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中考鼓励家庭教育 |
分类: 专业论文 |
晚上的自习课,根本轮不上学生自由学习,全部由老师来上课。每科老师都有自己系统的复习方案。
第一节课是理科实验课,学生轮流到实验室做实验,每个学生在实验室的时间是十分钟,做物理或者是化学的一项实验。一个晚上有三个班的同学做实验。物理和化学老师,在实验室一呆就是三个小时。
第二节是政治课。整堂课老师讲了一套学生已做过的试卷。从答题方法、涉及的知识点、到准确答案,边讲边让学生牢记。政治是开卷考试,但如果学生不会灵活应用,也拿不到高分。老师讲课,干脆利落,基本没有一句题外话。而且所有重点不重复,上课的节奏很快,我试图想做一下笔记,但有点力不从心。
第三节课,语文老师用整整一个小时,讲了对联的特点、分类、如何拟写对联,以及中考常见的有关对联的考试形式。容量很大,既考察学生的思维和语言表达能力,同时也考察了学生的阅读量。因为老师举例用的对联都是古今名家的。名家的对联后面都有个小小的故事,听起来很有趣味。老师每讲完一个知识点,就马上让学生做练习。整堂课用的是多媒体,如果老师没有丰富的知识,不认真备课,不会做课件,这堂课绝对上不出效果。这也确实应了那句话:“台上一分钟,台下十年功”。
听完课,我和每个代课老师交流了儿子近期的学习情况。他们一致给我的意见是:在家里,千万别给孩子施加过多的压力。其实,孩子们都很紧张。帮孩子调节好状态,让他们在考试中发挥出最佳水平,就是成功。
晚上,儿子回到家里,我问他是否能跟上老师上课的步伐。他说,他们已经锻炼出来了,而且,他们都有自己的一套听课方法,只要是自己懂了的内容一般都不做笔记。老师从来不要求集体做笔记,而全靠学生根据自己的实际而定。
我一直不是十分看重儿子的考试成绩,但中考毕竟也是选拔性考试,而且这几年,中考的升学意义被人们渲染的极其重大。考不上重点中学的重点班,就意味着将来考不上重点大学。为此,到现在,我倒真的有点紧张了。虽然孩子在两次大型的练兵考试中,成绩都很不错,但我心里还是很不塌实。
儿子每天晚上10点半下学,回到家里,吃饭、洗漱后就将近11点。但老师还布置着几张试卷,如果完不成,第二天,老师是会严厉批评的。因此,他每晚做作业的速度很快,就这样也得12点才能睡觉。孩子常常挂在嘴上的一句话就是:“妈妈,我实实地抗不住了。”
每当这时候,我就鼓励孩子:“坚持到底就是胜利,爸爸妈妈是你坚强的后盾。”
离中考只剩下二十几天了。我唯一能做到的就是物质保障和精神鼓励。但是,我真想说,取消高考吧,别再用考试折磨孩子们了。