我知道自己最近的工作状态是很差的，经常性迟到早退，当然身体一直不适是一个原因，一个暑假的忙碌似乎快要耗尽我的生命力。九月份开始就一直头晕头痛，十月份断续的胃疼一类的，十一月份就发烧外加扁桃体发炎，最近又是胃病发作。身体实在是本钱，没有了本钱做什么事情都要东倒西歪。

 

        检讨一下，发现自己在结束了学生生涯以后一直都有些漫无目的，不晓得自己要走怎样的路。记得第一次写自己的年度自评的时候是信誓旦旦地要让自己成为一名学者型的教师，一晃快十年了，这个原来很清晰的目标早已经模糊不见，只剩下偶尔的慨叹了。记得在成为教师的第六个星期就“胆大包天”地开了一节全区的公开课，当时一样是当教师并且先有一年教龄的同学后来对我说，你胆子也太大了，才开学第六周就敢开公开课，砸了怎么办？回想当时，根本就没想过可能会开砸了这个问题，也根本没想过有那么严重的事情。公开课后的评课，很多的老师都是很善意的，对我这个小年轻很爱护，唯一的意外就是我的那位同学在会上指出了我的不足，当时没在意。回家和母亲说起时，她老人家却突然生气起来，很认真地告诫我，不要再和我的这位同学太要好。我很惊异，因为母亲是认识她的，我不明白母亲的意思，但我想，母亲的本意只是爱护我。当然，我和这位同学也一直保持着和原来一样的良好的关系，我也相信，她的本意也是爱护我的。

 

       后来有机会参加区的教学基本功比赛，当时确定了我和另外一个老师有资格参加，教研员的意思是我们两人在学校里再比试一次，在表达这个意思的时候，那位老师回了教研员一句话“学校要让谁参加就让谁参加，要扶持谁就扶持谁，不要搞这些多余的事情。”她是当着我的面说的，我那会挺愣的，不晓得她话里意思，可是我觉得教研员显然被她这话说得有些尴尬。后来，教研员找我谈话，意思大概是我还年轻，还有很多机会，那位老师也就是这几年有参加的机会而已了。最后，参赛的人不是我，可是我也没觉得不公平，毕竟那会我刚参加工作不久。

 

      很多的时候，我总觉得年轻最大的优势就是能吃得了亏，不怕犯错误，说错话，因为年轻还有很多的机会，还有可以修正的时间，并且可以有很多的想法。现在真不行了，一直都走在和自己的想法相背离的方向，却没有勇气去加以改变。

 

      要振作了，努力给自己一个目标吧。