情感，没有复杂的想法，以至于可以追述到小屁孩的时候，我认为那时候更多的是一种自我安慰。

非要说喜欢的意义那就是2和3的组合，既可以是5，也可以成为23或者变为1，记得爱因斯坦说过一句话我认为有道理，他说：一个人很难知道他自己的生活中什么是有意义的，当然也不应当以此去打扰别人。鱼对于它终生都在其中游泳的水又知道些什么呢？