一位母亲，领着四、五岁的儿子，在公园里玩耍。小男孩长得很漂亮，白净的脸上，一双黑而亮的眼睛闪烁着睿智。孩子走在前面，母亲紧跟其后，她们沿着公园里湖边的路一边走着，一边玩着，给萧瑟的公园增添了一丝生命的颤动和生机。

公园里，游人稀少，十分清冷和寂静，母子俩的说笑声，格外响亮。

突然，孩子说：“妈妈，石头在唱歌呢。”

笑容立即凝固在年轻母亲的脸上，她严肃地对孩子说：“不对，石头怎么会唱歌呢？记住，石头是没有声音的。”

孩子抬起疑惑的脸，望着妈妈，带着似乎是做错了事的内疚，怯懦地说着：“石头是没有声音的”。

看着眼前的一幕，我很想蹲下来，摸摸孩子的头，然后笑着对他说：“你真聪明，石头确实是会唱歌的。”但是年轻母亲脸上的严厉和武断，让我打消了这个念头。

我轻轻地叹了口气，对这位母亲充满了怜悯。她居然不知道，前几年蒋大为就唱过一曲“有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌……”。

且不说，我国古代最早的乐器之一就是用石头做的“磬”；就是在当代，人们也通过奇思妙想，用石头做出了编钟、吉他、电子琴等乐器。旅美华人音乐家谭盾，2006年10月在嵩山少林寺脚下打造了大型实景演出的“禅宗少林音乐大典”，大典由《水乐》《光乐》《风乐》《石乐》四个乐章构成，表现禅宗对自然的礼赞和对生命本体的终极关怀。大典最可称得上奇观的就是独创以石头为乐器、以流水为琴弦的“绿色”音乐。他们用有36亿年历史的嵩山石头制作石磬等乐器，奏出了《石乐》雄壮而优美的篇章。2007年11月，中国奇石(温州)博览交易会上，展出一套用灵壁石制成的石琴，演奏出的音乐悦耳动听。

再者，苏轼曾在《石钟山记》中有过这样的记载“有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉……”。而这也正是石头发出声音的最有力的佐证。

无须如此深究，再简单不过，就是我们自己拿起两块石头，互相敲击一下，石头也会发出声音的。

我不知道这位母亲是以什么为据得出“石头没有声音”这一结论的，我只是对她教育孩子的方法深感遗憾。她不仅传授给孩子一个错误的知识，更重要的是她抹杀了孩子丰富的想象力。

其实，不光是这位母亲，现实中有许多的家长和老师，都不懂得如何教育孩子。我们总是喜欢用大人的眼光来看待孩子们提出的问题，一味地用一些教条的东西来束缚孩子。殊不知，这种愚昧的做法，让众多本是天才的孩子，成了庸人。