前天晚上，一个孩子在QQ上跟我说，班主任要求他们明天就要把语文要求背诵的课文背熟。他的言下之意，这是很残忍的事情。班主任是教学数学的，语文科任是我呢。我突然觉得自己也是非常失败的。那孩子说：“老师，我们语文超级烂呢。”

　　我说：“是的，因为有个超级烂的语文老师。”

　　他说：“我们太懒惰了。”

　　我说：“所以需要高压手段是吧？不然老师再怎么说，你们也还是不会去努力的吧？”说真的，说这话的时候，我心里挺难过的。总是以为“知之者不如好之者，好之者不如乐知之者”，所以，许久之前很感动一个孩子和我说的“老师我终于明白，书是要自己愿意读的才成的。”

　　很多的时候，我可能更愿意那些孩子自己明白，学习和书本对他们的重要性，会花时间和他们讲道理，会愿意和他们分享自己成长过程失败的经历，因为我希望他们懂得，脚下的路，渴求中的梦想也许往往借助不了别人的力量，只能自己去改变自己的命运。

　　曾经，我是个专制的老师，不容许他们的轻举妄动，可是，偶尔有一次在课堂上收了两个女生用来讲小话的本子后，字里行间，我看到了她们对我的怨气和不屑。可能，等她们长大了会想起老师的做法也是对他们好的吧。但是，现在就满怀怨气的，又怎么能再听得进我的话呢？或许，就是从哪个时候开始，决定放弃所谓的强硬的手段。

　　如果，可以一直都温和地对待他们，不也是很好的事情吗？

　　我曾经对他们说，如果，他们是我的孩子，那么先挨上几个巴掌后，再来谈话吧。我不是本性温和的人呢。

　　他们真是懒惰的孩子呢？可是，不知道为什么就是发不起脾气来了？也想吼吼他们，让他们也清醒清醒，不过，一看到他们的古灵精怪的面孔时，却在心里忍不住就笑了。

　　亲爱的孩子们，你们会是受虐狂吗？