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红松:诗歌是对生命的一种探求,是对人性的一种追问

(2013-01-31 09:51:15)
标签:

诗人

诗歌

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红松

中岛

文化

红松:诗歌是对生命的一种探求,是对人性的一种追问

 

中岛

 

一直以来,我们都以为诗歌只要语言美,意境到,整体感强就完活了,实际则不言。诗歌是生命里拔出的“软刀子”,是利器,在用平静无常的时间刺破虚伪和谎言;诗歌是力量,是我们内心为世界所提供的最真诚的声音与精神内核。这些,不是简单的语言罗列与堆切就可以完成到达的,诗歌需要雕琢,炼成精美而生动的利器,这才是真诗歌。

读红松的诗歌,感觉到他的诗歌具有尖锐的“韧性”。而他的诗歌价值观也正好在认证他在这方面的“纯度”。这他看来,“诗歌必须刀斧凿,烈火焚烧”。

红松是诗参考比较早推出的重要诗人,他的诗歌语言干净,充满了独立思考与创造性,这是诗歌最重要的生命元素,诗歌是精神的,需要一种具有生命力的内核,同时又是价值判断的体现,因此,诗歌必须是自己的。

 

狗娃上学

要到夫子河的对岸

下大雨那天 翻了船

狗娃的尸体没有找到

 

狗娃爷对狗娃爹说

我想好了

就把我的棺材料添上

给狗娃的同学做条大船

下再大的雨

咱也不怕

 

当天下午

有人看见狗娃爷

跳进了夫子河

         ---《棺材料》

读红松这首诗歌,我的第一感觉就是心里难受,一首诗歌瞬间可以达到这样的阅读效果,有多少诗人的诗歌可以达到?我们现实的生活并不都是阳光坏和花朵,更多的是这首诗歌中描述的生命状态。

老人改变不了孩子们求学路途上的艰辛与危险,只有通过用牺牲自己的生命来拯救孩子们的平安路,这样大义而善良实际上更具有悲剧效果。

在实现生活中,偏远山区幼小的孩子们,用他们的小手抓着大河上的绳索,过河上学,看到这样危险的求学路,想哭的心都有;不到十岁的孩子手就已经满是老茧,他们举着火把,早早的爬着山路赶去上学。偏远山区中,这样艰苦去上学的孩子还很多。这就是我们需要看见并且希望给予转变的生活,改变他们的生存、生活、学习环境就必须让人们知道这样一个需要改变的现实。

诗歌可以五花八门的写,像红松所要表达现实生活的裂变与痛楚,通过他自己诗歌艺术的表现形式完成得既丰富又恰到好处,就像完成一道菜,火候掌握的好,分寸适度,用字干净。

骗子说

他被偷了

我说 我也是

 

骗子说

他被抢了

我说 我也是

 

骗子说

他被骗了

我说 我也是

 

在这个黑夜

骗子和我

惺惺相惜

   ---《骗子》

 

这样的诗歌,好像语言过于平铺直叙,不过,你细细咀嚼却发现,语言调侃的背后有着我们在社会生活中触目惊心的痛,这是当今社会中,人与人之间所发生的一种诚信变化,生命的防守与满目的骗局,谁可以看出哪个是假话哪个又是真话呢。

诗歌是什么?红松认为,诗歌是对生命的一种探求,是对人性的一种追问。

红松的诗歌恰好在这方面表现得很充分。

 

大猴子是村长

在和平村 欺男霸女

独霸一方

 

小猴子长大了

就是不买他老子的帐

打爹骂娘  逐渐升级

大猴子受不住

喝耗子药死了

 

和平村的人

于是改称小猴子为大猴子

----大猴子》

影响与教育是我们人类向文明方向发展的重要手段。常言道,上梁不正下梁歪,这个大猴子所起到的价值作用就是他的儿子和他一样欺男霸女、专横跋扈,这是影响的结果同时也是教育的结果。 诗歌的完成让我们看到了影响的重要,为人师表,诗歌也一样。

 

自从村里办了造纸厂

河里的鱼

越来越少

 

开始的时候

狗娃他爹

三天打鱼  两天晒网

到后来

两天打鱼  三天晒网

 

别晒了

你先去造纸厂打工

等鱼多了  咱买新的

每次晒网

狗娃他娘都这样说

-----《晒 网》

社会的现实不得不让我们饱受环境恶化的摧残。可以说祖国环境的百孔千疮让我们呼吸的空气都飞满了尘埃,吃的食品都把我们的身体搞坏,整天战战兢兢的生活,生怕吃到被污染的食品,我们亲朋好友被癌症无情夺去了健康的生命,我们的社会也在因“癌变”而恶贯满盈。

有谁知道,我们还可以在这满天毒气日子里走多久,没有人知道,今天是鱼没有了,可能明天就是我们自毁灭亡的人类。

而我们除了被污染的环境世界,确实就剩下了不值钱的命了。因为我们不仅无法摆脱饥饿的煎熬,同时也面对着残酷的人性。

莫言的一篇小说表现50年代挨饿的场景,一个伙夫就因为他的“近水楼台”比其他人多了吃的,而所挨饿的男人,睾丸就像铁蛋一样硬;女人的乳房已经干瘪的没有了性别特征,这个伙夫就用馒头勾引着女人,几乎全村的女人都让他搞了个遍。而这些女人,为了那管是一小块馒头,都不得不被搞一下,为了生存,这也是万恶的“血馒头

不过,现在的人已经不是因为挨饿而迫不得已的付出代价。

五斗米是多少米

五斗米有多少粒

五斗米啊

如果一粒是一滴汗水

那该有多少滴

 

五斗米是多少欢乐

五斗米是多少悲戚

  五斗米

五斗米会使一个农民

乐上一个秋天

五斗米会使一个书生

乐上一个冬季

 

现在

为五斗米折腰的人

已经没有了

因为一斗米

就要了他们的命

------《五斗米》

诗歌表达的不仅仅是诗歌作者本人的生存感觉,更重要的是诗人在阅读世界的时候使用了思想,并且把思想感受的状态调整,进行自我解读。这是诗歌用最简单的语言,推动宏大的社会现象“浮出水面”的重要文化表现。诗歌对事物的表现是否精确,是诗人完成诗歌作品的成熟能力的具体考验,有些诗人往往写了很多,虽然云山雾罩却无法与读者达到生命冲击的诗歌力量,这些原因重要的是得不到精确的语言与诗歌内在的空间,他们更在乎空洞华丽的词汇,看重了朗朗上口,却不知道这些并没有实际的诗歌生命意义。

红松的诗歌,语言简单,朴素,诗歌内在的空间广大,这样的孕育与隐藏,把诗歌的力量提到了一定的高度,让阅读不仅有真情实感,意境充分,而且有一种理性与思考。

 

余命出生在战乱年代

没死  那条命

算是白捡的

 

余命给儿子起名余钱

余钱给儿子起名余粮

 

长大后余粮总是说

我是全家从牙缝里

省下来的

 

余粮当了县长

下乡检查工作  席间

不住刷牙  我发现

他的牙缝更大了

----《余 粮》

 

语言的运用也是诗歌非常重要的表现技巧,一首好的诗歌,不仅需要有生命的状态,无论是自然的生命还是赋予的物质生命,都应该具有挑战性,具有对这样一种生命的深度挖掘,诗歌是理想的但同时也是理性的,诗歌的单独激情是需要这些因素来加以完善。

 

一只鸭子

学会了人话  就红了

一直从美国红到了中国

 

这不

他用沙哑的鸭子的嗓音说

啊哈  混蛋

没有强盗打不开的大门

 

一只鸭子  红了

一个大力鸭族

紧跟着就红了起来

它们已不再满足于打情骂俏

玩起了高科技

你看它们战车来飞船去的

玩得多像样

它们的中心任务是

——拯救地球

或许还会有更多的鸭子

走红  当然

地球

是装不下它们了

------《唐老鸭》

 

红松的诗歌给予我们更多的是飘在我们面眼前的社会问题,没有过多虚构,也没有过多的渲染,实打实,但是却可以通过存在的普遍的社会问题,通过诗歌样式为我们梳理了形形色色的人物状态,无论是内心的还是外在的,生动朴素。

特别是那位为了解决孩子上学行路难问题,拆掉了自己的棺材,为孩子制造大船的感人形象,其诗歌的语言却也那么简练不乏生动,虽然诗歌中的主人公的悲剧让我们心理不舒服,但是,正是诗人用这样简练而直接的表述,才可能这么快速直接的打动读者的内心,这是诗歌写作很难做到的。

 

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