前天有个领导来视察，后来坐下来，便说许久之前就认识了，原来是自己任班主任时的学生家长，其时只担任了那一班一年的班主任工作，家长会议也就开过一次，他却记住了，还问我记不记得他的孩子，那个小巧伶俐的女生，我倒是印象颇深，因为有次违规带了CALL机到学校，被我没收了，当晚她的家长还特意打了电话来解释这个事情。不想都快十年了，他还能记得，说起他的孩子至今也还记得我这个班主任。恰巧今天晚上学校组织聚餐，有个小学的校长笑咪咪地问我是否认得他，我仔细端详了一下，原来也是当年带的那个班的学生家长，他问我记不记得他的孩子，我不假思索地就叫出他孩子的名字，那个清雅文静的小女孩是那个班的团支部书记。他很高兴地和我谈起他的孩子，很快就大学毕业了，还获得了保送研究生的机会，真的替他感到高兴，替那个小女孩感到高兴。

    晚上的心情相当的糟糕，可是一想到这两天遇见的这两个家长，却感觉到特别的欣慰，虽然从没想被学生记住，可是，当那些孩子和他们的家长在数年以后依然记得这样一个老师的时候，并且不是因为什么不好的事情被记得，也许这也就是一个老师的幸福。

    上午在课堂上，劝戒着那些孩子要克服惰性的时候，说了自己求学时因为懒得做题，而导致数学成绩极差的事情。作为一个老师，我不能代替他们去承受什么，也不应该代替他们，只是，作为一个过来者，只是想把知道的事情，可能犯的错提前提醒他们，让他们不至于在人生的路上走太多的弯路，可以享受更多的阳光。每个孩子都该健康的成长，我是他们的老师，这是我的责任。