为了使本学期高二语文教学教研工作顺利开展，结合学校教学工作计划和年级部指导精神，制定以下计划：

1、教学计划及目标确定：

本学期教学任务为必修五、选修《古代诗歌散文鉴赏》教学，扎实训练议论文深刻、充实、有文采、新颖等写作特点，根据高考作文发展等级要求，扎实提升写作能力。结合不同层面学情及教材特点，我们将反复学习《普通高中语文课程标准》，深入钻研教材，明确教材的教学思想，用新观念新思路处理教材。按时制订针对性和可操作性强的计划。要求内容全面，包括学情分析，教材分析，教学目标，提高质量措施，教学进度表。要求组员认真学习并了解对单元目标和课文教学目标，理解教材的要求，并把这些要求落实在教学之中。

2、集体备课及教案：

备课组以“教学进度表”为依据，加强集体备课，要求按照学校要求，每周一按时召开备课组会议，全员参加研讨。确立中心发言人，研究单元教学的重点难点，研究教学方法，设计好配套的单元训练，控制好教学进度。要求：

A. 提前备课，按要求撰写好教案，不得照抄教案，不以课件代替教案，不以试卷、习题代替教案。

B. 新课教学学科素养符合《普通高中语文课程标准》要求，切合学生实际，表述准确、具体、恰当，体现核心素养；准确确定教学重、难点。

C. 教案数足（一学期不少于90节），分课时备课，环节齐全（包括教学目标、教学重难点、教学过程、作业布置、板书设计）。

D. 教学过程紧扣教学目标，环节安排科学合理，不仅有教师活动，还要有学生活动，主要问题设计恰当、有效，板书设计精炼、合理、美观。

E. 课型多样，除新课外，还要有复习课、作文指导课、作文讲评课、试卷讲评课教案，并做到环节齐全。

F. 课后有教学反思,并有针对性，不少于课时数的五分之一。

3、课堂教学要求：

积极探索“自主高效课堂”教学模式，教学层次清晰，知识传授合理，能力培养恰当，营造良好的课堂气氛，准确评估课堂教学效果，控制好课堂教学过程，保证学生的课堂学习愉快生动，能力提升明显。

4、作业设计及批改：

A.本学期各班大作文不少于8篇。批改要求：大作文略改5篇以上，精批2篇以上。小作文8篇（包括随笔、读书笔记、日记、片段练习）以上，略改一半。

B. 有针对性地布置配合课文的作业，有检查，有错题记录。

C. 单元练习或月考4次以上，有批改，有错题记录。

D. 大作文和单元考试、月考中典型性、普遍性问题有记录和分析，有订正和讲评。

E. 能根据要求一学期命制1份试卷，有细目表，难度恰当，知识点分布合理，原创题和改编题占一半左右，无明显差错。注重过程评价，每次测试有分数记录。测评后及时对学生的测评情况进行统计，撰写质量分析报告，并讲评。

富县高级中学教学进度安排表

2018——2019学年度第二学期    年级：高一    科目： 语文    科任教师：       

说  明：进度表由互研组长负责制定，在开学后第一周上报教学处。