大胆肯定自己的孩子

儿子上三年级时，学 迎“六一”排了一台精彩的文艺节目，儿子被选做节目主持人之一。他一夜之间就把台词背得滚瓜烂熟，在家里的大镜子旁，练了一次又一次，我和他的老师都给他做了精心指导。当时，我和他都是信心十足，认为他一定能成功。

节目如期彩排，儿子的主持稳重大气，形象也很可爱。市电视台准备将他们的文艺晚会全部录制，做专题播放。儿子特别高兴，早晨临去电视台之前，让我吻他并祝他成功。但没有想到，在录制的过程中，电视台突然要上他们的两个主持人，把原本四个孩子的主持，换为了一对大人，一对孩子。 为和儿子搭档的那个小女孩，上镜效果不是很好，最终把儿子他们换下来了。

中午，儿子一回到家，把自己锁在屋子里，嘤嘤地哭泣着。我不知道发生了什么事情，他的哭声悲痛而持久，让我焦虑万分。我只好低声央求儿子：“宝贝把门打开，让妈妈进去，有什么事情好好地和妈妈说。”经我再三的恳求，儿子才放我进去。

门一打开，他就扑进我的怀里，边哭边说：“不让我主持节目了，电视台不让用我了。老师说话怎么不算数？我都准备了这么长时间了，为什么要把我们换下来，而不换五年级的那两个？我觉得我们两个比他们两个好。明明是‘六一’儿童节，为什么非要大人来主持我们的节目？”为了弄清楚事情的原委，也为了安慰儿子，我马上给他的老师打了电话。老师给我做了解释，并说电视台的节目没有用他，但“六一”在学 的现场演出，还由他们四个主持。

尽管我的心里也很为儿子叫屈。但毕竟孩子还小，以后还有锻炼的机会，况且学 和电视台有人家的安排，作为学生，应该服从学 的大局利益。再退一步说，节目已经录制完了，纵然有充分的理由，也已经没有了补救的机会。

我只好安慰儿子：“妈妈知道 主持的很好，但录制电视节目，电视台的制片和导演有人家的策划， 们是演员呢，就应该听人家的。而且在学 的现场演出，还是由 们来主持，到时候 把自己的最高水平发挥出来，老师、同学和家长，对在电视和学 里的演出，一定会有一个公正的评价。”孩子说：“那还有什么意义呢，在电视里，全市的人都能看到我，在学 里才有多少人看啊？上电视不用我，在学 里的演出，我也不上了。”

儿子的话让我 目结舌。他说的有些任性，但也有一定的道理。孩子虽小，但也有他的自尊。可是我不能鼓励和放纵孩子的固执和自私。我只能顺着孩子说：“不，节目一定要主持，而且要超过那两个五年级的，让 们老师和电视台的导演，后悔去吧。”

最终，儿子听了我的话，带着赌气的成分，很圆满地主持了节目。同时也得到了老师和家长们的一致赞叹。后来，在他们学 举办全国“双喜杯”青少年乒乓球大赛的时候，他又成功地主持了那次大型的文艺演出。

在孩子遭受不平或者是挫折时，家长一定要认同自己的孩子，要给孩子最大的鼓励。

这让我想起了一个故事。许多年前，一个十岁的男孩在拿坡里的一家工厂做工。他一直想当一个歌星，但他的第一位老师却泄了他的气。他说：“ 不能唱歌，  本五音不全，简直就象风在吹百叶窗一 。”但是他的妈妈，一位穷苦的农妇，用枯 皮般的手搂着他并称赞他说：“孩子，其实 很有音乐天赋，听一听吧， 今天的歌声比昨天好多了，妈妈相信 会成为一个出色的歌唱家的……。”这位母亲的嘉许，改变了这个孩子的一生。他的名字叫恩瑞哥·卡罗 ，他成了那个时代最伟大和知名度最高的歌剧演唱家。也许这位母亲并没有想到过她的儿子能成为一代名人，也 本没有指望过自己的三言两语就能改变儿子的一生，事实上，正是她对儿子的肯定成就了那个时代最伟大的歌唱家。

哈佛心理学家威廉·詹姆士有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己 以赏识。”美国公关学家戴尔·卡耐基认为，有一种高明的赏识别人的方法，那就是“给人一个恰当的但又超乎事实的美名，就象用‘灰姑娘’故事里的仙棒，点在他身上，会使他从头至尾焕然一新。”

爱孩子，就是不管别人如何评价自己的孩子，而自己一定要首先肯定：我的孩子是很棒的，他一定能行！