最近登陆南昌教育信息网，发现出了“2008年教师招聘专栏”，进去一看，大部分是普通中学招人，部分重点中学的部分学科招人，但是以南昌二中为首的一类重点中学已经全部要全日制硕士研究生了，再一看招考公告：在职在编教师要所在县区教育行政部门同意方可报考。咨询了教育系统内部人士，他们不建议我参加此类招考，向我解释了半天：编制和人事代理的区别。其实我没有怎么弄明白，只是没有适合我的单位，如果有，即便人事代理又如何？

 

    后来又登陆江西人事考试网，发现2008年上半年江西事业单位招考公告也出来，招考的单位很多，专业也很多，点开仔细一看，心伤的不是一点点，伤心太平洋。

    第一，百分之九十九点九以上要第一学历全日制本科，百分之五十以上要全日制硕士研究生学历。------就这一点，就把我枪毙了，后悔当初有条件好好读书，不好好读书啊，悔的肠子青了、断了。大学毕业以后，我努力再续的的这些个证，一个也不顶用。

    第二、百分之九十以上要求30岁一下，还特别注明1978年1月1日以后出生的。----这一点，又再把我给枪毙了一回。

    第三、我所学的专业面比较窄啊，老是没有对口岗位。----就这一点，日后我有孩子，坚决不让他（她）学汉语言文学教育。当年我和同班同学从班主任那里领到的都是同一所院校的中文系的录取通知书，可是一开学报到，发现那个分数还没有我高的同学转到英语系去了，我虽然怒气冲冲直冲院长室要求诉说不平，但最终还是无奈的在中文系呆着，荒废了三年。

  

  

    看见江西省教育厅招教研员，点开一看，虽然不招语文教研员，但是那招考条件，也足够再让我心伤的更彻底一些：

    一、单位简介

    江西省教育厅教学教材研究室是中共江西省委教育工作委员会、江西省教育厅直属事业单位，属全额拨款事业单位。主要从事全省中小学教学研究、指导、管理和服务工作以及教材的研究与建设。

    二、招聘岗位及条件

    1.岗位：中学数学教研员1名（岗位代码：200072001）；中学政治教研员1名（岗位代码：200072002）

    2.条件

    ①年龄：30周岁以下（1978年4月10日以后出生）。

    ②学历：第一学历为国家统招全日制大学本科（含本科）以上学历。

    ③教龄：从事中学本学科教学工作8年以上（其中担任高中本学科教学工作3年以上）。

    ④职称：获中学高级教师资格（或获中学一级教师资格的优秀青年教师）。

   四项要求，我一项也没有达到。

   再看，

江西省教育管理信息中心关于公开招聘工作人员的公告

一、单位简介

    江西省教育管理信息中心是江西省教育厅直属的全额拨款事业单位。中心目前主要工作职能有：指导全省教育信息化建设;负责“江西教育网”（http://www.jxedu.gov.cn）的建设、管理和维护;负责江西省教育厅机关网络的运行和维护;负责为全省教育电子政务提供技术支持和保障等。

    二、招聘岗位、名额和条件

    1、岗位：网站编缉（岗位代码：200073001）

    2、名额：1名

    3、条件

    ⑴有较高政治思想觉悟，作风正派，遵纪守法，有较强的责任感、团队精神和开拓精神。

    ⑵学历：国家统招全日制大学本科(含本科)以上学历，需具毕业证、学位证(应届毕业生需所在学校就业推荐表)。

    ⑶专业：新闻、传播、中文或哲学专业（硕士研究生以上毕业生，专业可放宽至行政管理专业）；

    ⑷汉语言文字功底扎实，有较高的新闻写作和公文写作水平；有良好的语言表达和沟通能力；对新闻事件有较高的敏感性，有敏锐的市场触觉，具有较强的网络策划、运作能力；能熟练使用office等办公软件，掌握一般的计算机网络知识和基本操作；对互联网媒体（网站）的特点和发展有深刻的理解。

    ⑸年龄：35周岁以下（1973年4月10日以后出生）。

    ⑹同等条件下，有媒体尤其是网络媒体、教育行业工作经历或实习经验者优先。

    六项要求，第一项姑且略去，其余五项，我是顾此失彼。

 

 江西师大附中公开招聘公告

 二、招聘岗位、条件

岗  位	岗位代码	所需专业	岗位条件	需求人数	备注
中学教师	200010001	物理教育	全日制本科及以上	1	专职实验员
	200010002	生物教育	全日制本科及以上	1	教学
	200010003	历史教育	全日制本科及以上	1	教学
	200010004	计算机	全日制本科及以上	1	教学兼网络维护
	200010005	英语教育	本科及以上学历，具有中级及以上职称，五年以上中学教学经验	1	教学

    物理、生物、历史、计算机全部要全日制本科及以上，而英语由此可见，外语（以英语为首）人才的短缺。

   

 

    心，死过去，又活过来。

    17岁时生病，让我真正意识到死亡，经常被生命的虚无和恐惧所征服。

    有位1979年考上北大的博友说他上高中时候跑到家后面农地看一个农家的葬礼。也意识到死亡的可拍。他说“当人意识到死亡后，对生命就有一种迫切感，甚至可能有一种使命感。我虽然从小不成器，但这种感觉一直在我的挣扎中伴随着我。我知道没有人会注意我，没有人会瞧得起我，但我不能辜负这一生，我要作出一番事情来让世界记得我。”

    感谢父母，给我生命。

    感谢父母，让我接受教育。

    感谢国家和机遇，让我有了一份相对稳定的工作，不至于饿死。

    感谢社会发展，让我对我的工作有了更深刻的真心体会，珍惜工作，努力工作，为哺育祖国下一代花朵，为培养祖国四个现代化的优秀接班人而奋斗终身，至死不渝。

    其实，我也只是想不要辜负我这一生，只是想做些事情来让世界记得曾经有个我。

   

     从明天起，每天更加微笑。不笑也要努力笑。

     鼓励自己，告诫自己。

     珍惜工作，努力工作。

 

 

     只愿我的心，

     从此

     面朝大海，春暖花开。