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想到哪写到哪(之六百五十六)

(2016-02-29 07:58:44)
标签:

育儿

分类: 感悟生活

到了这个年龄总会沉浸曾经的那些过去,历历在目,活灵活现,感觉那样的亲切,有人说这就是老了,对新事物接受的少,自然就对曾经过去的那些事情想得多,或许有一定的道理。

 

就像回到老人家里面,老父亲如数家珍的给我们讲述曾经的那些光辉历史,居然五十年前的部队番号,与他一起打仗的那些战友的名字都记得一清二楚,谁还会想到眼前的这位矍铄老人,跟你说过的那些话,不到五分钟以后居然就全忘了,依然会饶有兴致,像首次想到的那样再给你复述一遍。

 

到现在呆在家里面想的更多的是曾经的那些往事,从小时候开始,一直到工作以后的时间里,每一个小细节都会让你感觉饶有兴致,都会沉浸在幸福的回忆之中,就像高中同学每年的聚会一样,在那里有说不完的曾经,过去自认为上不了台面的那些糗事,现在也成为了美好的回忆,用我的话说,那些懵懂的感觉,懵懂的爱恋,幼稚的想法都成为了纯真的写照。

 

当然这些回忆,不过是我们生活中的很少一部分,绝大多数的生活经历都被我们“暂存”在记忆中的某一个角落,可以记起的那些,不过是星星点点,即便是那样的支离破碎,但是,你会发现这些曾经不值一提的记忆,在当下变得那样的清晰和动人,即便有时候她出现在你的梦中,醒来以后你会从梦中的这些细节中回忆起一条清晰的生活印记。

 

虽然自己写过自己幼年的许多事情,写了自己成为了一个无人看管的野孩子,其实,那不过是自己表面上的一些东西,想做一个好人,想做一个让父母疼爱的人,让老师和同学喜欢的学生,始终在心里面保留着这种想法,可是自己真的不知道如何去做,每每去这样的做了,经常是适得其反,让家人感觉无可救药,更加对我失去了信心。

 

记得上小学一年级的时候,看到其他同学都被老师表扬,每次看到老师表扬其他同学的时候,自己都在想为什么老是不表扬我,我跟那些被表扬的同学并没有很大的差距,为什么这般的好事情总是落到他们的头上,而与我无缘,现在自己理解老师为什么总不表扬我的原因,上学前,像个野猫似的散养在大院里面,没有经过幼儿园的学前教育,没有纪律的观念,更没有集体主义的想法,加上学习不好,坐和站都没个整形,老师要是看好你才见鬼了。

 

别看个子小,脑子一点也不小,觉得要想让老师关注你,一定要做一点让老师感动的事情,上课时听老师说,要厉行节约,像写黑板的粉笔,都会用到不能用了为止,而且学校每个教师有计划的分给老师粉笔,后来理解老师说这些事情的道理,是让学生们不要拿老师的粉笔用。那时候我们上学依然是洛阳纸贵,课本和书本就那么多,而图画课用的是石板,画笔是石笔,记忆中特别的难画,也难擦,而且石板和石笔都特容易摔碎。

 

这样的一个小事情,让我看到了做“好事”的机会,放学以后自己到部队的供应站,这是过去称呼部队商场的叫法,查看一下粉笔的价格,一分钱两只,心里面有了想法,回到家里面跟看管我们的阿姨要三分钱,阿姨问,要钱干什么?自己撒谎说是老师让交的,阿姨没有多问,便把三分钱给了我,心里面那才是一个狂喜,感觉离老师表扬我就一步之遥了。

 

记得很清楚,是周四的时间里,放学以后自己跑到服务社,自己买了六只粉笔,用纸包了五只,自己截留了一只,害怕老师不知道是谁送的,功名让别人窃取,在包粉笔的纸里面写了自己的名字,星期一上学,一早赶到学校,把粉笔纸包放在了老师的讲台桌洞里,自己满心欢喜的等着老师表扬我。

 

可是,一直过了两天都没有等来老师表扬我的到来,倒是觉得老师看我的眼光有些异样,自己也没有想更多的事情,继续玩的是昏天黑地,自我感觉做了那么一件好事,老师即便看我那样的调皮也一定会原谅,知道我本善良。

 

终于有一天老师下课后叫我跟她去办公室,自己心里面想,估计要表扬我的这种做法,很愉快的跟着老师去了,到办公室里面发现老师一脸严肃,问我买粉笔的钱是从那里来的,我说是管家里面人要的,老师在问我,你说的这些是实话?自己虎视眈眈的保证是真的,老师让我走了,自己觉得没有得到想象中的表扬,心里面有一种说不出的感觉,现在知道那是无法实现自己愿望的一种心理窝囊的感觉。

 

回到家里面发现阿姨的眼光也怪怪的,不知道意味着什么,说起话来也阴阳怪气,自己从未想到与我要钱买粉笔有关,终于等到周六晚上父母回来了,吃完晚饭以后,被母亲叫到她的屋里面,看到母亲的一脸严肃,心里面就虚了,母亲质问我,你管阿姨要钱干什么?我随口就说,是老师要的。老母亲的脸气得通红,用手指着我说,你还敢撒谎,你们老师到家里面落实你买粉笔钱的来历,阿姨说是你让交的,这不是撒谎是什么?

 

接下来的事情就不用说了,原本以为可以得到表扬的一件美事,成为了自己挨揍的必然,还好,因为撒谎要的钱给老师买粉笔,而不是自己享用了,所以挨揍的程度相对的要轻一些,捶在后背上两下,被踢了两脚,自己没有声泪俱下,坚强的站在那里,晚上躺在被窝里面想到这一切感觉那才是一个冤枉,任凭泪水流淌,觉得做好事不如干坏事有快感。

 

后来的某一天,老师在课堂里面讲起来这件事情,没有指名道姓,说咱们班里面有一个学生想做好事,既然做好事情,就光明磊落的去做,要做一个诚实的孩子,结果回家骗出钱来,做好事情,好事情就变成了坏事情。知道老师在拿我的事情说事,自己装作如无其事的样子,但心里面恨死了这个老师。事后知道老师到家里落实钱的来历,阿姨告诉她是老师要的,老师从自己口袋里拿出三分钱还给了阿姨,阿姨把这件事情原原本本汇报给了母亲。

 

不要以为仇恨的种子永远会埋在心里面,过了几年自己离开了那里,在小城的学校里面一改曾经的那种不思进取,玩世不恭,成为了“好学生”之一,授到了区一级的表彰,自己拿着荣誉证书,第一个想到的是京城的那个老师,觉得与她的教诲不无关系,自己还专门写给她一封信,随信附了一张自己洋洋得意的照片,讲述了自己“脱胎换骨”的历程,讲述了自己小有的成绩,现在知道那是虚荣心的表现。

 

现在想想老师收到这位学生寄给她的信,看到满纸的错别字,驴头不对马嘴的句子,看到让她头痛了好几年的这位学生的照片,会是怎样一种感觉,随手将信扔到纸篓里那算是便宜了你,估计是撕得粉碎,心里在想怎么教了一个不争气的孩子。

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