写了那么多自己小时候的事情，基本上都是些自己被家长“收拾”的记忆，有读者看不下眼去了，问我：小时候就没做点好事情，说实话，做好事情的事情，受表扬的事情，真的一点也想不起来，也许那时候实在是太小，分不清好事和坏事的不同，做坏事的感觉，如同做好事那样欢快，唯一不同的是，这之后经受的不是大人的喜笑颜开，而是横眉与粗暴。

坏事干多了，偶尔，干一件好事情，大家都不会相信，假如发生在家里面，父母一定会想到自己的哥哥，假如在学校，同学们和老师，都会想到一贯表现好的同学，永远也不会想到，这件好事，确实是一个他们平时里面，烦的要命的同学，内心里所闪现出来的善良的光芒，而当我知道，这件事情，我做得再好，也不会想到是我。

即便我的目光里，表现出来一种亟待被发现的恳切目光，老师和同学决计不敢相信这是我干的，就差我主动说出来了，可是我坚持着没说出来，也是我以后不太愿意干好事的理由，干好事的想法后面，是想改变自己给别人的印象，想满足自己的虚荣心，可是到头来发现，干坏事的快感，远远大于干好事，那种急切和焦灼，经历了的内心折磨。

记得在文革初期，停课闹革命以后，终于大家玩得有点“走形”了的时候，终于开始复课了，回到了学校的我们，说实话，心里面并没有经过停课有什么改变，倒是觉得每天同学们又可以聚在一起皮打皮闹，比在家里面更有意思，对学校的留恋，同样是处在玩的基础上，而那时候，为我们讲课的老师，是一些解放军战士，觉得他们挺有意思。

自己最初装了一阵子，坐的版版正正，装出一副好孩子的样子，自己认为这样的改变，会给老师一种全新的感觉，后来发现自己同样被列在学习不好同学的队伍中，但凡有什么好事情，觉得应该有自己得分，却始终听不到老师叫我的名字，而那时候被叫出去的同学，可以不上课，参加活动，这是自己多么期盼的事情。

后来知道，自己学习不好，调皮捣蛋的臭名，已经在那些来学校代课的战士那里盛传，估计也就装了不到半个月，自己又恢复了本来面目，前排的女同学，经常让我的恶作剧把她弄哭，而我也总会被老师在课堂里面点名批评，自己倒是觉得老师点名批评我，倒是让我杨名的好机会，没有任何的羞辱感，一副满不在乎的样子。

代课的老师，很快通过军内电话，将我的表现，告诉在部队里面忙碌的父亲，而父亲则用什么方式，转告给母亲的不得而知，一句话，到了周末，自己在学校的表现，老母亲好像是坐在我身后看到的一样，一一道来，我在学校里面的所作所为，在“铁的证据”面前，自己没有反驳的气力，只有做好被“镇压”的心理准备。

自己有一次良心发现，听老师讲，学校经费多困难，讲课的粉笔都快用完了，现在捡着粉笔头用，自己也不知那根弦松动了，突然想到给老师买两只粉笔，赢得好事的好感，自己也变成好孩子，想到这些自己心里很激动，但苦于没钱，自己利用周日的时间，去了部队的服务部，去问了一下有没有卖粉笔的，那里的人告诉我，二分钱五根。

苦于自己没钱，灵机一动，想到骗家里面看管我的阿姨，说老师让买本子，要了五分钱，买了五根粉笔，剩下的三分钱，买了一根冰棍，将粉笔上学的时候，趁大家不注意，放到讲课桌子上，而那支冰棍，早就消化在为胃面了，倒是老师发现了，放在讲课桌上的粉笔，问这是谁干的好事情，没有人回答，自己心里想，老师通过每一个人的目光，应该发现这是我，但是，自己失望了，老师并没有继续追问下去，而是拿起粉笔，开始给我们继续讲课，自己干的好事情，就这样被淹没。

骗家里面阿姨的那五分钱，不要以为是阿姨就不管了，两天以后，阿姨问我买的本子在哪里，自己傻了眼，说不出所以然，阿姨到书包里翻了自己所有的本子与课本，全是一些像“烂狗肉”般的破本子和书，没有新的作业本，继续追问我，只好在撒谎，说是能丢了，可想而知，阿姨会怎样的想你，周末的时候，家长怒视着我，让我讲出来那五分钱，到底干什么了，我如实告诉家长，二分钱买粉笔，给老师了，剩下的钱自己买冰棍吃了。

母亲怎会相信这些，她永远也不会相信，像我这样的孩子，还会良心发现，去给老师买粉笔，她认为自己不仅是不听话，开始走向堕落，对付的办法很简单，用臭揍的办法，让孩子知道撒谎的代价是什么，从那以后，自己知道，我是在大人眼里面，彻底的臭了，或许这种被人轻视的心理感受，成为了我日后，积极努力表现的一种动力，知道最初人们对你的印象，或许一生都改变不了，在新的环境中，一定不要让别人觉得你是一个不可救药的人。