加载中…两道杠儿~二年级的小水碗
(2011-09-18 22:08:23)
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二道杠中队二年级育儿 |
分类： 亲亲宝贝-茁壮成长 |
2011-9-18
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http://s8/middle/48de5436tad41450afaa7&690
恭喜希腊小同学，成功竞选了二道杠儿！
全班38名同学，28名同学获得提名，最终16名同学成功竞选，其中产生8名二道杠儿，8名一道杠儿。希腊小同学以26票，总票数排名第3的成绩入选二道杠儿。
据说这是一次民主评议的结果，公平公正——
第一个环节是同学们提名，可以提别人也可以提自己，提名的时候要说明提名该同学的原因，即该同学的优点，然后老师记录下来。
第二个环节由同学们举手表决通过，举手的时候每个同学要趴在桌子上把眼睛蒙起来，一来便于老师数数，二来保证不会相互影响——你投我一票我投你一票，你不投我我就不投你，这样的情况发生，保证表决结果是每个孩子的主观意愿。
希腊小同学为此很高兴，下学后特意叮嘱奶奶不能告诉妈妈和爸爸，而是自己画了一幅“我是二道杠儿了”的画放到了桌子上，等我们下班回来自己发现，以这样的方式给爸爸妈妈一个惊喜。
在学校当班干部这件事上我的态度是积极的，因为我的学生生涯就是佩戴着两道杠儿一路走过的，如今回首依然能感受到那种经历对我的潜移默化的影响，再回首的学生生涯仍然回味无穷，美好灿烂。如今女儿也能有这样一段经历，我毫不掩饰的为她感到骄傲！
一段泛黄的历史在女儿的故事里重现光彩
http://s8/middle/48de5436tad4204e0ee27&690和故事大王孙敬修爷爷欢度“六一”
（左一是我）
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头天晚上娘俩对话：
希腊：“妈妈，明天我们班就正式竞选班长班委了，二道杠和一道杠都要固定下来。”
（一年级的一道杠是两周一选，二年级开学至今二道杠即值日班长是一天一轮换）
我：“噢，是吗，宝贝你打算竞选什么？”
希腊：“我想竞选体育委员。”
（从一年级开始至今，希腊一直负责她们班整队带队带操和喊口令等工作，所以她觉得这方面她有优势吧）
我：“为什么不竞选班长呢？”
（之前丫头说她在她们班学习排第三，是她的感觉，因为各科老师经常表扬的3个同学里有她）
希腊：“我不是每样都好呀，我还有科目站在山脚呢”
我：“什么呢，妈妈没觉得呀？”
希腊：“我的字写得不够好，还有口算不快。”
我：“宝贝，妈妈觉得你的字已经进步很多了，特别是这个学期，很认真；至于口算，也进步啦，谁说是在山脚啦，怎么说也算是在半山腰呀。”
希腊：“哎，谁说在山脚就不好了，还稳当呢”
我：“@#￥%%……&&”
我知道她是故意逗我呢，但不知怎的，突然想起“登高必跌重”那类的小学时候老师经常教导我们的话，觉得细品希腊这句话倒是还有几分哲理~~
顺便说说希腊小同学二年级以来的表现吧：经过一年级的适应，二年级以后顺利进入状态，学习更加令我省心了：学习有主动性自觉性，课堂专心听讲，积极思考并踊跃回答问题；动手能力很强，有自己的想法，做家庭作业不需要家长过多参与、指导和帮助；与同学相处也很不错，为人友善，愿意帮助别人，性格上不懦弱不强势~~希腊最大的进步是对自己有标准有要求，树立了些自信心，但骨子里又拥有自知的本质，在这么小的孩子身上看到这些，为娘的十分欣慰。
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