从25号开始万恶的语文、英语早读，单对高三生停了。

    今天早上四节连堂，分别是1班2班的最后两节语文课了。他们是我的第三届学生，也是我第一届90后的孩子，岁月不居，时节如流，转眼十年了。

   早上八点，走进1班，教室里人气还不错，但是从他们的眼神里看得出，他们没有多少上课的欲望，该讲的也基本上讲完了，于是让他们自习，有问题提问，第二节快下课的时候，与女生们闲聊了几句，她们的眼里满是对未来的迷茫----的确，成绩太差了，在我任教普通中学以前，我确实不知道普通中学的学生成绩可以差到这种地步。这样的成绩去参加高考，即便是在现在高考扩招如此凶猛的今天，三本甚至统招大专的希望都基本为零，当然现在有很多中专变身的高职和一些不入流的大专为了生存，也会招收他们，但是学费很贵，而且往往学不到什么东西。以前有学生进入某统招大专，读了一年，自动退学的，问他为什么，他回答那里根本不是读书，就是整天睡觉，喝酒，泡吧，打牌，一群混日子的人搞在一起，混完高中混大专，没有意思，还不如我自己学点技术。

    2班是学校今年的希望，最后两节课，我最后叮嘱了一下作文的审题和材料的运用。放眼望去，也感觉不到有十个人在听。多数的学生沉浸在自己的世界里。

    铃声响起，微笑着与学生们说再见，学生们也纷纷扬起笑脸大声说“Good   bye!”没有伤感，倒更感觉他们有临到毕业时的一种释放的欢畅。

    每一届学生的毕业，我的心中都有隐隐的不舍，淡淡的哀伤，但总是尽力掩饰。每一届学生的最后一课下课时，我的耳中总是响起电影《毕业生》中保罗•西蒙唱的《Scarborough Fair》的旋律。

        或许是因为我自己的高中经历，我从不对学生们的学业成绩过多评价，因为我不觉得高考成绩就可以完全决定人的一生。每个人只要品质不坏，悟性尚可，总会学会如何在这个世界上生存下去。但是三届学生下来，我感觉有点一届不如一届：他们的成绩撇开不说，单是一些基本的为人准则，90后还不如80后：很多学生见到老师没有任何示意，仿佛陌路人一般，即便是老师对他点头示意；随意的大声喧哗以及进出学校、教室的自由；他们谈论更多的是男友、女友、网络游戏，PSP，MP5、以及如何更轻松的有钱花等等，教室里脏不可见人，他们可以坐在一旁带着耳塞、玩着PSP，任由老师打扫教室、擦去黑板等等。他们更多是享受权利，而不履行义务，并认为是理所当然。看得出，他们的家长对他们也很无奈，听之任之者大有人在。当然不是所有的90后都是这样的。

    每一届学生的毕业，总是让我伤感；每一届学生的迷茫，总是让我想起我十七岁高考前的自卑与绝望，无助与无奈。我高中的时候，不懂得学习的重要性以及高考对人生命运的重要性；不懂得其实有很多种变通的方法可以上大学，例如学美术、学音乐等等；拥有良机，并不懂得珍惜；也不知道世上除了高考，其实还有很多道路可以走，以至于我毫无选择，不得不比别人多花了三年才跌跌撞撞走进一所三流大学的校门，读了我最不喜欢的专业，从事了我少年时候最憎恨的工作。常常会想：如果高中时候，我不那样，我这样了，那么我会怎样呢？想着想着就咬牙切齿的说“一定不是现在这样，一定比现在好！”

    高中生活，多么美好的青春，多么灿烂的年华，年轻的光景，只要努力，一切皆有可能。

    但往往很多人高中时候也就是青少年时期少不更事，为赋新词强说愁。高考并不能决定人的一生，但是青少年时期的成长轨迹可以嗅出一些他（她）未来的人生轨迹。成绩不重要，但是品质以及悟性很重要，它们往往是人生成功的关键。工作上，吾生如斯，跳槽改行的可能性几乎为零。于是越发期望在陪伴着每一届学生的三年过程中，尽吾所能使他们灿烂的年华里拥有灿烂的人生。

   其实每个学生我都用心地，深深地爱过。因为我也试图从他们身上看到我十七岁时候的影子，那么渴望梦想成真！因为我不希望他们像我这般一直记恨着自己的高中班主任----------她曾经非常非常非常、深深地、粗暴地、疯狂地、冷血地践踏了我的自尊，摧毁了我的梦想！而她或许早已经忘记了曾经还有我这么个“差生”，我却一辈子嫉恨她！因为我不希望他们像我一样，在二十五岁，三十岁，依然在伤感自己十七岁时因为自卑而错过梦想！有梦并为之努力奋斗才幸福啊！更何况很多时候，错过了时间，错过了地点，错过了机遇，梦永远都不会再实现而真的永远只是一场梦呢？

   2010届的宝贝儿们，祝你们梦想成真！剩下的屈指可数的高中时间，我们一起加油！