常有人问：孩子不爱读书怎么办？坦白讲这不是三言两语能解决的问题。每个孩子不爱读书的原因也千差万别，但有一些共性的问题倒是可以探讨一番。

无论成人还是儿童，天生都有探索未知世界的好奇心和求知欲。从这一点讲，书本对人有天然的吸引力。一个孩子不爱读书，最大的可能一是没有体验到读书的乐趣，二是过多读书之外的“附加条件”引起了他对读书的反感。针对这两点，家长和老师完全可以通过一些改变来让孩子爱上阅读。

一．把选书的权利还给孩子。孩子只有面对自己想看喜欢看的书才有阅读的兴趣。有兴趣才有读下去的可能，阅读初期先保证孩子有兴趣读，在读书内容上不要太教条。

二．把读书的自由还给孩子。这个自由包括什么时间读，在哪读，怎么读，读完读不完等等。总之一句话，我想读的书我想怎么读就怎么读。一个人只有在自己说了算的事情上才会激发出无限的主动性。可能很多人会害怕，天哪，这如何能培养出良好的阅读习惯来？更不要说提高阅读能力和写作能力了？！短期内这些家长和老师期待的好习惯好成绩都不会出现，但是如果我们真想让孩子有一个真正美好又幸福的阅读体验和陪伴终生的阅读习惯，我们只能也必须给孩子自由。

三．把要不要执行“阅读附加条件”的权利还给孩子。这些条件包括以任务形式要求的写读书笔记，写读后感，谈感受谈体会等等不是出于孩子内心想自己表达的诉求。阅读带给心灵的成长是缓慢的，是厚积才能薄发的。如果读一本书就让孩子写读后感谈体会的话势必会让孩子不堪重负从而从内心厌恶阅读。任何形式的读书分享只能建立在孩子内心真正有情感才能涌动出来。

说了这么多，其实归根结底是成年人的期待太多太高太急，与阅读这件需要缓慢的事情产生深深的时间差。在孩子阅读的事情上，我们要做的是搭建好平台后把舞台还给孩子。