这是一个一直以来都相当困扰我的问题，总也想不通为什么孩子总会在人前特别胡闹，特别吵闹。即使明知道这样做是不对的，他也宁愿过后挨我的批评，但错误照犯不误。天，实在太令人头疼了。

    比如上小课，从去年苦恼到今年。每回上小课他总是没办法正经起来，不是在那儿不听老师话，嘴巴说个不停，就是这里动动，那里玩玩，没个休止。直玩到到点回家的时候才停下来，然后路上就对我说他知道晚上又做错事了，以后会改的。可是那只是说说，下次并没有得以改正。而我好说歹说，也没办法改变他上小课的态度。

    再比如上幼儿园时，听老师反应都说恒儿在幼儿园里还算听话，从来不曾见到孩子胡搅蛮缠的样子。有一回，我去接恒儿的时候，他正在那读着儿歌，一看到我，就开始不读了。在那里使劲地闹，使劲地耍赖。那个样子我倒是见怪不怪，因为如果家里来了个客人，他也是这样的表现。更夸张的是，他会趁着家里来客人猜测着我不会在人前过多地责怪他而玩闹地更加变本加厉。比如无休止的游戏，打打闹闹。比如学着什么奥特曼无休止地比划着，还总是不以意地打到人，却连个道歉也不要……这样的场景总是屡见不鲜，可每回过后和他谈话时他都意识很强，很正面地对待自己做的事，错的地方也会承认，并表明下次不再犯。可是也就是说说，下次还是照犯不误。哎，真的很头晕。

    我知道自己有时方法真的很不对，没能好好理解孩子的心理加以引导。我知道自己在孩子长大些后，没有保姆帮忙，一个人身兼数职的情况下，带着孩子上班的情况下难免对孩子有些疏忽。我也知道自己在工作忙碌的情况下，总会在下班时间为自己找借口放松看看电视，却没有花多些时间好好研究孩子的心理成长并加以正确的指引，而是在孩子做错了事的时候让自己有了一个发脾气的借口。虽然一再地检讨自己，但在这样的环境下却总觉得自己经常力不从心。话没地方说，只是对着电脑噼里啪啦地敲打着。有时真的很讨厌自己，为什么不能做得更好一些。

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    这是我上周写下的几段话，我没发文，只是放在草稿箱里让它静静地躺着，也让自己有一周的静思时间。在这一周里，儿子和原来的样子差不多，不过也或多或少有了些改变。我仔细地想了想原因，还是能找到点下手的地方。

    尽量让孩子的愿望在平时得到些满足，这样可以减轻孩子在人前的索要欲望。

    比如上网打游戏这事。最近发现儿子受身边伙伴的影响，爱上了上网打小游戏，虽然这个我不是非常排斥，但也不大赞成。打游戏能让孩子的手指变得灵活些，思维也能得到发展，但却对孩子的身心会产生些弊端。但儿子上网打游戏没有节制，还学会在我与人交谈时索要上网打游戏。我很苦恼孩子这一种行为，于是我和儿子约定在我每周一晚开会时都会让他在宿舍里打游戏直到我开会结束，但其余时间不许再索要打游戏，特殊情况除外。这一周儿子表现良好，这周一晚上并没有打到我开会结束，而是在开会一半的时间来告诉我他不打游戏了，想下楼找小朋友玩。其它时间也控制得不错,虽然偶尔还是会提出要求，不过沟通下还是可以解决的。虽然只是在这短暂一周内的表现，不过我相信情况一定会越来越好的。再如买玩具这事，买玩具这回事儿子一直做得挺好。儿子的玩具很多，够不上高级，但对一个孩子来说已相当充足。我其实不常给孩子买玩具，大多是疼爱他的亲人朋友们买来的。我买给他一般是事先答应他的我才会做到，所以一般情况下他都不会索要玩具，在人前也一样。这点一直做得不错。

    和儿子一起制定规则，并和他一起说到做到。

    这是从儿子打小时我就开始用的方法，觉得做人首先要有信用，于是从小让他树立一种说到做到的思想。可能是因为孩子还小，并不是做得太好，还是会耍性子，不过总的来说这个“说到做到”这四个字基本上还是做得不错的。这样人前吵闹的事不是一回两回，于是每回我都和他交流并事先定好规则，虽然并不是每一回都能遵守，但也起了一定的效果。比如上网打游戏这事，每回提出要打时，我都对他说做事要说到做到，于是他就会说：“妈妈周一晚上开会我再打吧，其它时间我不打了。”

    利用儿子喜欢的事物吸引儿子的注意力，不忘表扬儿子。

    一开始没有好好地站在孩子的角度思考这个孩子为何爱在人前吵闹的问题，有时甚至觉得孩子吵闹得让我无地自容，会在过后狠狠地批评儿子。但静下心来思考，才发现其实我们成人之间在对话交流时，孩子一个人可能也觉得无聊或孤单，于是想把这种想法给宣泄出来，以期待得到成人的关注。这是孩子心理的一种正常表现，而我们就该蹲下来好好聆听孩子这种来自内心的真实的想法。于是我开始尝试着在与人交谈时关注着孩子，给他喜爱的书籍或玩具，谈起孩子时也会用另一种角度表扬孩子，而儿子在听到我表扬的时候就做得更棒了！

    （不好意思，亲们，月亮最近没怎么来博客更新和回访，草长得好长好长，到时候再一起理喽。。。）

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